紅色經(jīng)典詩(shī)詞在不同時(shí)期都是革命精神的代表與象征，誦讀經(jīng)典，體會(huì)革命先輩在革命歷史時(shí)期，堅(jiān)定的革命信念和頑強(qiáng)的革命斗志;經(jīng)典詩(shī)詞，是新時(shí)代堅(jiān)守革命信念的根基，也是新時(shí)代青年學(xué)習(xí)革命先輩精神之源,紅色詩(shī)集即紅詩(shī)，一般指的是革命詩(shī)，也有人說(shuō)紅色詩(shī)集是題紅色詩(shī)集，即對(duì)《紅樓夢(mèng)》以詩(shī)歌的形式進(jìn)行點(diǎn)評(píng),朗讀時(shí)，音節(jié)相連有長(zhǎng)有短，有快有慢；長(zhǎng)短快慢的反復(fù)交替，形成了一種自然節(jié)奏適合三年級(jí)誦讀的紅色經(jīng)典詩(shī)歌我覺(jué)得,適合一二年級(jí)朗誦的紅色經(jīng)典詩(shī)歌有哪些。

《可愛(ài)的中國(guó)》，《黨旗頌》，《贊美黨的詩(shī)歌》。紅色詩(shī)集即紅詩(shī)，一般指的是革命詩(shī)，也有人說(shuō)紅色詩(shī)集是題紅色詩(shī)集，即對(duì)《紅樓夢(mèng)》以詩(shī)歌的形式進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。于是被人們冠以題詠派，而題詠派的主要成就便是題紅色詩(shī)集。題紅色詩(shī)集是指題詠《紅樓夢(mèng)》以及曹雪芹的詩(shī)歌。主要包括《紅樓夢(mèng)》情節(jié)題詠、人物題詠、場(chǎng)景題詠以及藝術(shù)題詠和曹雪芹的相關(guān)題詠。紅色經(jīng)典詩(shī)詞在不同的歷史階段中發(fā)揮著不同的影響作用，是無(wú)言的精神武器，激蕩著每一時(shí)期人們的內(nèi)心。紅色經(jīng)典詩(shī)詞在不同時(shí)期都是革命精神的代表與象征，誦讀經(jīng)典，體會(huì)革命先輩在革命歷史時(shí)期，堅(jiān)定的革命信念和頑強(qiáng)的革命斗志;經(jīng)典詩(shī)詞，是新時(shí)代堅(jiān)守革命信念的根基，也是新時(shí)代青年學(xué)習(xí)革命先輩精神之源。紅色經(jīng)典詩(shī)詞內(nèi)含中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦卓絕的偉大革命精神，紅色經(jīng)典詩(shī)詞是中國(guó)革命史的濃縮，是中國(guó)人民汲取革命先輩精神動(dòng)力的源泉，是學(xué)習(xí)革命先輩理想價(jià)值觀的溯源

適合一二年級(jí)朗誦的紅色經(jīng)典詩(shī)歌有：1、我的家爸爸是一塊田野，媽媽是一塊田野，我是一只快樂(lè)的小青蛙，在兩塊田野里跳來(lái)跳去。爸爸是養(yǎng)蜂人，媽媽是養(yǎng)蜂人，我是一只快樂(lè)的小蜜蜂，在養(yǎng)蜂人的調(diào)養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大，2、假如我是假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)給人們帶來(lái)新鮮的空氣。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)整天在天空中快樂(lè)地飛翔，假如我是一只小青蛙，我會(huì)天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)給人們送來(lái)明亮和溫暖，假如我是爸爸，我會(huì)改掉所有的缺點(diǎn)，嚴(yán)格地管教自己的孩子。朗誦技巧：一、是在朗讀中除以上方法外，還有語(yǔ)流的滯、暢、斷、續(xù)和節(jié)奏的疏、密、頓、拖，等等，需要仔細(xì)體會(huì)，合理表達(dá)，二、是朗讀時(shí)絕不能單純追求技巧，要根據(jù)讀物內(nèi)容的需要、情感的發(fā)展和事態(tài)環(huán)境的變化，和諧地表情達(dá)意。三、是快慢適宜，快慢是語(yǔ)言節(jié)奏的主要標(biāo)志。朗讀時(shí)，音節(jié)相連有長(zhǎng)有短，有快有慢；長(zhǎng)短快慢的反復(fù)交替，形成了一種自然節(jié)。