1。繼續寫烏塔去中國寫400字。學完文烏塔，他給我留下了深刻的記憶。我帶著烏塔去中國旅行寫作。我想:要是能用寫就好了。沒錯你可以發郵件！我發了三次，五次，兩次。我興奮地呆在那里，等待她的回答。已經五分鐘了，她還沒回答。十分鐘，她可能會嘲笑我。正想著，她發來:好，我在中國，不知道怎么游覽風景。請帶路！

我太激動了，立刻想到了先去哪里。知道了，張家界！我馬上就去。“你好！”烏塔用蹩腳的中文跟我打招呼。“今天去張家界，”我說。“張家界？美女”“別問了，快走吧。”我打斷了她，拉她上了飛機。“哇！多美啊！”因為剛剛下過雨，張家界籠罩在朦朧的云霧中。《我和烏塔去中國旅游》這篇作文是小學三年級寫的。前山的山高低不一。山上有茂密的森林，像綠色的大海。它們覆蓋著綠色的沙巾，變成了深綠色的山峰。有的山峰像威武的將軍，弓著背，有的山峰像手中的奇葩。

By烏塔想到想起翱翔在藍天的雄鷹。母鷹會把剛哺乳期的孩子一個個趕出家門，讓他們一個人在外面游蕩。雖然小鷹初出茅廬，但為了讓它們學會捕食技巧，成為空中之王，她還是會忍著。你能說鷹媽媽不愛她的孩子嗎？“不經歷風雨，我怎么能看到彩虹？”事實上，中國的父母正在剝奪孩子學習技能的機會，這對他們是有害的。

昨天老師給我們講了文章烏塔，我覺得不可思議。一個14歲的女孩可以自己去歐洲和其他國家旅游。烏塔的獨立性從何而來？我覺得中國和德國的法律是不一樣的，但是國外很嚴格，幾乎沒有小偷，中國的小偷很多。父母自然不放心。烏塔就這樣，那我呢？去年我們也需要父母送我們上學。我們就像溫室里的花，經不起風吹雨打，太依賴了。不僅是我們，中國的大多數父母對待孩子的態度都與國外的非常不同。

烏塔在文章中說了一句話:“從電視和書本上認識世界，總是不完美的”。我覺得這個說法是對的，因為從電視和書本上了解這個世界是不完美的，只有身臨其境，才能感受到它真正的美好。看完“烏塔”，我想對全中國的孩子說:“不要永遠做母雞翅膀下的小雞，要做翱翔天空的雄鷹。

最近學了文烏塔。是烏塔14歲就能獨自環游歐洲。我對她的大膽、細心和獨立的品質印象深刻。看完這段文字，我不禁疑惑:為什么中國的孩子不能獨立？“安全”就是對孩子全部的愛嗎？我們這些孩子就像一群被期待展開翅膀，在藍天上自由飛翔的小鳥。父母一口一口的喂我們，父母過度的愛讓我感到窒息。

此外，我們孩子從來不用做任何家務。無論是打掃房間，打掃衛生，洗衣做飯，都是父母做的。我們都是學習上的“英雄”。真的可以說“我們不聽窗外事，只看圣賢書”。寫完作業沒事干的時候，我一直想幫父母，但是我的好心被父母拒絕了。他們非常愛我們。烏塔她很幸運。她在廣播方面有豐富的經驗和知識。她親身嘗過生活的酸甜苦辣咸。

今天看了一篇叫烏塔的文字。這篇課文的主角是一個生活在德國漢堡的14歲女孩，今年暑假我環游了歐洲。她花了三年時間準備這次旅行，所以她做了很多準備，她要收集歐洲各國指南，設計旅游路線和行程烏塔自己賺一半的旅游費用。沒有父母的幫助她也能做得很好，她有獨立生活的能力，我真的很羨慕她。平日里，我媽不讓我掃地洗碗。