春節前，武漢所有學校設立專門的小組，處置校園欺凌，這件事情提示是挺好的，要盡快地去實行這件事情是值得稱贊的。可以老師同學等等，還有家長，都盼來了，這一天大家都想這個問題受到重視，畢竟在過去，經常發生校園欺凌的事件，卻沒有人去重視起來，所以是很不好的。
1、校園欺凌家長怎么處理呢？
看了你的敘述，認為是一起惡性循環事例。你應該先尋妹妹打架原因，協助老師調和同學之間矛盾，勸解同學如兄弟姐妹，不可相互欺凌，讓他們回家聽爸媽講講同學的故事；不該去教室去罵一通，誤導同學認為你妹妹在找社會力量來對付他們，激起他們反抗行動。你這樣去學校替妹岀氣，真是越岀越氣，初中學生年齡一般13～17歲左右，有衶初生牛犢不畏虎現象，如不因勢利導闖禍不怕大，這得靠老師正確教導他們逐步提高人性認知、行成正確人生世界觀，從而自立良好素質。
2、春節前武漢所有學校設立專門小組處置校園欺凌，對此你怎么看？
春節前，武漢所有學校設立專門的小組，處置校園欺凌，這件事情提示是挺好的，要盡快地去實行這件事情是值得稱贊的，可以說，老師同學等等，還有家長，都盼來了，這一天大家都想這個問題受到重視，畢竟在過去，經常發生校園欺凌的事件，卻沒有人去重視起來，所以是很不好的。很多學生，在遭受校園暴力之后，并沒有及時的告訴家長，有的學生，甚至產生了厭學的態度，還有的人，想過自殺，真的是很可憐了，好好的學校，卻不是用來學習，而日常生活中卻充滿了恐慌，這樣怎么能夠安心的學習呢。
