北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)，北師大版7年級上數(shù)學(xué)計算題

來源：整理時間：2023-03-02 10:09:48 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，北師大版7年級上數(shù)學(xué)計算題

http://www.ydgz.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=59569

北師大版7年級上數(shù)學(xué)計算題

2，北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案參考

　　做七年級數(shù)學(xué)課本習(xí)題如趕路，不能慢一步。下面是我為大家精心整理的北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案參考，僅供參考。　　北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案參考(一) 　　第42頁練習(xí) 　　(1)-2;(2)8;(3)-8(4)2;(5)0;(6)-7;(7)7;(8)-12;(9)20. 　　北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案參考(二) 　　第46頁練習(xí) 　　解：(1)33.1-(-22.9)+(-10.5)=33.1+22.9-10.5=56-10.5=45.5; 　　(2)(-8)-(-15)+(-9)-(-12)=-8+15-9+12=-8-9+15+12=-17+27=10; 　　(3)1/2+(- 2/3)-(-4/5)+(-1/2)=1/2-2/3+4/5-1/2=1/2-1/2-2/3+4/5=-10/15+12/15=2/15; 　　(4)10/3+(-11/4)-(-5/6)+(-7/12)=10/3-11/4+5/6-7/12=40/12-33/12+10/12-7/12=(40-33+10-7)/12=10/12=5/6. 　　北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案參考(三) 　　習(xí)題2.8 　　1.解：(1)27-28+(-7)-32=27-18-7-32=27-7+(-18-32)=20+(-50)=20-50=-30; 　　(2)1/3+(-1/5)-1+ 2/3=1/3+2/3+(-1/5)+(-1)=1+(-1/5)+(-1)=-1/5; 　　(3)0.5+(-1/4)-(-2.75)+1/2=0.5-0.25+2.75+0.5=0.5+0.5-0.25+2.75=1-0.25+2.75=1+2.75-0.25=3.75-0.25=3.5; 　　(4)(-2/3)+(-1/6)-(-1/4)-1/2=-4/6-1/6+(1/4-1/2)=-5/6-1/4=-10/12-3/12=-13/12. 　　問題解決　　2.解：20-3-10-3+2+9+3=18(萬人). 　　答：與9月30日相比，10月7日的客流量上升了，上升了18萬人。　　3.解：把40kg作為標(biāo)準(zhǔn)體重，超過標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù)記為正，不足標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù)記為負數(shù). 　　【40X10+(7+8-2.5+2+5+0-1.5-5.5-2+2.5)】÷10=(400+13)÷10=41.3(kg).

北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案參考

3，北師大版七年級數(shù)學(xué)上定理知識點

http://wenku.baidu.com/view/71790785ec3a87c24028c470.html

北師大版七年級數(shù)學(xué)上定理知識點

4，七年級上冊數(shù)學(xué)書北師大版

　　在暑假提前先瀏覽下學(xué)期要學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容能對新學(xué)期要學(xué)的知識有個大概的了解，以做好準(zhǔn)備工作。以下是我整理的北師大版初一數(shù)學(xué)上冊課本目錄，歡迎參閱。　　北師大版初一數(shù)學(xué)上冊目錄　　第一章豐富的圖形世界(New) 　　1 生活中的立體圖形　　2 展開與折疊　　3 截一個幾何體　　4 從三個方向看物體的形狀　　回顧與思考　　復(fù)習(xí)題　　第二章有理數(shù)及其運算(New) 　　1 有理數(shù) 　　2 數(shù)軸　　3 絕對值　　4 有理數(shù)的加法　　5 有理數(shù)的減法　　6 有理數(shù)的加減混合運算　　7 有理數(shù)的乘法　　8 有理數(shù)的除法　　9 有理數(shù)的乘方　　10 科學(xué)記數(shù)法　　11 有理數(shù)的混和運算　　12 用計算器進行運算　　回顧與思考　　復(fù)習(xí)題　　第三章整式及其加減(New) 　　1 字母表示數(shù) 　　2 代數(shù)式　　3 整式　　4 整式的加減　　5 探索與表達規(guī)律　　回顧與思考　　復(fù)習(xí)題　　第四章基本平面圖形(New) 　　1 線段、射線、直線　　2 比較線段的長短　　3 角　　4 角的比較　　5 多邊形和圓的初步認識　　回顧與思考　　復(fù)習(xí)題　　第五章一元一次方程(New) 　　1 認識一元一次方程　　2 求解一元一次方程　　3 應(yīng)用一元一次方程——水箱變高了　　4 應(yīng)用一元一次方程——打折銷售　　5 應(yīng)用一元一次方程——“希望工程”義演　　6 應(yīng)用一元一次方程——追趕小明　　回顧與思考　　復(fù)習(xí)題　　第六章數(shù)據(jù)的收集與整理(New) 　　1 數(shù)據(jù)的收集　　2 普查和抽樣調(diào)查　　3 數(shù)據(jù)的表示　　4 統(tǒng)計圖的選擇　　回顧與思考　　復(fù)習(xí)題　　綜合與實踐(New) 　　⊙探尋神奇的幻方　　⊙關(guān)注人口老齡化　　⊙制作一個盡可能大的無蓋長方體形盒子　　課題學(xué)習(xí)(New) 　　制作一個盡可能大的無蓋長方體形盒子　　總復(fù)習(xí)(New) 　　初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法　　1.突出一個“勤”字(克服一個“惰”字) 　　數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮” 　　“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才：　　我們在學(xué)習(xí)的時候要突出一個勤字，克服一個“懶”字，怎么突出“勤”字　　“聰”：怎么個勤法，從這個字面上來看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”(耳朵聽，眼睛看，接受信息) 　　“口勤”(討論，回答問題,而不是講話，消化信息)“腦勤”(善于思考問題，積極思考問題——吸收、儲存信息)那是不是做到以上四點就行了呢?不是。這個字還有缺陷，在聰下面加上“手” 　　“手勤”(動手多實踐，不僅光做題，做課件，做模型) 　　這樣的人聰明不聰明? 　　最大的提高學(xué)習(xí)效率，首先要做到—— 上課認真聽講(這是根本)回家先復(fù)習(xí)再做題如果課聽不好，就別想消化知識　　2.學(xué)好初中數(shù)學(xué)還有兩個要點，要狠抓兩個要點：　　學(xué)好數(shù)學(xué)，一要(動手)，二要(動腦)。　　動腦就是要學(xué)會觀察分析問題，學(xué)會思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系，多問幾個為什么　　動手就是多實踐，多做題，要“拳不離手”( 武術(shù) )“曲不離口”( 唱歌 ) 　　同學(xué)就是“題不離手”，這兩個要點大家要記住。　　“動腦又動手，才能最大地發(fā)揮大腦的效率” 　　3.做到“三個一遍” 　　大家聽過“失敗是成功之母”聽過“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”嗎? 　　培根(18-19世紀(jì)英國的哲學(xué)家)——“知識就是力量” 　　“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母” 　　如何重復(fù)，我給你們解釋一下：　　“上課要認真聽一遍，動手推一遍，想一遍” 　　“下課看 ” 　　“考試前 ” 　　4.重視“四個依據(jù)” 　　讀好一本教科書——它是教學(xué)、中考的主要依據(jù); 　　記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗的結(jié)晶; 　　做好做凈一本習(xí)題集——它是使知識拓寬; 　　記好一本心得筆記，最好每人自己準(zhǔn)備一本錯題集

5，北師版七年級上冊數(shù)學(xué)

解：設(shè)6米每秒跑了x秒 4米每秒跑（10×60-x）秒由題意可列方程 6x+4(10×60-x)=3000 解之得x=300 ∴以6米每秒速度跑了 300×6=1800（米）答：以6米每秒的速度跑了1800米。

跑了300米方程式6x+4(600-x)=3000 6x+2400-4x=3000 2x=600 x=300

那么就用3000×10分之6，就等于1800米！7年級的數(shù)學(xué)那么容易，我才6年級不錯吧，我可是我們班的數(shù)學(xué)課代表不用解方程也可以！第一段路程就是10分之6，第二段就是10分之4

http://www.pep.com.cn/czsx/

6，七年級數(shù)學(xué)上冊知識點北師大版

數(shù)學(xué)是我們我們從小學(xué)到大的一門學(xué)科，如果能認認真真學(xué)下來，數(shù)學(xué)并不難，只是數(shù)學(xué)要下苦功去學(xué)，學(xué)會了很有意思。這次我給大家整理了七年級數(shù)學(xué) 上冊知識點北師大版，供大家閱讀參考。七年級數(shù)學(xué)上冊知識點北師大版第一章豐富的圖形世界 1、幾何圖形從實物中抽象出來的各種圖形，包括立體圖形和平面圖形。 2、點、線、面、體 (1)幾何圖形的組成點：線和線相交的地方是點，它是幾何圖形中最基本的圖形。線：面和面相交的地方是線，分為直線和曲線。面：包圍著體的是面，分為平面和曲面。體：幾何體也簡稱體。 (2)點動成線，線動成面，面動成體。 3、生活中的立體圖形柱:棱柱：三棱柱、四棱柱(長方體、正方體)、五棱柱、…… 第二章有理數(shù)及其運算 1.有理數(shù) 可表示為兩個整數(shù)之比形式的數(shù)。正有理數(shù) 整數(shù) 有理數(shù) 零有理數(shù) 負有理數(shù) 分數(shù) 2、相反數(shù)：只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)，0的相反數(shù)是0. 3、數(shù)軸：規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時，三要素缺一不可)。任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示。 4、倒數(shù)：如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。 5、絕對值：在數(shù)軸上，一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離，叫做該數(shù)的絕對值，|a|≥0。若|a|=a，則a≥0;若|a|=-a，則a≤0。正數(shù)的絕對值是它本身;負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等。 6、有理數(shù)比較大小：正數(shù)大于0，負數(shù)小于0，正數(shù)大于負數(shù);數(shù)軸上的兩個點所表示的數(shù)，右邊的總比左邊的大;兩個負數(shù)，絕對值大的反而小。 7、有理數(shù)的運算 (1)五種運算：加、減、乘、除、乘方多個數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定，當(dāng)負因數(shù)有奇數(shù)個時，積的符號為負;當(dāng)負因數(shù)有偶數(shù)個時，積的符號為正。只要有一個數(shù)為0，積就為0。有理數(shù)加法法則：同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，絕對值值相等時和為0;絕對值不相等時，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加和為0。有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)! 有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘，積仍為0。有理數(shù)除法法則：兩個有理數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除。 0除以任何非0的數(shù)都得0。注意：0不能作除數(shù)。有理數(shù)的乘方：求n個相同因數(shù)a的積的運算叫做乘方。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù),負數(shù)的奇次冪是負數(shù)。 (2)有理數(shù)的運算順序先算乘方，再算乘除，最后算加減，如果有括號，先算括號里面的。 (3)運算律加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法對加法的分配律。 8、科學(xué)記數(shù)法一般地，一個大于10的數(shù)可以表示成的形式，其中，n是正整數(shù)，這種記數(shù) 方法叫做科學(xué)記數(shù)法。(n=整數(shù)位數(shù)-1) 第三章整式及其加減 1、代數(shù)式用運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方等)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。注意： ①代數(shù)式中除了含有數(shù)、字母和運算符號外，還可以有括號; ②代數(shù)式中不含有“=、>、<、≠”等符號。等式和不等式都不是代數(shù)式，但等號和不等號兩邊的式子一般都是代數(shù)式; ③代數(shù)式中的字母所表示的數(shù)必須要使這個代數(shù)式有意義，是實際問題的要符合實際問題的意義。 ※代數(shù)式的書寫格式： ①代數(shù)式中出現(xiàn)乘號，通常省略不寫，如vt; ②數(shù)字與字母相乘時，數(shù)字應(yīng)寫在字母前面，如4a; ③帶分數(shù)與字母相乘時，應(yīng)先把帶分數(shù)化成假分數(shù); ④數(shù)字與數(shù)字相乘，一般仍用“×”號，即“×”號不省略; ⑤在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時，一般寫成分數(shù)的形式，如4÷(a-4)應(yīng)寫作4/(a-4);注意：分數(shù)線具有“÷”號和括號的雙重作用。 ⑥在表示和(或)差的代數(shù)式后有單位名稱的，則必須把代數(shù)式括起來，再將單位名稱寫在式子的后面，如平方米。 2、整式單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。 ①單項式：都是數(shù)字和字母乘積的形式的代數(shù)式叫做單項式。單項式中，所有字母的指數(shù)之和叫做這個單項式的次數(shù);數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。注意： 1.單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式; 2.單獨一個非零數(shù)的次數(shù)是0; 3.當(dāng)單項式的系數(shù)為1或-1時，這個“1”應(yīng)省略不寫，如-ab的系數(shù)是-1，a3b的系數(shù)是1。 ②多項式：幾個單項式的和叫做多項式。多項式中，每個單項式叫做多項式的項;次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)。 3、同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。注意： ①同類項有兩個條件：所含字母相同;相同字母的指數(shù)也相同。 ②同類項與系數(shù)無關(guān)，與字母的排列順序無關(guān); ③幾個常數(shù)項也是同類項。 4、合并同類項法則：把同類項的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變。 5、去括號法則 ①根據(jù)去括號法則去括號：括號前面是“+”號，把括號和它前面的“+”號去掉，括號里各項都不改變符號;括號前面是“-”號，把括號和它前面的“-”號去掉，括號里各項都改變符號。 ②根據(jù)分配律去括號：括號前面是“+”號看成+1，括號前面是“-”號看成-1，根據(jù)乘法的分配律用+1或-1去乘括號里的每一項以達到去括號的目的。 6、添括號法則添“+”號和括號，添到括號里的各項符號都不改變;添“-”號和括號，添到括號里的各項符號都要改變。 7、整式的運算：整式的加減法：(1)去括號;(2)合并同類項。基本平面圖形 1、線段、射線、直線 2、直線的性質(zhì) (1)直線公理：經(jīng)過兩個點有且只有一條直線。(兩點確定一條直線) (2)過一點的直線有無數(shù)條。 (3)直線是是向兩方面無限延伸的，無端點，不可度量，不能比較大小。 3、線段的性質(zhì) (1)線段公理：兩點之間的所有連線中，線段最短。(兩點之間線段最短) (2)兩點之間的距離：兩點之間線段的長度，叫做這兩點之間的距離。 (3)線段的大小關(guān)系和它們的長度的大小關(guān)系是一致的。 4、線段的中點：點M把線段AB分成相等的兩條相等的線段AM與BM，點M叫做線段AB的中點。AM = BM =1/2AB (或AB=2AM=2BM)。 5、角有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角，兩條射線的公共端點叫做這個角的頂點，這兩條射線叫做這個角的邊。或：角也可以看成是一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的。 6、角的表示角的表示方法有以下四種： ①用數(shù)字表示單獨的角，如∠1，∠2，∠3等。 ②用小寫的希臘字母表示單獨的一個角，如∠α，∠β，∠γ，∠θ等。 ③用一個大寫英文字母表示一個獨立(在一個頂點處只有一個角)的角，如∠B，∠C等。 ④用三個大寫英文字母表示任一個角，如∠BAD，∠BAE，∠CAE等。注意：用三個大寫字母表示角時，一定要把頂點字母寫在中間，邊上的字母寫在兩側(cè)。 7、角的度量角的度量有如下規(guī)定：把一個平角180等分，每一份就是1度的角，單位是度，用“°”表示，1度記作“1°”，n度記作“n°”。把1°的角60等分，每一份叫做1分的角，1分記作“1”。把1的角60等分，每一份叫做1秒的角，1秒記作“1””。 1°=60，1=60”。 8、角的平分線從一個角的頂點引出的一條射線，把這個角分成兩個相等的角，這條射線叫做這個角的平分線。 9、角的性質(zhì) (1)角的大小與邊的長短無關(guān)，只與構(gòu)成角的兩條射線的幅度大小有關(guān)。 (2)角的大小可以度量，可以比較，角可以參與運算。 10、平角和周角：一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)，當(dāng)終邊和始邊成一條直線時，所形成的角叫做平角。終邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它又和始邊重合時，所形成的角叫做周角。 11、多邊形：由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉平面圖形叫做多邊形。連接不相鄰兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線。從一個n邊形的同一個頂點出發(fā)，分別連接這個頂點與其余各頂點，可以畫(n-3)條對角線，把這個n邊形分割成(n-2)個三角形。 12、圓：平面上，一條線段繞著一個端點旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點形成的圖形叫做圓。固定的端點O稱為圓心，線段OA的長稱為半徑的長(通常簡稱為半徑)。圓上任意兩點A、B間的部分叫做圓弧，簡稱弧，讀作“圓弧AB”或“弧AB”;由一條弧AB和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑OA、OB所組成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角。學(xué)好數(shù)學(xué)的方法 1、上課前要調(diào)整好心態(tài)，一定不能想，哎，又是數(shù)學(xué)課，上課時聽講心情就很不好，這樣當(dāng)然學(xué)不好! 2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到!這個很重要，一定要學(xué)會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上!保持高效率! 3、俗話說興趣是最好的老師，當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)! 4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要!不會就問，不要不好意思，要學(xué)會舉一反三!也就是要靈活運用!作的題不要求多，但要精! 5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒!! 總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不要怕難，不要怕累，不要怕問! 學(xué)好數(shù)學(xué)的幾條建議 1、要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。“興趣是最好的老師”。做任何事情，只要有興趣，就會積極、主動去做，就會想方設(shè)法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵是必須先掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。有的同學(xué)老想做難題，看到別人上數(shù)奧班，自己也要去。如果這些同學(xué)連課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都掌握不好，在里面學(xué)習(xí)只能濫竽充數(shù)，對學(xué)習(xí)并沒有幫助，反而使自己失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。我建議同學(xué)們可以看一些數(shù)學(xué)名人小故事、趣味數(shù)學(xué)等知識來增強學(xué)習(xí)淖孕判摹? 2、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進行復(fù)習(xí)，再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí)，這樣，學(xué)起來會輕松，理解得更加深刻些。 3、要有“持之以恒”的精神。要使學(xué)習(xí)成績提高，不能著急，要一步一步地進行，不要指望一夜之間什么都學(xué)會了。即使進步慢一點，只要堅持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功!還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實無論知識難易，只要學(xué)會了，弄懂了，那才是最大的面子! 4、要注重學(xué)習(xí)的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識和分析練習(xí)的時候，不能思想開小差，管自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。注意力一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂題目時要及時做好記錄，課后和同學(xué)進行探討，做好查漏補缺。 5、要有善于觀察、閱讀的好習(xí)慣。只要我們做數(shù)學(xué)的有心人，細心觀察、思考，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)。除此之外，同學(xué)們還可以從多方面、多種渠道來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如：從電視、網(wǎng)絡(luò)、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《數(shù)學(xué)小靈通》等報刊雜志上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷擴展知識面。 6、要有自己的觀點。現(xiàn)在，大部分同學(xué)遇到一些較難或不清楚的問題時，就不加思考，輕易放棄了，有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權(quán)威，也不是沒有一點兒失誤的，我們要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認同。 7、要學(xué)會概括和積累。及時總結(jié) 解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。 8、要重視其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。因為各個學(xué)科之間是有著密切的聯(lián)系，它對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有促進的作用。如：學(xué)好語文對數(shù)學(xué)題目的理解有很大的幫助等等。七年級數(shù)學(xué)上冊知識點北師大版相關(guān) 文章： ★ 初一數(shù)學(xué)北師大版知識點梳理 ★ 北師大版初一數(shù)學(xué)知識點總結(jié) ★ 北師大版初一數(shù)學(xué)知識點歸納 ★ 初一北師大版數(shù)學(xué)知識點 ★ 初一數(shù)學(xué)知識點總結(jié)北師版 ★ 北師大版七年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié) ★ 七年級數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)第四章 ★ 北師大版初中數(shù)學(xué)教案 ★ 北師大版初中數(shù)學(xué)知識點提綱 ★ 七年級數(shù)學(xué)的知識點歸納總結(jié) var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

7，北師大版初一數(shù)學(xué)上冊主要知識點

第一章1.生活中的立體圖形2.展開與折疊3.截一個幾何體4.從不同方向看5.生活中的平面圖形第二章1.數(shù)怎么不夠用了2.數(shù)軸3.絕對值4.有理數(shù)的加法5.有理數(shù)的減法6.有理數(shù)的加減混和運算7.水位的變化8.有理數(shù)的乘法9.有理數(shù)的除法10.有理數(shù)的乘方11.有理數(shù)的混和運算12.計算器的使用第三章1.字母能代表什么2.代數(shù)式3.代數(shù)式求值4.合并同類項5.去括號6.探索規(guī)律第四章1.線段、射線、直線2.比較線段的長短3.角的度量與表示4.角的比較5.平行6.垂直7.有趣的七巧板第五章1.你今年幾歲了2.解方程3.日歷中的方程4.我變胖了5.打折銷售6.“希望工程”義演7.能追上小明嗎8.教育儲蓄第六章1.認識100萬2.科學(xué)技術(shù)法3.扇形統(tǒng)計圖4.你有信心嗎5.統(tǒng)計圖的選擇第七章1.一定摸到紅球嗎2.轉(zhuǎn)盤游戲3.誰轉(zhuǎn)出的“四位數(shù)”大----------此為目錄----------注：我猜你是預(yù)習(xí)的吧預(yù)習(xí)的話按照目錄在網(wǎng)上（百度文庫）找一些PPT預(yù)習(xí)就行了.----------此為溫馨提示----------

1一個n棱柱，有n條側(cè)棱，2n個頂點，3n條棱，（n+2）個面.頂點數(shù)＋面數(shù)—棱數(shù)=22.棱柱有n個面，最多就可以截出n邊形.3.正方體可以截出三角形、正方形、長方形、梯形、五邊形、六邊形.4.n邊形從某個頂點出發(fā)可分為（n-2）個三角形，從某個邊上出發(fā)可分為（n-1）個三角形，從內(nèi)部出發(fā)可分為n個三角形.5，①、主視圖每列的方塊數(shù)是俯視圖該列中的最大數(shù)字。②、左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同。③、左視圖每列的方塊數(shù)是俯視圖該行中的最大數(shù)字。

初一上很簡單。按照書上的目錄和著課堂上的筆記。應(yīng)該沒問題。