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1，新疆天山中學升學率

53%。新疆天山中學位于新疆維吾爾自治區烏魯木齊天山區延安路，是一所實驗性示范中學，其2022年高考的學生有六百多名，其中考上學校的學生有我三百多名，后經過統計得出升學率為53%，又創歷史新高。

新疆天山中學升學率

2，天山中學和化龍中學哪個好

天山中學。1、天山中學是上海市區級實驗性示范中學，該校屬于重點中學，天山中學有強大的師資力量和教學資源，而化龍中學位于廣州市，這所學校的師資力量和教學資源都比較一般。2、天山中學升學率高，天山中學有教齡多年的老教師，而化龍中學升學率低，老師的教齡也比較淺。

天山中學和化龍中學哪個好

3，武利中學和天山中學哪個好

武利中學好。1、武利中學有在校生學生2333人，教職工133人，中學高級教師18人，中級教師45人，天山中學有在校生2000人，教職工120人，中學高級教師10人，中級教師30人，相比之下，武利中學更好。2、武利中學創建于1952年至今已有70年的歷史，天山中學創辦于1954年，武利中學的辦學歷史更久，教學經驗更加豐富。

武利中學和天山中學哪個好

4，天山中學的簡介

上海市天山中學創辦于1954年，是由陳毅市長簽署的上海市人民政府創辦的面向工農子弟的十所學校之一，1978年被任命為區重點中學。1996學年按教育部、市教委要求實施初高中脫鉤，1997學年起與上海市玉屏中學（現上海市天山初級中學）結對共建，使學校的藝術、體育特色團隊得以可持續發展。2004年10月，建校50周年之際，按區委區府開拓虹橋功能的整體要求，學校從婁山關路505號遷入天中路155號的新校舍。2006年，通過教育行政部門和專家組聯合評審為區域首批實驗性示范性高中。學校占地78畝，校園環境怡人，社會聲譽良好，是國家奧運后備人才培訓基地（射擊射箭）、上海市文明單位、市花園式單位、市生命教育試點學校、市綠色學校、市藝術教育特色學校（上海市學生藝術團天山中學管弦樂團）、市科技教育特色示范學校（防震減災）；曾先后榮獲全國群體工作先進集體、教育部“科教興校”先進單位、市中學生行為規范示范銅牌校、市藝術教育先進學校、市“體教結合”先進學校、區德育研討和展示先進單位、區教學工作先進單位、區教育科研工作先進單位等榮譽稱號。基于“引領學生走適合自己成長的發展路徑”的辦學思考，天山人傳承發展了“為人樸實、為學扎實、為事踏實” 的辦學傳統和“崇德立志務實創新”的校訓，形成了 “人文豐厚、藝體見長”的辦學特色。學校依據區教育局高中多樣化特色學校“主題軸”綜合課程建設的部署，從“生命價值、生涯規劃和生態共存”三方面圍繞辦學傳統、文化積淀、社區資源、人文環境、人才儲備等要素，將生涯指導作為深化生命教育的抓手，注重師資隊伍的研修培訓與結構優化。同時，以課程改革為契機，提升學生認識自我、完善自我的意識和能力，從興趣、情趣到志趣豐富了天山學子的知識結構，培養了學生的實踐能力，發展了學生的自主規劃意識。學校積極開展了“高中生涯發展指導”的實踐與探索，進一步凝煉了辦學特色，推進了素質教育，提升了辦學品質。 2004年10月借助區委區政府“虹橋功能拓展”的整體規劃，天山中學在校慶50周年之際整體搬遷如天中路的新校舍。新的天山中學占地逾80畝，有行政樓、教學樓、實驗樓、體育館、住宿樓及400米標準跑道的運動場，硬件設施設備先進、齊全。新天山中學傳承了綠色花園式單位的特色，校園環境怡人，綠樹撐天、繁花似錦、芳草如茵，既有造型別致的現代化的教學樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，還有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。半個世紀的辦學歷程，在歷任領導的關心指導和歷屆師生員工的共同努力下，在教育教學工作中逐漸形成了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”優秀辦學傳統，時刻牢記“積極、文明、求實、創新”的校風和“崇德立志，務實創新”的校訓；秉承了“敬業、勤奮、嚴謹、科學”的教風和“自覺、刻苦、慎思、進取”的學風。學校以七項素質、四項能力為育人目標，培養出一批批建設人才。學校教學質量連續多年穩中有升，贏得了社會的贊譽和肯定。學校還被評為市中學生行為規范示范學校，多次被評為區文明單位、區教學工作先進集體和科研工作先進單位。學校致力培養學生綜合素質和能力，是一所“人文豐厚、藝體見長”的學校。學校的管弦樂隊被命名為“上海市學生藝術團——天山中學管弦樂團”。天山中學的民樂團實力亦不容小覷。學校體育工作獲得全國先進集體的稱號，并被評為上海市中學生體育工作先進單位，學校的射擊、射箭、擊劍等項目正成為市、區級特色，并列入奧運后備人才培訓基地。學校緊緊圍繞區域推進教育國際化、現代化、信息化的目標和“三現三高”的任務要求，按照“確立生命教育理念，促進師生共同發展” 的指導思想，在傳承、創新、發展的前提下，與繼承性、開創性、可操作性的原則相結合，確立了以“高中生命教育的實踐研究”實驗項目來統領全局。在專家、領導的悉心指導下，根據學校實際，著手制定了為期三年的《創建實驗性示范性高中發展規劃（2005—2007）》。以教師專業發展、學生全面發展、學校自主發展來推進學校整體水平的提升，堅定不移地推進了天山教育事業的改革與發展。學校擁有一支中高級教師已占85%以上的師資隊伍，現有29個教學班。學校嚴謹的教風、刻苦的學風以及穩中有升、名列前茅的辦學質量，贏得了社會各界普遍的贊譽和肯定。學校先后被評為上海市中學生行為規范示范學校、上海市生命教育試點校，并連續多年榮獲區德育研討與展示活動、區教學研討與展示活動先進集體和科研工作先進單位的榮譽稱號。在歷任領導的關心支持和歷屆師生的共同努力下，學校傳承發展了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統和“積極、文明、求實、創新”的優良校風。學校鞏固提升了“生命價值意識、生涯發展意識、生態共存意識”的辦學理念，以“學會做人、學會求知、學會健美、學會發展”為育人目標，致力培養學生綜合素質，形成了“人文豐厚、藝體見長”的辦學特色，培養了一批批人才。作為上海市藝術特色學校，學校擁有上海市第一批學生藝術團體——“上海市學生藝術團天山中學管弦樂團”，樂團曾數次出訪過日本、香港、云南等地，獲得國內外同仁的一致好評。2006年，學校與上海音樂學院合作，掛牌成立了“上音長寧學校”。作為全國群體工作先進集體和上海市體育傳統學校，學校擁有射擊、射箭、擊劍等特色項目，已成為國家奧運后備人才培訓基地。