從那以后，龔宇的房子前面就沒有山擋住了,我特別喜歡后羿因為他有著強壯的身體，出色的箭術和一顆拯救人類的心,里面的內容是關于一個叫后羿的年輕人,這個道理就是:后羿不畏強權，充滿正義感，一心為民做事,在介紹完閱讀的內容后，我們應該對閱讀做一些評論,讀后意義1的寫作,故事的名字是后羿射日。
今天看了一個故事。故事的名字是后羿 射日。里面的內容是關于一個叫后羿的年輕人。他又高又壯，是個弓箭手。我特別喜歡后羿因為他有著強壯的身體，出色的箭術和一顆拯救人類的心。
這個道理就是:后羿不畏強權，充滿正義感，一心為民做事。家長可以在講完這個故事后問我們對這個故事的看法，鼓勵孩子大膽說出自己的心理想法，家長要從小教育孩子做正義勇敢的人。千萬不要做一個說話不算話，不守承諾的人。別忘了善良，俗話說:善有善報，惡有惡報。讀后意義1的寫作。圍繞意義點引用材料，引用材料，簡述原文相關內容。2.總結文章內容總結這篇文章的主要內容，言簡意賅，把重點寫下來。3、分析材料，亮基本觀點分析材料，提高實踐感，亮基本觀點。在介紹完閱讀的內容后，我們應該對閱讀做一些評論。可以在事實的基礎上分析引用的內容。也可以從現象挖掘到本質，從個別挖掘到一般，分析出意味深長的材料，然后自然流露自己的感受。4.總結全文，概括全文，升華意義，讀內容不放松。
3、中國古代寓言的 讀后感五十字?我仔細閱讀了《中國古代寓言》這本書。書中有很多經典寓言，每個故事都給我很大啟發，我深入思考，讓我明白了很多做人做事的道理。有染絲，有壯苗，有井底之蛙，有愚人移山，等等，最激勵我的是龔宇移山。故事是:太行山和吳王，方圓是700里，萬仞是高，住在北山的龔宇已經快90歲了。他家前面是山，出門不方便，于是想和家人一起移山，闖出一條路。但他的妻子懷疑道:“以你的力量，恐怕連一個小土堆都搬不動，你想拿這兩座山怎么辦？”龔宇沒有爭辯，于是他帶領他的子孫開始挖山。另據報道，一名寡婦七歲的兒子前來幫忙，這樣一來，一個渤海的往返只能從冬天進行到夏天。河曲有個叫智叟的老人，覺得很可笑，就勸阻龔宇說:“你太聰明了！從那以后，龔宇的房子前面就沒有山擋住了。
