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升國(guó)旗演講稿,升旗手演講稿

來源:整理 時(shí)間:2022-12-25 15:49:31 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,升旗手演講稿

大家好!我是**班的***,很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。 在學(xué)校里,我品學(xué)兼優(yōu),擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),**是我的強(qiáng)項(xiàng),我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表揚(yáng)。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多,我心里有幾分說不出的高興。 在家里,我是媽媽的小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。 當(dāng)然,人并不是十全十美的,我也有缺點(diǎn),不過,我會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家! 參考資料: ------

升旗手演講稿

2,升旗儀式演講稿

國(guó)旗,你在校園高高揚(yáng)起 在和煦的晨光里,在雄壯的國(guó)歌中,國(guó)旗,你總在七中校園高高揚(yáng)起…… 凝望著你,就像凝望著母校七中的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著七中恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已。 你在七中校園高高揚(yáng)起,于是我們的母校才有了光榮的歷史;歷年的中考榮居全市榜首,各級(jí)競(jìng)賽獨(dú)占市區(qū)鰲頭,我們敬愛的母校為高等中學(xué)輸送了不知多少優(yōu)秀的人才,又贏來了不知多少的稱頌和贊譽(yù)。 你在七中校園高高揚(yáng)起,于是我們的母校才有了光輝燦爛的今日;潔白的教學(xué)樓下,那旗幟般的校徽和“崇高、弘志、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著全體師生的不斷奮進(jìn),于是我們的母校又有了雄厚的師資力量,完備的教學(xué)設(shè)施,科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理,蒸蒸日上的教學(xué)質(zhì)量。 我們這些時(shí)代的驕子擁有著多么充實(shí)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!我們?yōu)槟茉谄咧羞@塊沃土上讀書,生活而感到光榮和自豪! 同學(xué)們,熱愛我們的七中吧,這里的一草一木,一磚一瓦都凝聚著七中師生的無私奉獻(xiàn);熱愛我們的恩師吧,我們的每一天的進(jìn)步成長(zhǎng)都離不開他們的精心培育;熱愛我們的同學(xué)吧,我們每一份的舒心都離不開他們真摯的友誼,將來有一天,當(dāng)我們走向廣闊的社會(huì),為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的聰明才智時(shí),相信我們會(huì)自豪地說:是母校—通遼七中給予我知識(shí)的源泉,奮斗的力量! 啊,國(guó)旗,你在七中校園高高揚(yáng)起,愿你永遠(yuǎn)美麗,愿你飄揚(yáng)不息…… 你把里面學(xué)校的名字換成你學(xué)校的餓名字就可以了.這篇寫的蠻好的.

升旗儀式演講稿

3,升國(guó)旗演講稿

個(gè)人就建議 這個(gè)時(shí)間了 也不說什么學(xué)習(xí)方法,麻木了.說說寒假吧 大家如何如何過啊,過年怎么的啊,但我們依舊不要忘了復(fù)習(xí)啊,學(xué)習(xí)啊什么的,結(jié)尾的時(shí)候 就說 預(yù)祝大家期末考試順利,過年開心什么的嘛.... 當(dāng)然這是建議哈
可悲
百度知道 > 資源共享 > 文檔/報(bào)告共享分享到i貼吧 添加到搜藏待解決 升國(guó)旗演講稿 懸賞分:15 - 離問題結(jié)束還有 11 天 21 小時(shí) 初中的.. 比如說一些學(xué)習(xí)方法啦,還有怎樣怎樣的.. 字?jǐn)?shù)400左右,不要太多... 語句不要太華麗那些,,~ 拜托了... 快點(diǎn),~~!!! 提問者: 左幺仔 - 四級(jí) 您不登錄也可以回答問題 我來回答: 回答即可得2分經(jīng)驗(yàn)值,回答被采納可同步增加經(jīng)驗(yàn)值和財(cái)富值 您還可以輸入字 輸入內(nèi)容已經(jīng)達(dá)到長(zhǎng)度限制 插入地圖 插入圖片 參考資料: 匿名回答 積分規(guī)則 登錄后回答可以獲得經(jīng)驗(yàn)值獎(jiǎng)勵(lì),并可以查看和管理所有的回答。登錄 | 注冊(cè) 回答 共 2 條 個(gè)人就建議 這個(gè)時(shí)間了 也不說什么學(xué)習(xí)方法,麻木了.說說寒假吧 大家如何如何過啊,過年怎么的啊,但我們依舊不要忘了復(fù)習(xí)啊,學(xué)習(xí)啊什么的,結(jié)尾的時(shí)候 就說 預(yù)祝大家期末考試順利,過年開心什么的嘛.... 當(dāng)然這是建議哈

升國(guó)旗演講稿

4,升旗手發(fā)言稿

大家好,我是三(6)班的宋路。今天,我被推薦為學(xué)校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動(dòng)。 我在班中擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí),我遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,幾乎每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生,曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng),在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎(jiǎng)。我是班干部,平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己,在各方面都能以身作則。對(duì)于老師布置的任務(wù),總是積極主動(dòng)地完成,成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù),時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,在各方面精益求精,更上一層樓! 親愛的同學(xué)們,老師們!早上好!我是三(6)班的程一文。今天,作為本周的升旗手能站在這里,我的心情非常激動(dòng)!我是一個(gè)活潑而且熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,在我的心里有很多追求的目標(biāo),當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時(shí)候,你是否也和我一樣有一股新的沖動(dòng),有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起呢? 我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo),積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力,學(xué)習(xí)就像爬山,最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心,勤奮刻苦,總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們,一年之際在于春,讓我們?cè)谶@新學(xué)期里,認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo),敢于突破,勇于創(chuàng)新,向著成功的大門沖鋒!同學(xué)們,我們一起加油吧!
例文:升旗手發(fā)言稿(五乙班) 站在你們面前的這個(gè)活潑的小男孩就是我——王子豪。我是一個(gè)性格開朗、幽默的小男孩,作文、籃球都是我的拿手好戲,我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎(jiǎng)哩! 由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的,所以有些時(shí)候經(jīng)常摸不著頭腦,而王老師和五乙班的同學(xué)經(jīng)常幫助我。 記得剛轉(zhuǎn)到這里時(shí),我不會(huì)做廣播體操。做操的時(shí)候只能在隊(duì)伍里干瞪眼,我既著急又尷尬。王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪,不但沒有批評(píng)我,還溫和地安慰我。每一次伸手,每一個(gè)彎腰,她都給我一一糾正。那認(rèn)真而耐心的指導(dǎo),那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。同學(xué)也主動(dòng)利用課余時(shí)間教我。一個(gè)星期后,我的課間操有了很大的進(jìn)步。這,都該歸功于我的老師和同學(xué)啊! 這只是我生活在集體中的一朵浪花。更加令我感動(dòng)的是,王老師對(duì)我的作文總是那樣精心地修改,那一字一句的增刪,那一筆一畫的字語,那一點(diǎn)一滴的評(píng)語,都表達(dá)著老師對(duì)我的愛,匯成一股股暖流,流進(jìn)我的心田…… 在此,我要向所有關(guān)心過我的老師和同學(xué)說一聲:“謝謝”。今后我一定更加努力學(xué)習(xí),為母校增光添彩!

5,升國(guó)旗 演講稿 關(guān)于復(fù)習(xí)的 拜托幫忙想一想吧我急需

  相你推薦一個(gè)全是國(guó)旗下講話的網(wǎng):   http://www.govyi.com/html/gongwenxiezuo/guoqixiajianghua/Index.shtml   幫你找到了符合你要求的:   老師們、同學(xué)們!   本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾 點(diǎn)要求和大家共勉。 復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí) 過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該 利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能 及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的 遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利 用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位, 消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮 濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn) 入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過三次摸底階段考試,每位同 學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除 內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來驗(yàn) 證自己的學(xué)習(xí)行為。 當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的 前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊 張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保 證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān) 系,這個(gè)道理不必多說。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間, 搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。 搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線 上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一 點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所 得。考學(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低, 在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們 在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤 和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué) 生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、 同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞 好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。 最后祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試 取得好成績(jī)。

6,升旗儀式演講稿

各位老師、各位同學(xué): 大家早上好!正值辭舊迎新之際,我們又迎來了期末考試,準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的隆重的檢閱。 期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。為了搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 首先,我們要正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義,是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的態(tài)度面對(duì)它,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。 其次,科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要集中精力,充分利用時(shí)間,保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍?魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無窮的力量! 當(dāng)然,一味的蠻干往往會(huì)事倍功半,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),要有強(qiáng)化意識(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān),盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問題并分類解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí),對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍,瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住幾根主線,快速掌握。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。 期末考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè),也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng),就是要誠(chéng)實(shí)待人不說謊、不抄襲、不作弊。信,就是講信用,重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。有人問李嘉誠(chéng)成功的奧秘,李嘉誠(chéng)回答:“沒有別的,一個(gè)字,信!”做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠(chéng)信則是做人之根本,擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在這次期末考試中,大家要做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛,不弄虛作假,做一個(gè)講誠(chéng)信的人,做一個(gè)人格上大寫的人,讓誠(chéng)信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生! 同學(xué)們,人生能有幾回搏,人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿懷信心,只要我們?nèi)σ愿埃覀円欢〞?huì)取得滿意的成績(jī)! 我的演講完了,謝謝大家!

7,幼兒園升國(guó)旗 演講稿高分100

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 你們好! 當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前,嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳畔,陽光又一次灑進(jìn)菁菁校園,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的開始,一個(gè)播種辛苦收獲成功的季節(jié)。 今天,我們身邊又出現(xiàn)了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液,注入到我們的這個(gè)集體中來,使我們變得更加強(qiáng)大,更加朝氣蓬勃! 高一的同學(xué),歡迎你們! 你們開始處于一個(gè)全新的環(huán)境,在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學(xué),等待你們將是那些復(fù)雜而又妙趣橫生的文化知識(shí)和各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)。這些無論是緊張的還是輕松的,都需要你們用心去感受。現(xiàn)在,是你們高中生涯的開始,希望你們從現(xiàn)在起勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,三年之后能夠收獲一份喜悅,這樣才能無愧于你們?nèi)松幕尽? 包括我在內(nèi)的各位高二同學(xué),大家來到新元已經(jīng)一年有余了,這一年多的朝夕相處,使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契,也使我們深深地愛上了這美麗的校園。高二是繼往開來的一年,而我們也擁有人生最美好的花季,讓我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中起好承上啟下的表率作用,讓所有人都為我們驕傲自豪吧! 高三的各位家長(zhǎng),再經(jīng)過9個(gè)月的拼搏,你們就要坐到高考的考場(chǎng)中,去揮寫人生最壯麗的一筆了。收獲季節(jié)所帶來的喜悅,是對(duì)美好理想的執(zhí)著和不懈的追求,這理想,這執(zhí)著,大而言之,肩負(fù)著國(guó)家的前途,背負(fù)著民族的希望,小而言之,是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。在這里,我謹(jǐn)代表我個(gè)人和高一、高二全體師生以及校領(lǐng)導(dǎo),祝你們?cè)?個(gè)月之后收獲這份喜悅,收獲這份成功。 花季是春天那一簇最艷麗的鮮花,是夏天那一滴最多情的雨,是秋天那一片最火紅的楓葉,是冬天那一朵最圣潔的雪花。仰首是春,俯首是秋,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了花季。 花季的我們最喜歡幻想和擁有那美好的憧憬。愛這變換無窮的世界,愛自已充滿朝氣的人生。如果說,人生是一本書,那么擁有花季的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說,人生是一臺(tái)戲,那么擁有花季的我們,便可以看到沿途最美麗的風(fēng)光。每個(gè)人都向往擁有花季,但她只屬于我們這群花季少年。 我們不僅擁有花季之美,花季之浩活力,還具有屬于花季的那種理想和抱負(fù)。我們感嘆“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的英雄氣概;我們感嘆“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景象;同樣,我們也懂得“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我們向往著自己有一天去尋找絲綢之路留下的串串駝鈴聲;去領(lǐng)略莫高窟的雄魂、壯魄。漸漸成熟的我們渴望掙脫父母的臂膀,渴望自己能摘取那科學(xué)之巔上的累累碩果 然而,花季的我們總會(huì)遇到挫折,黃昏的小雨澆冷了火熱的希望;惱人的季風(fēng)吹皺了理想的湖面。決心是力量;信心是成功;灰心是衰弱;死心就是失敗。是的,失敗都沒有鮮花、沒有掌聲,更沒有榮譽(yù)和輝煌。但失敗并不意味著我們一事無成,也許只是方法不對(duì);失敗并不意味著我們不夠幸運(yùn),也許只是沒有把握住機(jī)遇;失敗并不意味著命運(yùn)不公,也許它會(huì)有更好的給予。請(qǐng)相信自己是大漠中的行者,在不斷的跌倒、不斷的前行中尋覓心中最美的綠洲。 我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不美麗,但我們健康;我們可以不完滿,但我們努力;我們可以不成熟,但我們自信!象牙塔神圣美麗,令人向往,但它的門為勤奮者敞開;大學(xué)生風(fēng)姿秀逸,是我們的追求,但又有哪一位不是從高中生之路上走過。 就讓牽強(qiáng)隨風(fēng)流浪,把淚水流進(jìn)詩與愛,再溶入堅(jiān)強(qiáng),用力揮揮手,對(duì)傷感的列車說聲“再見”,昂起倔強(qiáng)的頭,傲立于天地之間,笑看朝陽升起,靜對(duì)明月圓缺。愛在之間,讓我們結(jié)伴而行,去做生活中的強(qiáng)者。請(qǐng)記住:我們是花季少年,我們永不信敗!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié)這一天,細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。 一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們?cè)诼愤呑分鸫螋[,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。 “黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來時(shí)往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽。這鳴叫聲,又像在訴說春天的喜訊。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。 我們又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來,它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風(fēng)吹過,草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣! 今天,清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂趣的生活,農(nóng)村是多么的美好,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
各位小朋友們,老師們,大家好,很高興擔(dān)當(dāng)今天的升旗手,圣誕和元旦就要到來了,首先我祝所有的老師和小朋友們節(jié)日快樂,希望大家在新的一年里,有更多更美好的收獲。大家在新的一年要有新的面貌,改掉我們以前一些不好的習(xí)慣,做一個(gè)好孩子,我也會(huì)從自己做起,當(dāng)一個(gè)合格的小朋友。現(xiàn)在,開始我們今天的升旗儀式,……(畢竟是小朋友,說的太過于成熟就不符合自己的身份了,而且話太多也容易忘,萬一忘了的話,小孩子應(yīng)變能力不強(qiáng),就容易卡住了,關(guān)鍵是上臺(tái)后表現(xiàn)的自然,把自己可愛又比較有主持風(fēng)度的一面展現(xiàn)出來,我也只是發(fā)表一下意見,希望有所幫助,祝她成功,加油喔!)
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