求網(wǎng)課感想50-100字的希望切合實(shí)際，重點(diǎn)在家學(xué)習(xí)我來(lái)答hibo5200LV.22020-02-19網(wǎng)課感想雖然隔著屏幕聽(tīng)講，但老師講解的內(nèi)容還是能很好接收；但也是因?yàn)楦糁聊唬倭酥罢n室中學(xué)習(xí)的氣氛；就自己學(xué)習(xí)情況而言，能學(xué)到了相應(yīng)的知識(shí)，理解老師的講解內(nèi)容，但感覺(jué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)更需要課前的預(yù)習(xí)，這樣才能跟上老師的步伐，要不然，聽(tīng)著聽(tīng)著可能就容易掉隊(duì)，跟不上老師的講解，因?yàn)槔蠋熞部床坏綄W(xué)生的反應(yīng)，看不到我們的反饋，老師只有按她的節(jié)奏講課,希望網(wǎng)課上老師能預(yù)留更多的互動(dòng)，以確認(rèn)學(xué)生的接收情況大學(xué)生在家上了幾個(gè)月網(wǎng)課,都有哪些切身感觸,大學(xué)的課都是兩節(jié)兩節(jié)的上，上完課眼睛干澀理論課勉強(qiáng)可以跟上，但是實(shí)踐課程就不行了。

如果用一個(gè)詞來(lái)形容在家上了好幾個(gè)月的網(wǎng)課的感受，那么我會(huì)選擇“難受”這個(gè)詞學(xué)期末訂的教材在學(xué)校里，只有返校的同學(xué)才拿得到。在家里聽(tīng)課，只能對(duì)著老師共享屏幕上的ppt。不能走神，筆記的速度還要快。大學(xué)的課都是兩節(jié)兩節(jié)的上，上完課眼睛干澀理論課勉強(qiáng)可以跟上，但是實(shí)踐課程就不行了。本來(lái)這種課就是要讓學(xué)生請(qǐng)自動(dòng)手操作，看線上直播記不住老師的操作如果老師在課堂上講得比較投入，有的時(shí)候會(huì)忘記線上的同學(xué)

求網(wǎng)課感想50-100字的希望切合實(shí)際，重點(diǎn)在家學(xué)習(xí)我來(lái)答hibo5200LV.22020-02-19網(wǎng)課感想雖然隔著屏幕聽(tīng)講，但老師講解的內(nèi)容還是能很好接收；但也是因?yàn)楦糁聊唬倭酥罢n室中學(xué)習(xí)的氣氛；就自己學(xué)習(xí)情況而言，能學(xué)到了相應(yīng)的知識(shí)，理解老師的講解內(nèi)容，但感覺(jué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)更需要課前的預(yù)習(xí)，這樣才能跟上老師的步伐，要不然，聽(tīng)著聽(tīng)著可能就容易掉隊(duì)，跟不上老師的講解，因?yàn)槔蠋熞部床坏綄W(xué)生的反應(yīng)，看不到我們的反饋，老師只有按她的節(jié)奏講課。希望網(wǎng)課上老師能預(yù)留更多的互動(dòng)，以確認(rèn)學(xué)生的接收情。