答，從一年級(jí)到十二年級(jí)均適合學(xué)奧數(shù)。沒(méi)有人說(shuō)小學(xué)生一定要去學(xué)奧數(shù)，一般人只是了解一下就可以了，沒(méi)必要大家都擠去學(xué)奧數(shù)，從你提問(wèn)的這一點(diǎn)來(lái)講，你已經(jīng)是不適合學(xué)奧數(shù)了，奧數(shù)是針對(duì)那些在數(shù)學(xué)上有特殊天賦的孩子制定的數(shù)學(xué)課程，另外需要家長(zhǎng)大量的時(shí)間陪孩子輔導(dǎo)，如果您具備時(shí)間金錢以及孩子又很聰明，那么學(xué)奧數(shù)是不錯(cuò)的選擇，而且也可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力。

1、初中生怎么學(xué)奧數(shù)？

這個(gè)奧數(shù)呢，不建議大家去學(xué)啊。只有1%的孩子適合去學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)真正有用的那就是高中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。要想高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽好，那你必須學(xué)完大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，其實(shí)作為初中生，你現(xiàn)在早就應(yīng)該把高中的數(shù)學(xué)都學(xué)完了，而不是在這問(wèn)怎么學(xué)好奧數(shù)。從你提問(wèn)的這一點(diǎn)來(lái)講，你已經(jīng)是不適合學(xué)奧數(shù)了，我們南京有兩個(gè)孩子，他是初三的，他已經(jīng)參加了高三的數(shù)學(xué)聯(lián)賽，而且排在江蘇省前30名。

2、初中適合學(xué)奧數(shù)嗎？

答，從一年級(jí)到十二年級(jí)均適合學(xué)奧數(shù)，曾經(jīng)湖南省編了一套奧數(shù)習(xí)題，從一年級(jí)到十二年級(jí)都有。好像是一學(xué)年一本，書(shū)編得好，非常實(shí)用，其實(shí)，每個(gè)年級(jí)均有適合那個(gè)年級(jí)的不同的訓(xùn)練點(diǎn)，就是跳起來(lái)摘桃子，一年級(jí)只能摘到一年級(jí)的桃子，當(dāng)然摘不到十二年級(jí)（高三）的桃子。個(gè)人覺(jué)得初中是最好訓(xùn)練奧數(shù)的！因?yàn)榧扔辛艘欢ǖ幕A(chǔ)，又有了一定的自學(xué)能力，還有功課也不像高中那樣緊，

3、三年級(jí)數(shù)學(xué)尖子生，應(yīng)該到哪里去學(xué)奧數(shù)？

數(shù)學(xué)尖子生？考試100分是嗎？我覺(jué)得有點(diǎn)自封的概念，數(shù)學(xué)能力高低和成績(jī)還是有區(qū)別的。我?guī)У娜昙?jí)學(xué)生里基本是95分以上的，但是課外數(shù)學(xué)差距還是很大，應(yīng)該到哪里學(xué)？首先你要大致清楚三年級(jí)課外大致學(xué)什么？我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)的精品問(wèn)答！今天大致梳理下三年級(jí)課外培優(yōu)的一些內(nèi)容，供您參考！途徑很多，但是建議去有體系，有評(píng)定系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)去學(xué)，畢竟適合的，孩子能努把力夠得著的才有益。

三年級(jí)課外知識(shí)以某思考綱為例，從計(jì)算，應(yīng)用題，幾何，數(shù)論組合數(shù)學(xué)等幾方面簡(jiǎn)單介紹下，①計(jì)算乘除法巧算，湊24點(diǎn)填算符，等差數(shù)列等知識(shí)點(diǎn)。其中等差數(shù)列題型變化最大，求項(xiàng)數(shù)，求和，求某項(xiàng)，求公差，中間項(xiàng)，連續(xù)奇數(shù)求和等等，②應(yīng)用題型雞兔同籠及相應(yīng)拓展題型，還原問(wèn)題，方陣問(wèn)題，盈虧問(wèn)題，日期問(wèn)題，報(bào)數(shù)問(wèn)題，和差倍進(jìn)階題型（幾倍多幾，幾倍少幾）等等，一般都分為基礎(chǔ)題型和拓展提高題型。

重點(diǎn)是掌握解題的策略和多思路解題，這樣才能舉一反三，我在問(wèn)答分享了近300種不同例題解題策略，可以先了解下。如下為三個(gè)對(duì)象的雞兔同籠問(wèn)題，③幾何通過(guò)一些如割補(bǔ)，平移方法技巧求復(fù)雜圖形的周長(zhǎng)與面積?；A(chǔ)是了解各圖形面積推導(dǎo)步驟，而不是記熟公式，還有就是多邊形內(nèi)角和和外角和知識(shí)點(diǎn)。④數(shù)論和組合數(shù)學(xué)數(shù)論相對(duì)少，主要是利用奇偶分析，

4、奧數(shù)要幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)？學(xué)奧數(shù)有什么好處嗎？

越早開(kāi)始越好！奧數(shù)一詞被賦予太多和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，王老師還是喜歡用課外數(shù)學(xué)來(lái)代替。首先課外數(shù)學(xué)和課內(nèi)數(shù)學(xué)一樣是體系化課程，體系化課程特點(diǎn)就是具有系統(tǒng)性和連續(xù)性，一年級(jí)有一年級(jí)的課外數(shù)學(xué)內(nèi)容，六年級(jí)有六年級(jí)的，數(shù)學(xué)思維啟智是長(zhǎng)期的一個(gè)過(guò)程，這才是奧數(shù)設(shè)置的初衷，應(yīng)該面對(duì)更多的孩子，第二，奧數(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)該擺脫死記硬背和套路題，學(xué)習(xí)方法一定要適合孩子成長(zhǎng)階段認(rèn)知特點(diǎn)，理解才是最重要的。

我是王老師，專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎大家的關(guān)注，請(qǐng)不要再帶有功利性的眼光看待奧數(shù)了。以下詳解，供您參考！課外數(shù)學(xué)體系王老師一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)包含課外培優(yōu)內(nèi)容，就像語(yǔ)文要進(jìn)行繪本閱讀，英語(yǔ)要讀課外讀物一樣，數(shù)學(xué)開(kāi)展課外拓展同樣是很重要的事情，以競(jìng)賽選拔為目的的奧數(shù)學(xué)習(xí)和很多利益掛鉤，取消是件好事，利于課外數(shù)學(xué)的健康發(fā)展！一年級(jí)課外數(shù)學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)課外培優(yōu)要綜合，計(jì)算，圖形，計(jì)數(shù)，應(yīng)用題，雜題等等，都有各自思維方法運(yùn)用的訓(xùn)練。