音名是什么，寫出1 2 3 4 5 6 7的音名和唱名

來源：整理時(shí)間：2022-12-10 22:28:51 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，寫出1 2 3 4 5 6 7的音名和唱名
2，什么叫做音名
3，什么是音樂手號(hào)
4，音名指的是什么
5，音樂的七個(gè)基本音的音名是什么
6，音名是什么意思
7，音樂常識(shí)是什么
8，音頻是什么
9，AM的意思是什么全稱是什么
10，小提琴4根弦上的4個(gè)音分別是什么

1，寫出1 2 3 4 5 6 7的音名和唱名

C D E F G A B 是音名，do re mi fa sol la si 是唱名，

寫出1 2 3 4 5 6 7的音名和唱名

2，什么叫做音名

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答 1.姓名縮寫只縮寫名而不縮寫姓；2.無論東西方人，縮寫名的書寫形式都是姓在前、名在后；3.雜志作者名中，全大寫一定是姓；4.省略所有縮寫點(diǎn)如R. Brain Haynes縮寫為Haynes RB, Edward J. Huth縮寫為Huth EJ等。

什么叫做音名

3，什么是音樂手號(hào)

下面是一個(gè)小學(xué)音樂教案：你參考下: - 第7課捕魚歌復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)3(mi),5 (sol) 的唱名和手號(hào)導(dǎo)出新唱名1(do) 2 (re)唱名及手號(hào)的學(xué)習(xí)師唱1

什么是音樂手號(hào)

4，音名指的是什么

音名指用C、D、E、F、G、A、B來標(biāo)記基本音級(jí)的。它們表示這一定的音高，而且在五線譜上和鍵盤上的位置是固定不變的。唱名指用do、re、mi、fa、so、la、si作為音級(jí)名稱的?，F(xiàn)在我們常見的鋼琴一般都是88個(gè)鍵。 36個(gè)黑鍵，52個(gè)白鍵。每組中包含7個(gè)白鍵和5個(gè)黑鍵，7個(gè)白鍵表達(dá)七個(gè)基本音級(jí)名稱，5個(gè)黑鍵填充白鍵之間的半音，使每組無論黑鍵白鍵的12個(gè)鍵中，每相鄰的二鍵之間音程距離相等，都是半音。從C音開始到其高八度C之間的音列稱為一組。通常以低音譜表第2間的C音開始而排列成的一組音，用小寫拉丁字母c、d、e、f、g、a、b標(biāo)記,稱小字組，由此向上各組依次稱小字一組、小字二組等。向下各組依次用大寫拉丁字母標(biāo)記，稱大字組、大字一組、大字二組等。小字一組的c位于大譜表的中央加線上,故稱為中央C；在鍵盤上的位置也居于中央。擴(kuò)展資料：鋼琴演奏中音階24個(gè)大小調(diào)是比較重要且有用的。彈音階要注意的是讓所有音發(fā)出來的聲音都要一樣，不能有輕有重，一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時(shí)候還是有的重有的輕，控制不好力度，可能演奏不出令你滿意的音色和旋律。如果彈篇幅很長的8度片段就需要手腕技巧，如果彈最后結(jié)尾那一小部分8度就需要手臂的力量，這樣才能彈出氣勢(shì)輝煌的效果。如果是兩只手一樣的8度片段，就需要手腕和手臂的配合使用，如果只用手腕或手臂就很難彈出ff的力度和很好的跳躍。

5，音樂的七個(gè)基本音的音名是什么

兜瑞米發(fā)搜啦系是這個(gè)

哆瑞咪發(fā)嗦啦西

CDEFGAB 啊

兜瑞米發(fā)搜啦系

哆萊咪發(fā) 唆吶西

6，音名是什么意思

音名是指：CDEFGAB字母，它們的音高是固定的。它的外文名是pitch names。音名的定義：鋼琴鍵盤上的白鍵和黑鍵是按照固定規(guī)律排列的，每個(gè)鍵上的固定高度的音就是音名?，F(xiàn)代音樂用七個(gè)英文字母 C D E F G A B（或其小寫）來標(biāo)記音名。各國因音律、文字和歷史淵源的不同，所用的音名也各。中國古代的十二律，以黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、仲呂、蕤賓、林鐘、夷則、南呂、無射、應(yīng)鐘作為音名（見律呂）；近現(xiàn)代則主要采用英、美的音名。印度和阿拉伯則有他們自己獨(dú)立的音律和音名（見印度音樂、阿拉伯音樂）。唱名是音樂術(shù)語，在演唱旋律時(shí)為方便唱譜而采用的名稱稱唱名，目前，我們采用的將自然大調(diào)式中的七個(gè)基本音級(jí)分別唱作do、re、mi、fa、sol、la、si（或ti）。七個(gè)固定音節(jié)的唱名方法產(chǎn)生于11世紀(jì)，由意大利音樂家圭多發(fā)明。他采用自己編配的一首贊美詩每一行歌詞的第一個(gè)音節(jié)作唱名，沿用至今（原do為ut、si為sa，后改）。在唱名的具體使用中，有首調(diào)唱名法和固定調(diào)唱名法兩種。此外，我國工尺譜中的上、尺、工、凡、六、五、乙為音名（六、五、乙的低八度唱作合、四、一）。中國音名為：宮、商、角、徵、羽。擴(kuò)展資料：在音樂中，相鄰的兩個(gè)音之間最小的距離叫半音，兩個(gè)半音距離構(gòu)成一個(gè)全音。兩音之間有距離，最小距離叫半音。兩個(gè)半音加起來，它的名字叫全音。半音全音有區(qū)別，鍵盤上面能看清。哆來咪發(fā)梭拉西，七個(gè)白加五個(gè)黑。白七黑五十二音，平均分成十二份。不管是黑還是白，相鄰是半相隔全。參考資料：百度百科-音名百度百科-唱名

7，音樂常識(shí)是什么

音樂常識(shí)一般有以下內(nèi)容: 1、什么是音樂？ 2、什么是樂音和噪音？ 3、什么叫音高？ 4、音樂中所用的樂音有多大范圍？ 5、什么叫音名和唱名？ 6、什么叫音列？音列是如何分組的？ 7、哪一個(gè)音叫標(biāo)準(zhǔn)音？ 8、什么叫全音？什么叫半音？ 9、什么叫自然音？什么叫變化音？ 10、什么叫音階？ 11、什么叫記譜法？ 12、什么是簡譜？ 13、什么是五線譜？ 14、什么是小夜曲？ 15、什么叫波爾卡？ 16、什么叫瑪祖卡？ 17、什么叫小步舞曲？ 18、什么叫圓舞曲？ 19、什么叫學(xué)堂樂歌？ 20、andante allegro.....什么意思？ 21、什么叫哈巴涅拉舞曲？ 22、什么是聲樂套曲？等等,涉及到音樂方面的各種常識(shí)性理論其實(shí)就是音樂常識(shí).當(dāng)然也有關(guān)于音樂風(fēng)格種類劃分,以及樂器等等..多方面的知識(shí).你所給出的這個(gè)問題太籠統(tǒng)而且范圍太大.

好科幻的問題!

8，音頻是什么

音頻一詞已用作一般性描述音頻范圍內(nèi)和聲音有關(guān)的設(shè)備及其作用。1、音頻指人耳可以聽到的聲音頻率在20HZ~20kHz之間的聲波，稱為音頻。2、指存儲(chǔ)聲音內(nèi)容的文件。3、在某些方面能指作為濾波的振動(dòng)音頻是個(gè)專業(yè)術(shù)語，音頻一詞已用作一般性描述音頻范圍內(nèi)和聲音有關(guān)的設(shè)備及其作用。人類能夠聽到的所有聲音都稱之為音頻，它可能包括噪音等。聲音被錄制下來以后，無論是說話聲、歌聲、樂器都可以通過數(shù)字音樂軟件處理，或是把它制作成CD，這時(shí)候所有的聲音沒有改變，因?yàn)镃D本來就是音頻文件的一種類型。而音頻只是儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)里的聲音。如果有計(jì)算機(jī)再加上相應(yīng)的音頻卡——就是我們經(jīng)常說的聲卡，我們可以把所有的聲音錄制下來，聲音的聲學(xué)特性如音的高低等都可以用計(jì)算機(jī)硬盤文件的方式儲(chǔ)存下來。擴(kuò)展資料：一、音頻效果音頻可以讓聲音錦上添花，音頻效果和MIDI效果器本質(zhì)上是相同的，音頻效果器的種類很多，比如在KTV里唱歌，聲音經(jīng)過麥克風(fēng)后有回聲、混響效果，就是延遲效果器的效果。還有合唱效果器，可以把一把樂器、或者一個(gè)人的聲音左右游移，形成回蕩的合唱效果。搖滾樂里面常聽到的很沙啞蒼涼的電吉他聲，一般是用失真音頻做出來的。音頻可以直接作用在波形文件上。二、音頻常見格式1、CDCD格式的音質(zhì)是比較高的音頻格式。因此要講音頻格式，CD自然是打頭陣的先鋒。在大多數(shù)播放軟件的“打開文件類型”中，都可以看到*.cda格式，這就是CD音軌了。標(biāo)準(zhǔn)CD格式也就是44.1K的采樣頻率，速率1411K/秒，16位量化位數(shù)，因?yàn)镃D音軌可以說是近似無損的，因此它的聲音基本上是忠于原聲的，因此如果你是一個(gè)音響發(fā)燒友的話，CD是你的首選。它會(huì)讓你感受到天籟之音。2、MP3MP3格式誕生于八十年代的德國，所謂的MP3也就是指的是MPEG標(biāo)準(zhǔn)中的音頻部分，也就是MPEG音頻層。根據(jù)壓縮質(zhì)量和編碼處理的不同分為3層，分別對(duì)應(yīng) *.mp1 / *.mp2/ *.mp3 這3種聲音文件。3、MIDIMIDI（Musical Instrument Digital Interface）格式被經(jīng)常玩音樂的人使用，MIDI允許數(shù)字合成器和其他設(shè)備交換數(shù)據(jù)。MID文件格式由MIDI繼承而來。MID文件并不是一段錄制好的聲音，而是記錄聲音的信息，然后再告訴聲卡如何再現(xiàn)音樂的一組指令。參考資料來源：百度百科-音頻

音頻是個(gè)專業(yè)術(shù)語，人類能夠聽到的所有聲音都稱之為音頻，它可能包括噪音等。聲音被錄制下來以后，無論是說話聲、歌聲、樂器都可以通過數(shù)字音樂軟件處理，或是把它制作成CD，這時(shí)候所有的聲音沒有改變，因?yàn)镃D本來就是音頻文件的一種類型。而音頻只是儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)里的聲音。如果有計(jì)算機(jī)再加上相應(yīng)的音頻卡——就是我們經(jīng)常說的聲卡，我們可以把所有的聲音錄制下來，聲音的聲學(xué)特性如音的高低等都可以用計(jì)算機(jī)硬盤文件的方式儲(chǔ)存下來。反過來，我們也可以把儲(chǔ)存下來的音頻文件用一定的音頻程序播放，還原以前錄下的聲音。

9，AM的意思是什么全稱是什么

1、MBA，（MacBook Air）的英文縮寫。在2008年度MacWorld大會(huì)上，蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯首先發(fā)表了大會(huì)主題演講宣布推出世界最薄筆記本“Macbook Air”，厚度約為19.3毫米(0.76英寸)，重量約為1.36千克(3磅)。 2、MBA，(Master Of Business Administration)的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。MBA是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。MBA是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。 MBA是商業(yè)界普遍認(rèn)為是晉身管理階層的一塊墊腳石?，F(xiàn)時(shí)不少學(xué)校為了開拓財(cái)源增加收入，都與世界知名的大學(xué)商學(xué)院學(xué)術(shù)合作，銷售他們的工商管理碩士課程。工商管理碩士課程分三種：第一種是供任職公司高層管理者報(bào)讀的課程，通常利用工作時(shí)間之余修習(xí)，名為高階工商管理碩士（Executive MBA，簡稱EMBA）；第二種是供現(xiàn)執(zhí)管理職者或大學(xué)畢業(yè)生報(bào)讀，以增進(jìn)其管理知識(shí)的普通工商管理碩士課程，此即工商管理碩士的原型。第三種是供現(xiàn)職從業(yè)或具備兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)者，以強(qiáng)化其企管專業(yè)基礎(chǔ)的工商管理碩士課程，亦名工商管理碩士（Master of Science in Businesss Administration，簡稱MScBA ）。[編輯本段]概述 MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力等)。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判斷和處理問題的能力等等。 MBA是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位，現(xiàn)實(shí)中，它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段，即升職和跳槽的手段。而MBA的學(xué)習(xí)在很大程度上也會(huì)對(duì)這個(gè)產(chǎn)生很好的幫助作用。 MBA是作為一種專業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同：MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才；其次是培養(yǎng)對(duì)象不同，MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、具有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員；第三是培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競(jìng)爭的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區(qū)別，但目前在招生錄取和在校的教學(xué)管理方面卻是基本相同的：都必須參加全國統(tǒng)一的招生考試，按國家劃定的錄取線統(tǒng)一錄??；在取得學(xué)籍后按正規(guī)研究生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)管理；做學(xué)位論文并通過論文答辯后取得學(xué)位?！艾F(xiàn)在MBA的授課教師，主要是那些既有高學(xué)歷又從事過多年實(shí)際管理的專家和教師”（節(jié)選自《應(yīng)用寫作》雜志2004年第11期《再談應(yīng)用寫作教師的自身實(shí)踐與研究》），這就更加顯示了MBA的重要性. MBA教育最重要的特點(diǎn)是實(shí)用性，不重在灌輸知識(shí)，而在于決策及實(shí)用管理技能的訓(xùn)練。因此其課程因各個(gè)國家、各個(gè)大學(xué)而不同。且內(nèi)容經(jīng)常在不斷的補(bǔ)充更新，從而能更確切地配合學(xué)生以及當(dāng)今企業(yè)機(jī)構(gòu)的需要，在教育中除了幫助學(xué)員建立全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生操作技巧。許多學(xué)生都認(rèn)為，MBA帶給他們的最大的收獲是帶給他們一種對(duì)新事物的啟發(fā)、思考能力并開闊視野，使他們對(duì)以前工作中出現(xiàn)的問題產(chǎn)生了新的看法和理解；MBA的課堂使他們接受了知識(shí)與技能，個(gè)性與心理、現(xiàn)實(shí)與愿望等方面的挑戰(zhàn)；同時(shí)使他們變得更具實(shí)力，對(duì)未來的事業(yè)與職位有了更高的目標(biāo)。 MBA教育自誕生之日起距今已經(jīng)有80余年的歷史了。在這近一個(gè)多世紀(jì)的變遷中，MBA教育逐步從經(jīng)驗(yàn)教育走向成熟，并形成較為完善的學(xué)科教育體系，在其產(chǎn)生、發(fā)展、成熟的歷程中，MBA一直都是世界教育界、企業(yè)界乃至公眾與輿論界都十分關(guān)心的一個(gè)熱門話題。它的理論基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，它的知識(shí)結(jié)構(gòu)是不同領(lǐng)域?qū)W科的有機(jī)組合，它的研究對(duì)象涵蓋了企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的財(cái)務(wù)管理、資金籌措、投資、營銷和資源有效配置等各個(gè)不同方面，充分體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的典型特征。

AM，調(diào)幅 (amplitude modulation)a.m. 上午

ante meridiem post meridiem拉丁語

大法師 Archmage-_-b

2 4 6是（全音+半音+全音+全音）所以要在后面加個(gè)m加以區(qū)別m是代表小的意思，a g是代表音名1 2 3 4 5 6 7 c d e f g a b 和弦以這幾7個(gè)音為根音分別就有7個(gè)基本的三和弦（c大調(diào)為例）就有 c dm em g f a b-舉例：大三和弦公式（大三度+小三度）c 和弦1 3 5 是全音+ 全音 +半音+全音）而小三和弦公式（小三度+大三度） dm

10，小提琴4根弦上的4個(gè)音分別是什么

分別是從粗到細(xì)：so re la mi由一弦到四弦（最細(xì)的一根弦為一弦）分別為：3（唱名：mi 音名：E）6（唱名：la 音名：A）2（唱名：ri 音名：D）5（唱名：sol 音名：G）最細(xì)的那根線算第一根弦，然后到最粗的那根依次是第234弦。第一根弦第一個(gè)手指頭是fa，第二個(gè)手指頭是so，第三個(gè)手指頭是la，第四個(gè)手指頭是xi. 第二根弦第一個(gè)手指頭是xi，第二個(gè)手指頭是do，第三個(gè)手指頭是ruai，第四個(gè)手指頭是mi. 第三根弦第一個(gè)手指頭是mi，第二個(gè)手指頭是fa，第三個(gè)手指頭是so，第四個(gè)手指頭是la. 第四根弦第一個(gè)手指頭是la，第二個(gè)手指頭是xi，第三個(gè)手指頭是do，第四個(gè)手指頭是ruai. 這是第一把位先學(xué)會(huì)第一把位吧。其他的再慢慢學(xué)。擴(kuò)展資料由來：現(xiàn)代意義上的小提琴（或者叫提琴族樂器）起源于17世紀(jì)意大利。但提琴族樂器有許多明確的前輩。其中包括歐洲風(fēng)靡一時(shí)的維奧爾琴（或稱古提琴族）樂器。早期這種用弓弦配合演奏的樂器應(yīng)該起源于古希臘或小亞細(xì)亞地區(qū)。阿拉伯和北印度地區(qū)也有類似的樂器。所以，如果探求弓弦樂器的起源應(yīng)該在東地中海沿岸地區(qū)。而以四根弦組成，并且基本以12平均律為基準(zhǔn)的現(xiàn)代提琴應(yīng)該是17世紀(jì)的意大利。起源：談到小提琴的起源，就必然要涉及古提琴原始設(shè)計(jì)者的藝術(shù)觀點(diǎn)和技術(shù)方法?，F(xiàn)代的數(shù)學(xué)是技術(shù)學(xué)的工具，但在文藝復(fù)興時(shí)期數(shù)學(xué)是藝術(shù)的啟蒙。比例和序列是美學(xué)研究的要素，并且為所有的藝術(shù)家所采用。大師級(jí)的小提琴制作者，不僅僅是個(gè)方法學(xué)家，而且是個(gè)真正的藝術(shù)家，小提琴的整體協(xié)調(diào)和一致主宰著整個(gè)設(shè)計(jì)。小提琴的外形可以認(rèn)為是由許多弧形線條構(gòu)成的，用圓弧可以近似地畫出小提琴輪廓的草圖，但也并非都是圓弧。原始設(shè)計(jì)者先用圓規(guī)畫出各段相聯(lián)的弧，再用藝術(shù)的眼光修正和彎曲成最終形狀的弧線。用筆和刀在制作時(shí)修改圖樣，修光修滑一條由足夠數(shù)量的圓弧所構(gòu)成的曲線。小提琴頂部和底部的曲線，就是采用經(jīng)典的設(shè)計(jì)橋拱的方法設(shè)計(jì)的，也有人認(rèn)為像籃子提把的形狀。琴板弧度的形狀像垂鏈線，旋首則是仿照古希臘柱子上優(yōu)美的螺旋形設(shè)計(jì)的。當(dāng)然，除去使用圓弧之外，也可能采取一些其他的線條。參考資料：小提琴-搜狗百科

小提琴屬于擦奏弦鳴樂器，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最重要的樂器。作為現(xiàn)代弦樂器中最具份量的樂器，小提琴主要的特點(diǎn)在于其輝煌的聲音、高度的演奏技巧和豐富、廣泛的表現(xiàn)力。現(xiàn)代的樂器大多數(shù)都是歷盡歷史的考驗(yàn)而幸存下來的。人們從先人那里繼承樂器的制作和操持技術(shù)，然后自己作出種種改進(jìn)。中世紀(jì)的歐洲，在還沒有出現(xiàn)正式的樂隊(duì)之前，對(duì)樂器的標(biāo)準(zhǔn)化沒有要求，于是人們對(duì)自己手里的樂器不斷地進(jìn)行著試驗(yàn)，一種又一種新式的東西被制造出來。制造各種弓弦樂器的工匠對(duì)當(dāng)時(shí)各種各樣的提琴類樂器無一例外地進(jìn)行了改革(以安東尼奧·斯特拉迪瓦里為表表者)，直至17世紀(jì)初，現(xiàn)代意義上的四種提琴才誕生在意大利巴爾干半島上的一個(gè)毫不起眼的小鎮(zhèn)——克雷莫納。小提琴張四根弦，從細(xì)到粗依次是E弦，A弦，D弦，G弦。每一根空弦之間相差的音程都是純五度。每根空弦都能在不同的把位上奏出完整的音列。每根空弦能奏出的音域都在兩個(gè)八度左右。小提琴能自如地演奏音階，音程跳動(dòng)和各種裝飾音，熟練的演奏者可以在速度允許的情況下演奏半音階。在速度不快的情況下，小提琴還可以演奏雙音，較容易演奏的有：大六度，小六度，減七度，大三度，小三度。比較困難的有：純四度，增四度，增五度，減五度，八度，大二度。演奏有困難的雙音有：小二度，純五度。在把位和空弦運(yùn)用合理的情況下，小提琴還可以演奏3個(gè)音或者4個(gè)音組成的和弦。并能輕松演奏各種調(diào)的音樂作品. 除了用常規(guī)的弓法來演奏外，小提琴還可以用撥奏，跳弓，擊弦，加弱音器等色彩性奏法來表演。特別的情況下，小提琴還可以通過改變定弦音高來獲得特殊的音色色彩。這時(shí)，小提琴聲部的樂譜就要進(jìn)行移調(diào)處理。 Violino 小提琴的每一根弦都有自己的特點(diǎn)，在音樂作品中，經(jīng)常標(biāo)明單獨(dú)用G弦來演奏，G弦的特點(diǎn)是音響豐滿，渾厚。小提琴的音色具有人聲的特點(diǎn)，演奏靈活，攜帶方便，表現(xiàn)力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏充滿技巧性的華彩樂段，也可以作為節(jié)奏樂器來使用。無論是在管弦樂隊(duì)中還是在喜愛音樂的人家中，小提琴都成為一件不可取代的樂器，被人稱之為樂器中的皇后。

1. 要知道小提琴的四根弦分別的名稱，首先要知道小提琴定弦的音高。2. 小提琴定弦的音高是按照c調(diào)來定的，從左到右俗稱依次為一弦、二弦、三弦、四弦，定音時(shí)首先要定準(zhǔn)二弦的音高，二弦的音高是以鋼琴的中央c 那組音節(jié)中的a（也就是c調(diào)的lao )來定的，小提琴弦與弦之間的音高差為五度。3. 因此，二弦既然是a，那么，一弦就是e;三弦就是d；四弦就是g.小提琴的四根弦從左到右分別是：e弦、a弦、d弦、g弦。

由一弦到四弦（最細(xì)的一根弦為一弦）分別為：3（唱名：mi 音名：E）6（唱名：la 音名：A） 2（唱名：ri 音名：D）5（唱名：sol 音名：G）

從粗到細(xì)：so re la mi由一弦到四弦（最細(xì)的一根弦為一弦）分別為：3（唱名：mi 音名：E）6（唱名：la 音名：A）2（唱名：ri 音名：D）5（唱名：sol 音名：G）雙手技巧小提琴的左手技巧：音階、雙音、換把、揉弦、泛音、左手撥弦。右手技巧有：連弓、分弓、頓弓、連頓弓、跳弓、波弓、擊弓、碎弓、右手撥弦。注：在不拉小提琴的時(shí)候，一定要把琴弓松開。長期緊繃會(huì)縮短使用壽命。擴(kuò)展資料：小提琴（意大利文：Il violino）是一種弦樂器?？偣灿兴母?。靠弦和弓摩擦發(fā)出聲音。小提琴琴身（共鳴箱）長約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側(cè)板粘合而成。面板常用云杉制作，質(zhì)地較軟；背板和側(cè)板用楓木，紅木，質(zhì)地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木，指板用烏木。小提琴廣泛流傳于世界各國，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位，是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。參考資料：搜狗百科-小提琴

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