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五年級(jí)作文,五年級(jí)的作文

來源:整理 時(shí)間:2023-01-14 13:48:00 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,五年級(jí)的作文

可以寫四季、動(dòng)物、景觀、植物……
要寫出你真正喜愛之情!并要交代清楚!

五年級(jí)的作文

2,五年級(jí)作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是我整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 五年級(jí)作文 篇1 你有最難忘的事嗎?我有許多難忘的事:如生日的那一天、第一次獨(dú)自走路回家、第一次炒菜……而我最難忘的事只有一件,就是去龍灣鎮(zhèn)郊游。 出發(fā)前的一個(gè)星期,爸爸告訴我:下星期伯伯會(huì)從中山回來和我們一起去龍灣鎮(zhèn)看瀑布。我高興得跳了起來,希望那個(gè)日子快點(diǎn)到來。 光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼已是星期日的早上。我還沒醒過來,就聽到媽媽的叫聲:“嘉韻,快起床!”我揉揉眼睛,一看墻上的鐘,才六點(diǎn),“今天是星期日,讓我多睡會(huì)吧!”“你忘了?今天我們要去”我一聽,立刻來了精神,接口說“去龍灣?!蔽姨麓?,拿起早已準(zhǔn)備好的背包,沖出家門。 我們坐了三個(gè)小時(shí)的車,終于來到了目的地,我們跳下車,開始走上鄉(xiāng)道,剛開始時(shí),我活力十足,蹦蹦跳跳的,走著走著,我的腳就開始發(fā)軟了,加上這時(shí)的太陽已開始猛烈起來,我有點(diǎn)頭暈的感覺,好在媽媽早已在她的背包里準(zhǔn)備了兩把太陽傘,兩人一把,剛剛好。 再走一陣,太陽忽然就不見了,感覺涼嗖嗖的,原來我們已經(jīng)來到了山腳,到處都是生機(jī)蓬勃的參天大樹,把猛烈的太陽光擋住了。這時(shí)耳邊傳來“嘩嘩”的流水聲,爸爸說“瀑布就在前面了?!辈f“這里的風(fēng)景真美呀!”我正四處張望,媽媽在前面叫我“嘉韻,快來!”我跑步過去,看見媽媽正站在一棵2米多高的灌木下,她對我說“你看,好多果子呀!”我仔細(xì)一看,樹莖上結(jié)滿了一束束珍珠般大小的白色的小果子,我問媽媽“這些果子可以吃嗎?”媽媽自豪的說:“當(dāng)然可以,媽媽小時(shí)候呀常吃這種果子。來,你也嘗嘗?!眿寢審臉渖险藘纱笫酉聛恚乓皇轿沂稚?,我學(xué)著媽媽的樣子,把一個(gè)果子放到嘴里,輕輕一咬,果汁會(huì)流出來了,甜甜的酸酸的,真好吃。 于是我們就邊吃果子邊往上走,路上到處都能找到這種果樹。我問媽媽:“這叫什么果子呀?!眿寢屨f:“它叫白飯果。”邊吃野果邊游山玩水的感覺真讓人難忘呀!最后,我?guī)еy忘的回憶和一個(gè)疲憊的身軀回到了我溫暖的家。 五年級(jí)作文 篇2 好苦惱啊!哎!為什么呢?因?yàn)槲野鄟砹艘粋€(gè)“瘋子老師”。 為什么說她是是瘋子老師呢?以為她走路瘋頭瘋腦,說話亂七八糟,上課胡言亂語......反正如果說她又是個(gè)優(yōu)點(diǎn)加缺點(diǎn),那么就有9個(gè)缺點(diǎn),1個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 她是一個(gè)瘋婆娘,再一次改作業(yè)時(shí),讓人火大,明明對了的還說錯(cuò),把我們?nèi)喽剂R了一頓,后面問了其他的老師才發(fā)現(xiàn)自己的不對,這樣也罷了,更令人火大的是知道錯(cuò)了后還不以為然。! 她是一個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶教練,在一次做操時(shí)就使出了瘋癲版踢腿,把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起來了!這件事讓我們對這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大!而且“戴豆腐”對這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨,因?yàn)槭撬屪约撼龀?。于是,他每?jié)下課都在說,我討厭“瘋子老師”!!!!!! 你們猜這個(gè)瘋子老師是誰?她是不男不女、不人不鬼的班主任當(dāng)然也是語文老師——梁老師。 我討厭她,非常非常的討厭! 五年級(jí)作文 篇3 是轟轟烈烈的揮斥方遒,還是爾虞我詐的馳騁商場?厭倦了世俗塵埃的我,現(xiàn)在更喜歡一個(gè)人安靜的躲在角落里,默默翻著書、品著茶,在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間里。放飛思緒,假如自己能像陶淵明老先生一樣灑脫該多好,在那空靈悠逸的境界,種地南山的那種自享其樂,無比灑脫。 都說女人是感性動(dòng)物,的確,我感慨于漢語的博大精深、它那豐富多彩,句句修辭在每一本書里恰如其分的引用,都會(huì)縱情的渲染出人生的美麗和文章表現(xiàn)出的靈性、并活靈活現(xiàn)的跳躍在字里行間,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,嵌入了我的心靈深處。 詩歌的清新典雅,在動(dòng)情之處、字字惜金,擁有著美麗與浪漫;散文的“形散而神不散”,在精彩之處、催人淚下,多彩之語妙趣橫生讓讀者身臨其境;雜文的精辟,彰顯出世間百態(tài),人間紛擾;小說的漸入佳境,環(huán)環(huán)相扣,絲絲夢牽…… 我將自己的心情融進(jìn)書這個(gè)知識(shí)的海洋里,傾聽書和每一本書的文學(xué)作者內(nèi)心的情感流露與心的呼喚,他們將炙熱的柔情放飛在文字中,在方方正正的語句和修辭里與你對話,并時(shí)時(shí)散發(fā)著芳香、質(zhì)樸、迷人而富有哲理的生活氣息。每個(gè)漢字,它不會(huì)對你發(fā)脾氣,它只是默默的聽從主人的指令,排列組合,整裝待發(fā)。我可以從它們身上看到五彩斑斕的人生世界、大自然瀲滟的月色星光,看到你儂我儂的纏綿愛情,看到豪情萬丈的人生輝煌。 在“亂花漸欲迷人眼”的世俗塵埃中,唯有書中的世界是美麗的、是一塵不染的,我可以放眼去看它、默默的去讀它、隨手去寫它、張開雙臂擁抱著它。 書一本文字的總匯——它雖包羅萬象但卻與世無爭! 五年級(jí)作文 篇4 今天早上六點(diǎn),姥姥叫我起床,可是我覺得自己還沒有睡夠呢,就在床上瞇了好一會(huì)兒。媽媽來了,掀起我的被窩喊道:“大懶蟲,快起床,要不然你就別去了!”我聽了,趕緊一骨碌坐起來,說:“不要,我起床?!? 我先穿好衣服,然后到洗手間里洗臉?biāo)⒀?。收拾好了,媽媽也做好了香噴噴的飯菜。我趕緊吃了飯,然后就和姥姥就一起去瑪鋼公園了。到了瑪鋼公園,我以為自己是最后一個(gè),沒想到過了一會(huì)兒王永涵才來。 人都到齊之后,兩個(gè)老師帶我們做了兩個(gè)游戲,給我印象最深的是生死扣:站在后邊的一個(gè)抓著前面一個(gè)同學(xué)的腳踝往前走,哪一個(gè)組最先松開手,哪個(gè)組就最先輸。 我們做完了游戲,兩位老師開始給我們分組長、副組長、管紀(jì)律的組長、衛(wèi)生組長和拿工具的組長。我們組里,郭宇軒是組長,劉名璐是副組長,我是管紀(jì)律的組長,劉學(xué)睿是拿東西的組長,于馨童是打掃衛(wèi)生的組長。 兩個(gè)老師告訴我們,一共有兩個(gè)活動(dòng),第一個(gè)是畫大自然,第二個(gè)是做陶瓷。我畫的是一棵松樹,然后寫上了它的名字,并寫了它的特點(diǎn)。我畫完了,就把畫交給了我們的組長,組長上交了上去。然后我們就可以進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié):摔陶泥。拿工具的.組長拿了六個(gè)陶泥,我們每人一袋,然后拿工具的組長又拿了六個(gè)盤子每人一個(gè)盤子,老師又告訴我們把陶泥外的塑料膜撕開,在盤子里把陶泥摔成正方形。 我使勁地摔,終于摔成了正方形。然后老師把組長叫走了,大約過了20分鐘以后組長回來了,老師讓組長教剩下的同學(xué)。我做完之后感覺還蠻滿意,可是我還剩下一大塊陶泥呢?我想帶回家,問了問老師,老師說可以。我把作品放到盤子里,交給了組長,組長又交給了老師,老師告訴我們,說:“我們要拿回去烤一烤,烤成功的下個(gè)星期叫我們來拿,考不成功的我們就毀了?!? ??!今天的捏陶泥活動(dòng)真好玩,下次如果有機(jī)會(huì)我還參加! 五年級(jí)作文 篇5 都說人生是一臺(tái)戲,演繹著人世間的種種,但我卻說,人生,像大廚炒菜的勺子---酸甜苦辣咸五味俱全。在人生的道路上,我們哭過,笑過,開心過,失落過,我們也曾無助,我們也曾彷徨。情緒,是用來詮釋心情的。還記得那一次,我真高興。 暑假的時(shí)候,我現(xiàn)在家里無所事事,媽媽有一天告訴我,說我們要出去旅游。我高興得很,便追問道,什么時(shí)候去???去哪里啊?怎么去???我的一堆問題丟給媽媽,媽媽有點(diǎn)不知所措,又不知道先回答我的那一個(gè)問題,所以就直接丟給我兩個(gè)字,保密。我的胃口被媽媽掉了起來。媽媽不說,我只好變著法的問媽媽,在媽媽做飯的時(shí)候,我就撒著嬌跟媽媽說:“媽媽,我的好媽媽,我知道你可好了,你就告訴我吧!"在以后的兩天里,我就死纏爛打,可是不管用什么方法,媽媽怎么也不說。我也沒了興趣,但晚上的時(shí)候,媽媽告訴我,第二天要去北戴河玩,我的心,又被點(diǎn)燃起來,激動(dòng)的我一宿沒睡好。 次日晚上八點(diǎn),我們啟程去北戴河,一同去的還有媽媽同事家的兒子,剛上車上,我就睡著了,一覺醒來后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了目的地,北戴河。天空中下著傾盆大雨。因?yàn)榍鼗蕧u是一個(gè)濱海城,所以,天變的很快,像小孩的臉,隔著車窗外淅瀝劃過的雨痕,看到了遠(yuǎn)處的山,若有若無,好似一幅立體的水墨畫,在寬而平坦的的馬路上,綠樹成蔭,和對面的景色映成對比,一路陶醉于此之中,我們的第一站是老龍頭,用爺爺?shù)脑拋碚f,就是不去老龍頭就不算來秦皇島。下了車,我們頂著雨衣,在雨幕中穿行著來到老龍頭。我因?yàn)樘闷?,一直東張西望,結(jié)果就給看門的大哥行了個(gè)“大禮”。有了這個(gè)教訓(xùn),我就老老實(shí)實(shí)的待在哥哥身邊,安安分分的聽導(dǎo)游姐姐的講解。一扭頭,看到了一個(gè)特別大號(hào)的行軍鍋。聽導(dǎo)游的介紹,據(jù)說這是戰(zhàn)國時(shí)期留下的鍋。相傳,當(dāng)時(shí)因?yàn)樾熊娨燥垼擞泻芏啵詫④娋拖肓藗€(gè)辦法,做了一個(gè)特別大的鍋,這就是天下第一鍋的典故。下午的時(shí)候,我們在孟姜女廟起祈禱,我的愿望是下午可以雨過天晴。可能是老天伶人,下午真的雨過天晴了,晴朗的天空,白色的云,在蔚藍(lán)海水的映襯下。顯得那么美,給以人無限的遐想。我癡癡的望著,想著,看著天空中的白云,我想起了棉花糖,那個(gè)吃在嘴里,甜在心里的東西。 那山,那水,那人,還有那天的歡聲笑語都伴著少女的心情,一同融入了記憶的長河。成為最璀璨的一顆啟明星。 五年級(jí)作文 篇6 每個(gè)人肯定都有一位印象深刻的老師,今天,我就要來說說我的數(shù)學(xué)老師。 數(shù)學(xué)老師姓王,王老師又高又瘦,好像一陣風(fēng)一吹就能吹走似的。王老師的嘴巴小巧玲瓏,但講起課來卻滔滔不絕頭頭是道。王老師很嚴(yán)厲,記得有一次。 “13÷17等于多少?”王老師問,可教室里沒有一個(gè)人舉手,王老師的臉沉了下來,不好,老師晴轉(zhuǎn)陰了。只見老師放下筆,站在講臺(tái)上靜靜地看著我們,我們迅速地坐地得端端正正。過了一會(huì)兒,王老師走下講臺(tái),開始在走道里轉(zhuǎn)圈兒,眼看著老師離我越來越近,我的心不由自主地打起了小鼓。突然,我和王老師來了個(gè)眼神之間的“碰撞”,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我扭過頭,躲避著王老師冰冷的眼神。 王老師從我身邊走過時(shí),一股寒氣迎面撲來,猶如一桶冰水,從頭到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳,連大氣都不敢出,直到老師從我身旁走過了,我才松了一口氣。短短的幾秒鐘,可對我來說就像一個(gè)世紀(jì)一樣長啊!叮鈴鈴。救命的鈴聲響了,可我們絲毫不敢動(dòng)一下,只聽見老師冰冷地說:“這節(jié)課你們表現(xiàn)的“不錯(cuò)”啊,今天給你們送個(gè)福利,下節(jié)課是體育課,正好體育老師不舒服,讓我代課,下節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了?!? 老師說完,便走向門口,在老師離開的一瞬間,我們都像打了霜的柿子——蔫了,個(gè)個(gè)趴在桌子上喊:”我的體育課啊!”突然,老師一轉(zhuǎn)身,我們趕緊捂住嘴又坐直了。??!王老師真是太“可怕”了。 你們的老師是什么樣的?肯定沒有我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲吧! 五年級(jí)作文 篇7 星期六,媽媽再次帶我去點(diǎn)點(diǎn)夢想城游玩。 剛出電梯,四周非常吵,媽媽對我說:“快點(diǎn),沒有時(shí)間了,你去排隊(duì),我去買票,馬上就要進(jìn)場了。”“好吧?!蔽蚁蚺抨?duì)處“飛”去。只見那里人山人海,我在人群中擠來擠去,好不容易才擠到一個(gè)位置,我忍不住說:“人真多?。 边@時(shí)媽媽過來了,站到了我的后面,說:“今天比上一次人少多了。”“請各位家長站到孩子的右邊。請各位家長站到孩子的右邊?!币晃还ぷ魅藛T對著擴(kuò)音器高聲喊道。人越來越多了,又過了好長時(shí)間仍然不讓進(jìn)場,由于排隊(duì)處空間小,人又多,我熱得汗流浹背。我不耐煩地對媽媽說:“媽媽,為什么還不能進(jìn)場,好慢啊,我等不及了!”媽媽并沒有回答我的問題,而是手指著斜前方對我說:“你看那邊,多好看啊!”我把目光移向那里,“哇,真美!”時(shí)光隧道里,五顏六色的燈一閃一閃在眨眼,但是里邊光線不足,無法看清都有什么?!斑@么美麗的地方上次沒有注意到,真是一大遺憾啊,這次我一定要仔細(xì)觀察?!蔽倚÷暤刈匝宰哉Z。 開始進(jìn)場了,我以最快的速度沖到招商銀行,領(lǐng)取了30元啟動(dòng)資金。我發(fā)現(xiàn)第一次來玩時(shí),啟動(dòng)資金是在招商銀行的里邊柜臺(tái)領(lǐng)取的,而這次是在門口外邊。接著我向法院沖去。我想先當(dāng)一回律師,因?yàn)槁蓭熓莻€(gè)神圣的職業(yè),它幫助人們尋求正義和真理。我急急忙忙地來了個(gè)右轉(zhuǎn)彎,“怎么到頭了?”我疑惑不解,難道我走錯(cuò)了?我立即打開地圖,哦,原來我走過了,我連忙回到正確的路線,到了法院。只有我一個(gè)律師,沒有被告和原告,也沒有審判長,我等了好長時(shí)間才夠人數(shù)。“開庭?!睂徟虚L一句話正式開庭了。這個(gè)案件是:原告起訴被告拿刀行兇,我是被告律師。首先原告律師將一張照片呈給審判長,這是原告唯一的證據(jù)。對此,我的看法是:這張照片確實(shí)是有人打原告后照的,但并不代表一定是被告主動(dòng)打的原告,行兇者也許還有他人。事實(shí)是原告欠了被告5萬元錢,原告賴著不想還錢還拿菜刀去砍殺被告,而被告機(jī)靈,一下子就閃脫了,原告自己砍了自己一刀,心里恨被告,就來誣告被告。雙方唇槍舌劍展開了一系列激烈的辯論。最后審判結(jié)果是被告無罪釋放。我得到了9元點(diǎn)點(diǎn)幣的報(bào)酬。這個(gè)工作是所有我玩過的工作中最好玩的一個(gè)。 接著,我去郵局當(dāng)郵遞員。工作開始了,我們的任務(wù)是收信。投遞班長為我們講了信封上該怎么寫。左上角六個(gè)格子要填郵政編碼,下面寫收信人地址(必須詳細(xì)),信封正中間寫收信人姓名和“收”字,右下角寫寄信人姓名、地址和郵編,右上角貼上郵票。我們穿上制服就出發(fā)了。我負(fù)責(zé)去采礦場、法院和披薩店收信。我決定先去采礦場收信,然后去法院,最后去披薩店。因?yàn)椴傻V場和法院離得很近,而返回的路上可以路過披薩店。收完信回到郵局,我得到了6元點(diǎn)點(diǎn)幣。郵遞員真辛苦??!無論是刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴,他們都要及時(shí)把信送到,以保證千家萬戶的溝通和聯(lián)系。 我又體驗(yàn)了考古、采礦和消防三個(gè)職業(yè)。 點(diǎn)點(diǎn)夢想城真好玩呀!掙錢真不容易,我們一定不能亂花錢。我一定好好學(xué)習(xí),長大后實(shí)現(xiàn)夢想。這次,我比上次玩得項(xiàng)目多,因?yàn)槲覀兪孪群侠淼匾?guī)劃了路線和時(shí)間,在生活中只有合理規(guī)劃時(shí)間,才能充分利用生活中的每一分、每一秒。 五年級(jí)作文 篇8 走進(jìn)我美麗可愛的圖書室,數(shù)不勝數(shù)的圖書們?nèi)继稍谀歉蓛粲质娣臅苌蠎袘械厮X。它們睡得可真香啊!連我翻動(dòng)它們,它們都沒有知覺,我輕輕地把幾本書豎立起來,但是它們又“撲通”一聲,躺下繼續(xù)一聲不吭地睡覺了。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。劉向也說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。所以,我愛書,特別是好書,愛它那溪水般的暢通,愛它那優(yōu)美的詞句。每一本書出自不同的作者,不同的故事情節(jié),有的輕快、有的悲傷、有的深沉……但無論什么作品都會(huì)給你帶來新的知識(shí)。 我從小開始,就非常喜歡看一些雜志和一些連環(huán)畫或短篇小說,是書讓我大開眼界,是書讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美不勝收的世界,是書讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我與書的故事和友誼,隨著讀書量的增多而漸漸增多,也和書變得更加親近了。 這些書我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的櫻桃溝的春天。我看了之后非常感動(dòng)。其中,因?yàn)橛幸还珊?,瘦弱的小可憐沒挺得過來,所以它就這么匆匆的走了,誰也攔不住它。它的媽媽虎皮貓就這么悲傷了下去,直到冬眠的動(dòng)物全部都醒過來了。小可憐就這么走了,把它媽媽的靈魂也帶走了。虎皮貓終日神情恍惚,不是在山洞里傷心地流淚,就是在小可憐的墳邊難過地發(fā)呆。胖頭、二丫和三寶都是懂事的好孩子。在小可憐離開后的這些日子里,他們總是小心翼翼地不讓媽媽生氣,就連最淘氣的三寶,也把自己管得好好兒的。這本書真的非常感人,我看這本書的時(shí)候,還情不自禁地流下了傷心的淚水,那個(gè)時(shí)候我仿佛也變成了當(dāng)時(shí)的虎皮貓,直到我把書放下,漸漸地才收住了眼淚。 在書的海洋中,我從書中學(xué)到了許多,所以書永遠(yuǎn)都是我最好、最真誠的朋友。

五年級(jí)作文

3,小學(xué)五年級(jí)作文

一想起那件事,我就非常傷心我的童年就像五瓶味道不同的水:酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我是一個(gè)倔強(qiáng)自尊心很強(qiáng)的女孩。那一次,數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了,我興高采烈地接過試卷,心想:這次一定不會(huì)錯(cuò),我一看分?jǐn)?shù),天?。?5分!心里像十五只桶打水——七上八下?;丶业穆飞衔倚睦锖λ鶗?huì)被爸媽K一頓,腳就象灌了鉛似的,走得越來越慢,最后不得不把試卷先放進(jìn)書包里,才免得被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),后來我沉默不語地把試卷交給媽媽,自已坐在沙發(fā)上等待媽媽的責(zé)備。讓我吃驚的是,媽媽不但沒有責(zé)備我,還告訴我這為什么會(huì)錯(cuò),那為什么不對。我聽著聽著,鼻子一酸,嘩啦啦的淚水流了下來,那一顆顆晶瑩的淚珠好象制止不住似的,拼命往下流。我哭哭啼啼地看著考卷,把錯(cuò)誤修改完后,媽媽簽上了名并說:“寶貝,每一個(gè)總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是你知道這里錯(cuò)了就不能一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)了一次,就不要再錯(cuò)第二次了。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每當(dāng)想起這件讓人傷心的事,我就認(rèn)為對不起父母,對不起老師,更對不起自已

小學(xué)五年級(jí)作文

4,五年級(jí)作文大全

每個(gè)人在童年里都會(huì)有無數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當(dāng)然也不例外!它們像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)?! ∥浵?,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量?! ∫郧拔液苡憛捨浵仯?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西??墒?,在我6歲那年發(fā)生了變化……  那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋得想:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來?! ”疽詾槲浵佒y而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊(duì)伍突然停了,原來食物太重了,“隊(duì)長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然救兵”來了,它們抬著食物往洞里運(yùn),在途中,它們累精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。  真是一場激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀!小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中,人人都認(rèn)為賣藝的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之告,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻?,團(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢?

5,五年級(jí)作文

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就到了2029年,在這年的某一天,我漫步在一條寬闊的路上,兩邊綠樹成蔭,環(huán)境宜人。這便是我家鄉(xiāng)的西邊大路。 順著路望去,哇!間間陳舊矮小的房屋變成了高樓大房,外墻鑲著金碧輝煌的瓷磚,顯得格外美麗??吹竭@,我也迫不及待地跑到我的嬸嬸家去,“叮當(dāng),叮當(dāng)?!薄袄锩嬗腥藛??”只見嬸嬸抬著彎彎的駱駝背出來招待我了。我進(jìn)屋一看,啊!現(xiàn)在就連嬸嬸往常那低矮的平房也變成了嶄新的大屋。你看,四壁鑲著瓷磚,閃閃發(fā)光。我四處打量一下,只見嬸嬸家不但變美了,而且還裝上了空調(diào)、微波爐、抽油煙機(jī)等高檔的電器用品。??!太陽能電器、汽車、可顯視圖像的電話等也陸續(xù)地走進(jìn)了尋常百姓家了。 我告別了嬸嬸,繼續(xù)往前走,去探索家鄉(xiāng)的更多變化。我走到了稻田邊,訪問了一位正在忙碌的大哥,只見他滿面笑容地向我介紹了他們現(xiàn)在種田的新方法和過程。從他的回答中我才知道了現(xiàn)在種田的所有過程——播種、插秧、收割等幾項(xiàng)都是由電腦這位神奇專家來完成的。種田對農(nóng)民來說是一件容易的事——白天黑夜地坐在空調(diào)室內(nèi)控制電腦機(jī)器人去種田就是了,再也不用滿頭大汗了,一個(gè)人還可以種上萬畝的良田呢!待他們到了60歲的時(shí)候就不用種田了,他們可以去政府處領(lǐng)退休金,享清福了。這時(shí)我才恍然大悟,嬸嬸現(xiàn)在變得那么富有,原來她是用種田的錢換回來的。 科學(xué)發(fā)達(dá)了,農(nóng)民的生活也好了,我感到萬分欣慰。他們過著愉快的生 活,穿的也不是破舊的衣服,他們也和城市人一樣,個(gè)個(gè)趕上潮流了。 一個(gè)個(gè)穿著華麗的西裝,性感的衣服。電影院、圖書館、文化館、游樂場也成了他們時(shí)常踏足的地方。他們大多數(shù)人還會(huì)說一口流利的外國語呢! 我漫步在寬闊的大路上,看著綠樹小草,哼著家鄉(xiāng)的小曲,頓時(shí)覺得快活極了。家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太快了!家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太好了!

6,小學(xué)五年級(jí)作文

有一個(gè)年輕人從鄉(xiāng)下到城里找工作,一個(gè)廠商覺得這個(gè)年輕人蠻老實(shí)的,所以就雇傭了他。第一天上班完了之后,老板問他:“今天做了幾筆生意?。俊?這個(gè)年輕人說:“只做了一筆生意。” 老板很生氣地說:“才一筆生意,你怎么搞的,就這么笨啊!這一筆生意賺了多少錢?” 年輕人被訓(xùn)得灰頭土臉地答道:“80萬?!?老板吃驚地問道:“什么,80萬?你賣的是什么?” 年輕人回答:“這個(gè)客戶進(jìn)來,首先看魚鉤,我就告訴他這個(gè)魚鉤怎么好,他就買小魚鉤,我說小魚鉤不能釣大魚,大魚鉤才能釣大魚。后來我告訴他,現(xiàn)在我們有小魚鉤、大魚鉤,但是中間的不大不小的魚怎么辦呢?后來客戶又買了一個(gè)中號(hào)的魚鉤。當(dāng)然買了魚鉤是不行的,還要有魚線,后來他又買了長、中、小號(hào)魚線。后來又買了魚缸,也買了大、中、小號(hào)的魚缸。后來我問他你在什么地方釣魚,他說在海邊釣魚,后來我說要有游艇,在海的中間把魚鉤慢慢放下去,這樣魚才會(huì)順鉤上來,這個(gè)客戶又買了一艘游艇。買完游艇之后,我問他如何將游艇拖到海邊,總不能自己扛著去吧!我又帶他到汽車銷售部買了輛卡車。”年輕人停頓了會(huì)說,“其實(shí)他不是來買魚鉤的?!?老板好奇地問:“那他是來買什么的?” 年輕人說:“客戶是來幫他太太買衛(wèi)生棉的,我跟他說反正這個(gè)周末你也沒什么事做,干嘛不去釣魚呢?” 這是一個(gè)很出名的銷售人員故事。當(dāng)我初次聽到這則故事時(shí),對我有所觸動(dòng),多少給了我一些啟發(fā),之后我將這則故事編入了公司員工培訓(xùn)教材里。與沒有看過這則故事的、從事業(yè)務(wù)工作的朋友們分享。
體操比賽 今天是學(xué)校按期開始的體操比賽。下午烈日當(dāng)頭照,可比賽照常進(jìn)行?!?  下午,我們按指定的位置坐好,等待著宣布開幕,天氣還不錯(cuò),有幾個(gè)班派了同學(xué)去搬分給大家喝我們難免有些嫉妒,發(fā)著牢騷,一分鐘也不想坐了,加上比賽的緊張,很多同學(xué)都往“WC”避難。   小荷作文網(wǎng) www.zww.cn   第一個(gè)班開始了,看著那整齊的步伐和方陣塊,我們的壓力逐漸增大,總希望他們出差錯(cuò)。二個(gè),三個(gè),很快就到了我們班。在候場區(qū),我們的心都快跳出來了,熱血就快爆發(fā)了。作為總指揮,是不能出差錯(cuò)的,我也不想因?yàn)槲叶c冠軍擦肩而過。我想了很多……從我指揮他們起步走時(shí),也許是我以往的豐富經(jīng)驗(yàn),使我越喊越有勁頭,越喊越震撼。人數(shù)報(bào)告,隊(duì)列變形,我都指揮得毫不遜色。直至退場,我和大家終于松了一口氣?!?小荷作文網(wǎng) www.zww.cn   結(jié)果宣布,我們都全神貫注,可結(jié)果……唉,與我們的目標(biāo)差了很多,但我們盡力了。

7,五年級(jí)作文不少于400字

成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。 快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣??晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。 成長中的快樂,錯(cuò)過了嗎? 匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì),那場面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。 想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。 成長中的煩惱,是喜是憂? 每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。 成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營...............................................................................................................................第2篇:“失敗乃成功之母”這句名言使我在學(xué)習(xí)和成長的道路上受到了很多的啟示,一直激勵(lì)著我,鼓舞著我,因此它成了我的座右銘。 記得去年,由于我成績優(yōu)異,成功地被五年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)班“錄取”了。不知不覺,一學(xué)期過去了,奧數(shù)競賽也向我們步步逼近,在比賽的前幾天,老師對我們進(jìn)行了一場模擬考試,我很快便完成了考卷。第二天,胸有成竹地等待老師宣布我的成績,意料之外的是我竟然沒有排上名次,又氣又傷心的我回到家,把考砸了的事告訴了媽媽,媽媽便對我說:“孩子,不要?dú)怵H,失敗乃成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽了媽媽一席意味深長的話,我深受啟發(fā),靜下心來,回憶這次考試的經(jīng)過,原來在考試的時(shí)候,我認(rèn)為自己學(xué)得還不錯(cuò),導(dǎo)致思想過分麻痹,沒有充分理解題意,便下手做題,最終使得考試一落千丈。我終于找到了失敗的原因。于是在以后的各種考試以及競賽中,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“不要驕傲,要沉著。” 在“失敗乃成功之母”這句名言的鞭策下,奧賽的“實(shí)戰(zhàn)”中我并沒有驕傲,而是沉著地對待,結(jié)果取得了第二名的好成績,我欣喜若狂,成功的喜悅使我興奮,給我鼓舞。是啊,“失敗乃成功之母”這句名言說得很對。可是失敗后并不是就能獲得成功,而是失敗后你要去認(rèn)真反思,找出你失敗的原因,再去改正它。這樣,這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。 在我以后的人生道路上還會(huì)有失敗,但是我的座右銘:“失敗乃成功之母”將永遠(yuǎn)啟示我,激勵(lì)我繼續(xù)往科學(xué)的高峰攀登。

8,求兩篇五年級(jí)作文

我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂:一只蜂王,少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。 我的母親就是蜂王,它的身體最大,幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系,它有千千萬萬個(gè)兒女,我們可以供養(yǎng)它,也算盡了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以產(chǎn)卵,它一晝夜能為我們生下15萬到2萬個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年,在我們家族中它可以說是壽星了。 在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂,它和我們大不相同,它“人高馬大”身體粗壯,翅也長。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命嗚呼了。要說家族中數(shù)量最多,職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個(gè)月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。 我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時(shí)節(jié),我們忙得忘記早晚,有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的,我們要釀一公斤蜜,必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半,那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里,差不多等于繞地球赤道飛行11圈。看樣子,我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難,但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話,那么我們蜜蜂一定能獲得 “最熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?也許您要問:在漫無邊際的大自然中,你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢?告訴您吧,我們有很多“偵探”,派它們?nèi)刹?,回來再把結(jié)果告訴同伴,我們的“語言”就是舞蹈。 我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的,但不必?fù)?dān)心,我們還有兄弟,還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。 深秋,感懷于落木蕭蕭,胸中涌起一絲愁緒。于是,忙趁一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣,重訪童年時(shí)迷人的小河。幾株老柳,身姿婀娜,風(fēng)拂柳枝如老者的長髯。河水微蹙,揉碎一彎金光。粼粼波光,倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天,小河宛若一位慈祥的老人,把我們揣在河里,輕輕撫摸。到了晚上,它便酣睡了一般,令一切都感到溫馨與寧靜,漿聲唉乃,把我從美好的回憶中拉回。眼前這深秋的小河,在颯颯秋風(fēng)中如一位干瘦的老人,深沉而莊重。黃葉落水,隨波飄蕩。河水輕吻著溫柔而多情的沙岸,似乎是在為它擦拭創(chuàng)傷。兩岸的垂柳已不是枝繁葉茂,而是枝干葉寥………一切仿佛病態(tài),連枯草,連沙丘,連周遭那曾經(jīng)巍然不屈的楊樹、榆樹。但我分明看見了小河強(qiáng)勁的骨骼,不屈的個(gè)性和昂揚(yáng)的尊嚴(yán)。 國慶節(jié)來臨了,大街上一片熱鬧的景象。人們?nèi)宄扇骸⑾矚庋笱蟮膩淼绞兄行膹V場,在煙花炮燭之夜、張燈節(jié)彩之夜,盡情地跳啊、唱啊,孩子們提著一個(gè)個(gè)燈籠,穿梭在華麗的大廈之間,他們那嬌小的臉上盛開了一朵朵鮮花,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩丟手絹,有的在玩捉迷藏……多么令人興奮又懷念的時(shí)刻??! 《活著》場景描寫之一 一望無垠的人流從街的這一頭一直排到街的那一頭。人群所發(fā)出的喧鬧聲使得本身已無空隙的廣場顯得更加擁擠。臺(tái)上映有六個(gè)大字“打倒地主階級(jí)”的紅色錦旗泛著金光,吸引了在場所有人的眼球。突然間三五個(gè)軍人打扮的年輕人押著一個(gè)眼中充滿絕望和憤怒的人奔進(jìn)廣場,人群的喧鬧聲在剎時(shí)間停止了,轉(zhuǎn)而發(fā)出無人指揮卻異口同聲的叫喊:“打倒地主階級(jí)!打倒地主階級(jí)!”人潮中不斷有聳起的頭顱,那種眼神仿佛在等待一場大象踩死螞蟻的好戲。一位身穿紅色花格襯衫的小女孩吵嚷著要觀賞臺(tái)上即將進(jìn)行的“儀式”可無人理睬她。她只得用顫顫微微的動(dòng)作爬上了一座就近的雕像,仰著頭期待著“儀式”的到來. 《活著》場景描寫之二 陰暗的走道卻很寬敞,并排可以通過四五人,高度也有個(gè)二米五,陽光卻在走道的入口處禁步。平整的地上,有陽光被束縛的影子,像是畫家在做陰暗的對比一樣。走道對出去是一個(gè)窄小的街道。人群像是一條溪流,源源不斷的人如溪水一樣細(xì)而長,一致向上邁著堅(jiān)定的步子。又像是一條洶涌的河。人們義憤填膺地?fù)]舞著拳頭,響亮地喊著口號(hào),像是河水的咆哮,又像河面上翻起的浪。其間突然竄出一個(gè)人,從陽光的沐浴中出來,走進(jìn)陰暗的走道,一步一回頭,然后面對著墻壁一會(huì)后一步一回頭地走了,外面的人卻始終沒有轉(zhuǎn)過頭,機(jī)械似的走了一批又一批。
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