主題班會(huì)記錄表，主題班會(huì)記錄表怎么寫

來源：整理時(shí)間：2023-10-07 13:13:44 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，主題班會(huì)記錄表怎么寫
2，班會(huì)課記錄表的格式是什么
3，班會(huì)記錄的格式
4，一次難忘的主題班會(huì)記錄表怎么寫 1內(nèi)容摘要 2師生交流問
5，班會(huì)記錄怎么寫
6，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表怎么寫

1，主題班會(huì)記錄表怎么寫

按照表格的內(nèi)容填寫啊，寫些積極向上的態(tài)度就好了~

主題班會(huì)記錄表怎么寫

2，班會(huì)課記錄表的格式是什么

時(shí)間：x年x月x日地點(diǎn)：xxx 與會(huì)人數(shù)：xx人主持人：xx 記錄人：xx班會(huì)主題：xxx（下面是具體內(nèi)容。如，同學(xué)的發(fā)言及主持人說的話，老師的點(diǎn)評(píng)等。）主持人：同學(xué)們好，今天我們.........小明：我認(rèn)為........ . . .老師：今天，同學(xué)們圍繞著...主持人：......結(jié)束。

班會(huì)課記錄表的格式是什么

3，班會(huì)記錄的格式

班會(huì)主題班會(huì)內(nèi)容要求主持人班會(huì)過程開會(huì)時(shí)間開會(huì)地點(diǎn)記錄員

班會(huì)記錄的格式

4，一次難忘的主題班會(huì)記錄表怎么寫 1內(nèi)容摘要 2師生交流問

“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。二、課前準(zhǔn)備：1.黑板上寫好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生；2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練；三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）會(huì)題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？（三）學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》（四）辯論比賽：1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會(huì)怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？2.準(zhǔn)備和討論：A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判；B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組；C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。3.行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果；B.正反雙方組長作總結(jié)；C.評(píng)判選出勝方；D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。4.通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評(píng)分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！

5，班會(huì)記錄怎么寫

可以給你個(gè)思路：1.班會(huì)主題是：2.舉行班會(huì)的時(shí)間是：3.舉行班會(huì)的地點(diǎn)是：4.參與班會(huì)的人：5.每個(gè)發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容：6.班會(huì)主要討論的問題總結(jié)7.班會(huì)整體總結(jié)希望對(duì)你有用。

我只能簡單的幫樓主寫個(gè)提綱參考一下，這只是好習(xí)慣的養(yǎng)成，里一個(gè)你就依葫蘆畫樣，照搬一下吧：時(shí)間：地點(diǎn)：主持人：參與者：xx老師,xx班學(xué)生內(nèi)容：首先大家闡述了自身有哪些良好的習(xí)慣，這些良好的習(xí)慣給自己平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)帶來了哪些方便和益處，并提出有哪些習(xí)慣要繼續(xù)完善使之成為良好的習(xí)慣。其次，大家圍繞如何養(yǎng)成以上所述的好習(xí)慣這一話題展開討論，分享自己提高自身素質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。最后，老師或班長對(duì)此次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。應(yīng)該和會(huì)議記錄的形式差不多，樓主也可以參考會(huì)議記錄的格式

班會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、召集人、記錄人、主題即主要內(nèi)容，若內(nèi)容多可按級(jí)分列序號(hào)。一|班會(huì)記錄格式：“*********”主題班會(huì)（三號(hào)，居中，加粗）班會(huì)主題：“*******”（四號(hào)，加粗）班會(huì)時(shí)間：****年**月**日星期* （四號(hào)，加粗）班會(huì)地點(diǎn)：*****（四號(hào)，加粗）主持人：***、***（四號(hào)，加粗）記錄人：***、**、*** （四號(hào)，加粗）班會(huì)目的：（小四號(hào)、不低于200字）班會(huì)過程：（小四號(hào)、不低于600字）班會(huì)總結(jié)：（小四號(hào)、不低于400字）二、班會(huì)記錄要求：1、相片與班會(huì)記錄word文檔分開2、文件名與文件夾名統(tǒng)一改為“某某班級(jí)“************”主題班會(huì)3、相片大概3-4張

6，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表怎么寫

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生尊重老師，體會(huì)老師的辛苦2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，嚴(yán)格要求自己。3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、活動(dòng)能力活動(dòng)過程：一、詩歌朗誦：教師節(jié)詩歌朗誦稿一年一度，春風(fēng)秋雨，我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)。此刻，親愛的老師，你在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章。我們，是上海小學(xué)的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到上小母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩。二、獻(xiàn)給老師的節(jié)目：1、今天是我們老師的節(jié)日，讓我們給老師送來一首歌《老師，謝謝你　　2、小品：《讓我當(dāng)一回老師》3、舞蹈：《紅燭贊》三、介紹教師節(jié)的由來，演變四、班主任總結(jié)并談感受。看了同學(xué)們的表演，老師非常感動(dòng)，感謝同學(xué)們，為老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，通過今天的班會(huì)主題，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答老師和父母。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)記錄表一、　　活動(dòng)目的1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師精心制作活動(dòng)課件2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。6、布置好教室三、活動(dòng)過程(一)導(dǎo)入主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(二)表演1 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)3、禮贊主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競賽。(四)祝福主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。(五)結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火;乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!