這篇課文從一塊琥珀的發現，推測到一萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程，使我們進一步增加了有關化石的科學知識課文琥珀是怎么形成的過程,課文《琥珀》以故事的形式記述了琥珀的形成過程,柏吉爾擅長用講故事把本來較為枯燥深奧的科學知識變得如此生動有趣，吸引小讀者，所以也有人說《烏拉波拉故事集》是童話琥珀課文琥珀有什么特點琥珀課文琥珀特點簡述,1、《琥珀》課文中琥珀特點：琥珀和其他寶石不同的是它里面經常含有蟲子或者植物。
1、《琥珀》課文中琥珀特點：琥珀和其他寶石不同的是它里面經常含有蟲子或者植物。通常都是4000-6000萬年前的生物。琥珀在不同光線下會有問不同的光澤，看起來充滿靈性。經過和人體的接觸之后，琥珀會越來越答透明，越來越亮。2、《琥珀》是小學的一篇課文，作者是德國作家柏吉爾
課文《琥珀》以故事的形式記述了琥珀的形成過程。循著松脂香飛來的蒼蠅停在大松樹上，同時有只蜘蛛正向蒼蠅撲去，此時松脂從樹上滴下來，把它們一齊包住，兩只小蟲掙脫不了;松脂繼續滴下來，最后積成一個松脂球;經過千萬年后，松脂球就成了化石。《琥珀》的作者《琥珀》的作者是柏吉爾。柏吉爾的作品常使用擬人、夸張和想象的寫作手法，寫童話的筆調說明各種自然科學常識。德國作家柏吉爾同時還是一位科學家、科普作家，他的主要作品有《愛的代價》、《烏拉波拉故事集》。本文就改寫自《烏拉波拉故事集》。柏吉爾擅長用講故事把本來較為枯燥深奧的科學知識變得如此生動有趣，吸引小讀者，所以也有人說《烏拉波拉故事集》是童話
主要采用了環境、動作、語言等描寫。課文采用了豐富合理的想象，首先推測琥珀形成的時間，接著敘述琥珀形成的條件和過程，最后描寫琥珀在科學上的價值。這篇課文從一塊琥珀的發現，推測到一萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程，使我們進一步增加了有關化石的科學知識
4、琥珀一篇課文濃墨重彩的描寫了蜘蛛和蒼蠅的活動畫面以及他們什么的驚險...《琥珀》這篇課文濃墨重彩地描寫了蜘蛛捕食蒼蠅，卻都被松脂裹住，不能掙脫的驚險過程。《琥珀》這篇課文是德國作家柏吉爾寫的一篇說明文，也叫科學小品，作者用活潑、通俗易懂的文筆，發揮充分合理的想象，介紹了有關琥珀的科學知識，假想了這塊琥珀形成的過程，從而判斷了它在科學上的科學價。
