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1，我的煩惱 300字作文

我的煩惱最近比較煩比較煩比較煩，看那前方怎么也看不到岸，那個(gè)后面還有一班天才追趕。”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了我自己的煩惱。我的煩惱就是字寫得不好和記憶力不好。二年級(jí)時(shí)我的字寫得還不錯(cuò)，可是到了三年級(jí)老師都瘋狂的布置作業(yè)、搶課，一有空就寫作業(yè)，在學(xué)校要解決一座“山”，晚上回家還要解決一座“山”。一天二座“山”把我們都累得趴下來了，你說字還能寫得好嗎？就這樣一年下來，我的字就變成這樣了。其實(shí)字寫不好還有很多其他壞處，一是考試要減掉二至三分卷面分，你說可不可惜，考大學(xué)半分也不能少啊，否則要多花父母若干錢；另外一個(gè)方面就是傷自尊，每當(dāng)老師表揚(yáng)字寫得好的同學(xué)時(shí)，我心里特別難受，我多么希望表揚(yáng)的是我啊，我暗下決心一定要把字寫好。另外一個(gè)煩惱就是記憶力不好，我背“新概念”英語時(shí)，用了一周早上的時(shí)間也不能將課文背熟，老師和媽媽查時(shí)我總是結(jié)結(jié)巴巴的，我背完了他們總是說我不好，說得連他們自己都閑煩了。我真不知道哪一天我的字和記憶力才會(huì)得到提高，如果那樣我睡覺做夢(mèng)都會(huì)笑醒了。

我的煩惱 300字作文

2，我的煩惱作文400字

從呱呱落地開始，我們就像雨后冒出的春筍，快速的成長，但是與他們不同的是，我們開始慢慢有了自己的意識(shí)，感情與思想。而成長，就像是人生中的一艘小船，行駛在海面上。海面，忽而風(fēng)平浪靜，忽而洶涌澎湃。培根說，一帆風(fēng)順固然令人向往，逆水行舟則更讓人欽羨。所以，在困難面前，我總是以這句話來自勉?，F(xiàn)在，我漸漸長大了，在家長眼中，我已不再是小孩，而是一個(gè)有主見，有膽量，有知識(shí)的人了。有時(shí)，他們總說“你已經(jīng)長大了！”“你不再是小孩了！” 我苦笑一下，是呵，長大了，有了屬于自己的秘密，屬于自己的煩惱。煩惱，就像是漫山遍野的野草，瘋狂的蔓長，爬上高山，越過大海，死死纏住我行駛中的帆船。前進(jìn)不能，后退不得。回想起小時(shí)候的自己，生活無憂無慮，自由自在，那時(shí)候的自己若說有煩惱，那也是“為賦新詞強(qiáng)說愁”罷了。流年似水，時(shí)光一去不復(fù)返。長大了，前方的海浪也更兇猛了，我成為一個(gè)初中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存。個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，作業(yè)堆積如山了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包與責(zé)任，心中的壓力也不斷加重。千頭萬緒，煩惱也理不清，道不明了。各種煩惱來襲，愈發(fā)讓我懷念小時(shí)候了。但是我想，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長之舟，見過小風(fēng)小浪，我想，大風(fēng)大浪才是真正考驗(yàn)我的時(shí)候，但我不怕，我要勇敢的面對(duì)！讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！我這成長的旅途，注定不平靜。成長需要煩惱，成長需要代價(jià)，但是我會(huì)樂在其中。（望采納。）

我的煩惱就是學(xué)習(xí)的煩惱

我的煩惱作文400字

3，我的煩惱作文400字

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”這是我最喜歡的一首歌，可我現(xiàn)在一唱起這首歌，卻想哭。小時(shí)候的我很少有煩惱，爸爸媽媽總是變著花樣跟我玩；可現(xiàn)在我失去了自由，每天陪伴我的只有鋼琴、書法、作文，我好想拋開這一切，去和我朋友玩投沙包、跳皮筋。可是不能，因?yàn)閶寢尣辉试S。每每我說起這件事，媽媽就會(huì)說：“我也是為你好呀！”媽媽我理解您，您是想讓我成才，這我理解，可是您也理解理解您的女兒啊！我也有我自己的苦衷?。　?每當(dāng)我在練琴的時(shí)候，窗外小伙伴的陣陣笑聲傳來。我是那么的希望媽媽能給我一點(diǎn)自由、給我一點(diǎn)屬于我的時(shí)間！可是媽媽那哀求的眼神把我制止住了。每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我買來很多吃的零食和看的書。可是這些我全不需要，我只需要爸爸媽媽給我一天屬于我的時(shí)間！ “小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”

愛仲琳著一個(gè)擁有吸血鬼、靈力者、血獵、人類多重身份的高中生和一群吸血鬼的故事。

老師問我：“煩惱何以乎？”我曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問：“何物最為你煩惱乎？”我曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎！”　　對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了！看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢？”是啊，為什么會(huì)那么多呢？這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說：“這都是為了你們的將來好！”既然老師都把話說到這個(gè)地步了，那還有誰敢不服從呢？　　作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對(duì)那快樂的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎？”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢？這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎？　　當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。　　唉，就說這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢，后來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當(dāng)熊貓看了！　　唉，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！

在每個(gè)人成長的過程中，都不會(huì)一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心事和煩惱事。　　記得我小時(shí)候無憂無慮，吃了玩，玩了吃?？墒请S著年齡的增長，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說成七點(diǎn)叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁?，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵?！　∮浀糜幸淮?，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查?！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的?！　∫溃谌松某砷L過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。

我的煩惱作文400字

4，我的煩惱作文400字

《我的煩惱》成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

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《我的煩惱》小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的…… 小時(shí)侯，我很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是…… 我多想有時(shí)間去玩會(huì)??！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩！0

《我的煩惱》成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

5，我的煩惱作文300字

“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來。這件惱人的事剛過，那一件又來了，讓你防不勝防。這不，剛下課那煩人的英語老師剛走，這節(jié)又是語文課。而這節(jié)又是作文課，語文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時(shí)間有限，一節(jié)課必須完成500字以上的作文。每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽見筆在紙上走出的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn)，沒有一絲靈感.每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫幾個(gè)字，由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制，又不會(huì)組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來后，語文老師的評(píng)語是：“內(nèi)容馬馬虎虎，沒有感情流露?！蔽迨?。沒辦法，只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫，下一次寫作好借鑒，可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng)，天吶,我該怎么辦才好！就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩，比較煩……”我不是最近煩，我是一提作文就煩。這不，這次作文《我的煩惱》，也不知道得過多久我才寫上題目，再寫上內(nèi)容，哎！“人生不如意之事十之八九……”

2，《我的煩惱》成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?？墒?，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不...2，《我的煩惱》成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?？墒牵谖倚闹袇s有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

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我的煩惱作文300字我的煩惱就是我的考試成績(jī)，如果考得不好，免不了被爸爸罵一通。這學(xué)期期中考試，我剛從學(xué)校里走出來，爸爸就來接我了。我心里在想，完了，今天又有好果子吃了。果然，一進(jìn)家門爸爸就問：“今天考了多少分？”我把試卷遞給爸爸，只見爸爸眼睛往分?jǐn)?shù)上一瞟，大手往桌上一拍，說：“你這個(gè)人啦，你要我怎么說你好？”我的心里立刻打了一個(gè)結(jié)。不只這一次，還有呢。前些天，老師剛發(fā)了卷子，我一看分?jǐn)?shù)，?。∮植焕硐?，我的心徹底碎了。方立卓走過來問：“徐辰旸，你考了幾分？”我小聲地說：“88分?！敝灰娝笮?，說：“才考了這么一點(diǎn)分，還不如我考得好?！蔽也环獾卣f：“那你考了多少？”他說：“我考了90分，怎么樣！”我低下頭想，為什么就不能考個(gè)好成績(jī)呢？果然，回到家，我把卷子遞給爸爸，爸爸一臉嚴(yán)肅，不用看就知道考得又不好。他說：“你怎么平時(shí)就不看看看作文書之類的，多積累一點(diǎn)知識(shí)呢？”我委屈地爬上床，被子里熱乎乎的，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見我考了100分，拿著鮮紅的100分的卷子給媽媽看，我和媽媽都笑了……啊，令人煩惱的分?jǐn)?shù)！如果您滿意我的回答，請(qǐng)及時(shí)點(diǎn)擊【采納為滿意回答】按鈕?。?！手機(jī)提問的朋友在客戶端右上角評(píng)價(jià)點(diǎn)【滿意】即可?。。∧愕牟杉{是我前進(jìn)的動(dòng)力！?。≈x謝！??！

我是一個(gè)很陽光的男孩，每天過得很快樂，但是，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，每周的作業(yè)都有作文，因此，給我?guī)砹嗽S多煩惱。作文是我的一個(gè)弱項(xiàng)，而我呢，又不愿意犧牲自己的休息時(shí)間去補(bǔ)作文。我雖然讀過許多書，但一點(diǎn)都沒用，每每到寫作文時(shí)，大腦總是胡思亂想，不知從何下手。筆我在手里都出汗了，也寫不出一個(gè)字來。所以，每到寫作文時(shí)，都要奮斗整整一夜，累了，就草草得寫幾筆，直到把眼睛熬得通紅。第二天交時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己寫的作文如流水賬似的，都不說寫什么比喻句或排比句了，仔細(xì)一看自己的文章，字不好都算了，而且錯(cuò)別字多的就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，再看看自己寫的長短，老師要求寫450字，而我呢，奮斗了整整一夜才分都了不到300字，同桌笑我的文章想三年級(jí)小朋友寫得都不如，我卻不理不睬，低下頭，繼續(xù)修改著不到三百字的文章…… 我的煩惱，依然像影子一樣跟在我身后，隨時(shí)影響著我……

不知從何時(shí)起，成長的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)?，因?yàn)橹灰徽?，他們就要長篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的…… 小時(shí)侯，我很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是…… 我多想有時(shí)間去玩會(huì)??！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片??！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩 2 昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。 “初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。