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1，主題班會記錄表怎么寫
2，班會課記錄表的格式是什么
3，班會記錄的格式
4，一次難忘的主題班會記錄表怎么寫 1內容摘要 2師生交流問
5，班會記錄怎么寫
6，幼兒園教師節活動主題班會記錄表怎么寫

1，主題班會記錄表怎么寫

按照表格的內容填寫啊，寫些積極向上的態度就好了~

主題班會記錄表怎么寫

2，班會課記錄表的格式是什么

時間：x年x月x日地點：xxx 與會人數：xx人主持人：xx 記錄人：xx班會主題：xxx（下面是具體內容。如，同學的發言及主持人說的話，老師的點評等。）主持人：同學們好，今天我們.........小明：我認為........ . . .老師：今天，同學們圍繞著...主持人：......結束。

班會課記錄表的格式是什么

3，班會記錄的格式

班會主題班會內容要求主持人班會過程開會時間開會地點記錄員

班會記錄的格式

4，一次難忘的主題班會記錄表怎么寫 1內容摘要 2師生交流問

“做個守紀律的學生”主題班會教案一、活動目標：1.使學生了解守紀律的重要；2.讓學生了解遵守秩序和規則的好處；3.培養學生自覺自律的態度；4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。二、課前準備：1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生；2.對班會的節目要適當排練；三、活動內容：（一）會題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現象？（三）學習東升學校《學生紀律十條》（四）辯論比賽：1.題目：學校應廢除所有校規？竟究廢除了所有校規好不好呢？如果沒校規會怎樣呢？有校規又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？2.準備和討論：A.老師在班內選取四至五位學生作為評判；B.老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數個小組；C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。3.行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結果；B.正反雙方組長作總結；C.評判選出勝方；D.勝方每人給予精神鼓勵。4.通過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內記錄）各位同學，試將你每日在校內及校外的行為（也可根據《東升學校紀律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！

5，班會記錄怎么寫

可以給你個思路：1.班會主題是：2.舉行班會的時間是：3.舉行班會的地點是：4.參與班會的人：5.每個發言人的發言內容：6.班會主要討論的問題總結7.班會整體總結希望對你有用。

我只能簡單的幫樓主寫個提綱參考一下，這只是好習慣的養成，里一個你就依葫蘆畫樣，照搬一下吧：時間：地點：主持人：參與者：xx老師,xx班學生內容：首先大家闡述了自身有哪些良好的習慣，這些良好的習慣給自己平時的生活和學習帶來了哪些方便和益處，并提出有哪些習慣要繼續完善使之成為良好的習慣。其次，大家圍繞如何養成以上所述的好習慣這一話題展開討論，分享自己提高自身素質的經驗。最后，老師或班長對此次會議進行總結，鼓勵同學們養成良好的習慣，加強自身素質的提高。應該和會議記錄的形式差不多，樓主也可以參考會議記錄的格式

班會召開的時間、地點、參加人員、召集人、記錄人、主題即主要內容，若內容多可按級分列序號。一|班會記錄格式：“*********”主題班會（三號，居中，加粗）班會主題：“*******”（四號，加粗）班會時間：****年**月**日星期* （四號，加粗）班會地點：*****（四號，加粗）主持人：***、***（四號，加粗）記錄人：***、**、*** （四號，加粗）班會目的：（小四號、不低于200字）班會過程：（小四號、不低于600字）班會總結：（小四號、不低于400字）二、班會記錄要求：1、相片與班會記錄word文檔分開2、文件名與文件夾名統一改為“某某班級“************”主題班會3、相片大概3-4張

6，幼兒園教師節活動主題班會記錄表怎么寫

幼兒園教師節活動主題班會記錄表活動目標：1、讓學生尊重老師，體會老師的辛苦2、讓學生學會關心他人，嚴格要求自己。3、培養學生的表達、活動能力活動過程：一、詩歌朗誦：教師節詩歌朗誦稿一年一度，春風秋雨，我們迎來了第25個教師節。此刻，親愛的老師，你在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。我們，是上海小學的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊;深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到上小母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩。二、獻給老師的節目：1、今天是我們老師的節日，讓我們給老師送來一首歌《老師，謝謝你　　2、小品：《讓我當一回老師》3、舞蹈：《紅燭贊》三、介紹教師節的由來，演變四、班主任總結并談感受。看了同學們的表演，老師非常感動，感謝同學們，為老師準備了精彩的節目，通過今天的班會主題，希望同學們好好學習，用優異的成績報答老師和父母。幼兒園教師節活動主題班會記錄表一、　　活動目的1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。二、活動準備1、教師精心制作活動課件2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。5、邀請參加活動的老師。6、布置好教室三、活動過程(一)導入主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。(二)表演1 歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)3、禮贊主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發言)主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競答主持甲：教師節即將來臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。(四)祝福主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學發言表達心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。個別學生發言。(五)結束甲：老師是石，敲出星星之火;乙：老師是火，點燃生命之燈;甲：老師是燈，照亮前進之路;乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈;甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂;乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!