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作文800,800字作文 5篇

來源:整理 時間:2023-01-10 16:33:34 編輯:好學習 手機版

1,800字作文 5篇

應該自己做.......這樣才夠真實的
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大概每個像我這個年齡段的孩子對游戲都會情有獨鐘,甚至可以廢寢忘食的玩,這比做任何事情都有意思! 媽媽有部超強功能的手機,可以下載各種各樣的游戲,有我見過的,也有我沒玩過的……可媽媽從不讓我玩,她說一旦對游戲著了魔就會玩物喪志、會荒廢學業。我常常覺得她夸大其詞。不過,那手機里的游戲還是像塊磁鐵般深深地吸引著我,我一直在等待機會…… 終于有那么個機會,我可以和手機有了近距離接觸,那時侯我感覺手癢極了,我迫不及待地開起了游戲,這時的我雖然沉浸在玩的樂趣中,可心里仍然像面大鼓“咚咚咚……”亂敲,兩只耳朵早已經飛離了我身體,緊緊貼在大門口,幫我聽著媽媽的腳步聲有沒有走近…… 有了第一次的“勝利”,我的膽子更大了。游戲里的精彩時不時的浮現在我的腦海。又有這樣一次機會時,我毫不猶豫地拿起向我“招手微笑”的手機,可突然我想起上午看到的這么一個故事:講一個小孩第一次偷了別人的東西,換了錢買東西,因為沒人看到,成功了。于是,小孩變本加厲,從小偷小摸變成了明目張膽的大盜。這時,我突然醒悟過來,我就像是那故事中的小孩,如果現在不及時改正錯誤,將來也會變本加厲。媽媽也常常告訴我:“一個有害的東西無論具有多大的誘惑力,放在你面前都不要為之心動。”是的,游戲就是一種美麗的誘惑。在我突然明白了那一刻時,我為第一次的行為感到羞愧,也為第二次醒悟的思想感到興奮。控制住自己的行為,拒絕美麗的誘惑,我想這也是我們成長道路上必然要經歷的過程。

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作文《世上沒有后悔藥》 唉!每當我想起那件事的時候,我就感到無比的慚愧,但又記憶猶新,這是為什么呢?因為—— 有一次,上海市的“海爾杯”奧數比賽又在工人文化宮舉行,我迫不及待地跑去報名。爸爸關切地對我說:“既然想要報名參加比賽,就要好好復習,爭取考個好成績!” “不要擔心,”我漫不經心地回答,“每次去報名參賽,不是金獎,就是銀獎,還怕什么呢?” “唉!”爸爸深深地嘆了一口氣。 第二天上午,我做完作業,就去看電視,爸爸剛下班回來,看到我在看電視,就和藹可親地對我說:“妮妮,抓緊時間復習奧數吧!” “好的,好的!”我口里雖然回答得好,卻把爸爸的話當作了耳邊風,還是目不轉睛地注視著電視。 爸爸以為我沒有聽見,又加重了語氣喊了一聲:“去看一下書吧!” “等一下就去!”我仍舊漫不經心地回答,還不時地發出一陣陣哈哈大笑。 下午,我只好無可奈何地準備看書,剛翻開書,突然想起還有一些作業沒完成,等到做完之后,時間已經不多了,晚上還要去上別的課。這一天我連奧數書一頁也沒有翻,題目也一個都沒有做。 時間就這樣一天又一天地過去了,直到考試的前夕,我還是那樣拍著胸脯地對爸爸說:“怕什么,我參加比賽,不是拿一等獎,就是拿二等獎,除了上次有一種類型的題目老師沒有教過而得了三等獎之外,再也沒有拿過三等獎!” 到了考試的那天晚上,我急急忙忙地做完家庭作業,就連忙把考試的內容粗略地看一遍。但是,考試的時間快到了,我只好又急匆匆地往考場趕去。 “叮鈴鈴……” 考試開始了。我拿著試卷粗略掃描了一遍,應用題中有幾道題非常難,我不知道怎樣做,采用了很多方法都做不出來。當我做完一半題目時,早已是汗流浹背了。 考試終于結束了,我懷著一顆忐忑不安的心走出了教室。不知是為什么? 過了一個星期,考試結果公布了,我無精打采地回到家里,我提心吊膽地走到成績公布欄前一看,竟然是優秀獎!不可能,不可能?非常沮喪,恨不得把獎狀撕得粉碎! 唉!我心想:為什么沒有得一等獎?原因何在?回想起來,爸爸當時感嘆聲就是我失敗的先兆。對于學習來說,是來不得半點虛假,你認真對待他,他就會順從于你;如果你對他置之不理,他就會對你陌生,這次參賽的結果就充分了這一點。 這次失敗使我終生難忘,世上雖然沒有后悔之藥,但使我明白了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。 勉強可以吧,如果不行再來找我,親自幫你寫一篇吧!

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“王婆婆,買一份豆漿。”小芳穿著厚厚的羽絨服,跺著腳原地蹦了蹦。 “呵,是小芳啊,來這是你的豆漿。”王婆婆遞給小芳一袋熱氣騰騰的豆漿,順手接過小芳遞過來的錢。 “王婆婆,每天這么早起來賣豆漿豆腐的,多冷啊,您兒子都成老板的,您來這么操勞,您兒子也真忍心讓您這么操勞啊。”小芳略帶不滿的說道。 “人老了,也要發揮余熱啊,多賺點錢給孫子買奶粉,蚊子再小也是肉啊,話說小芳啊,在學校有沒有人給你寫情書啊。”王婆婆笑呵呵的說著,臉上的皺紋仿佛又深了一點。 “王婆婆,你煩人,以后不買你豆漿了。”小芳嬌聲喝道。 “呵呵,不說了,我還指望多賺點錢給孫子買奶粉呢。”王婆婆笑道。 北國的晨風依舊清冷,街道上行人都急沖沖的行走著,仿佛是被風推著走一樣。冷清的馬路上只有幾家賣早點的。 “婆婆,買一份豆漿”小芳早早的跑出家門買早飯。 “好嘞,你就是小芳吧,我是你隔壁的鄰居王婆婆,拿著,這個是你的豆漿。”王婆婆將裝好的豆漿遞給小芳,接過錢。 “哦,王婆婆好。您兒子不是開公司的么,為什么您還要出來賣早點啊?”小芳問道。 “兒子還沒結婚呢,我這賺點錢,讓兒子那輕松一點。”王婆婆笑著說。 “您啊,老了還不休息一下,您兒子是賺大錢的,不差您這一點,您享享清福多好啊。” “我哪有那么嬌貴,趁著能活動,多賺點錢,我這多賺一分錢,我兒子那就能少受一份罪。” 看著小芳一臉不忿,王婆婆笑道:“再不走上學可就遲到了啊。” “啊,我現走了王婆婆,明天見”說完,小芳沿著馬路跑回了小區,消失在街道邊。街道冷清,只有幾家賣早點的點綴這條小街。 “老李,你聽說了么?老王婆死了。” “我說老張啊,飯可以亂吃,但是話不能亂說啊” “真的,老王婆的兒子兒媳都從外地趕回來了,我也是剛聽說的,老王婆昨晚心臟病突發,身邊就一個一歲的小孫子,結果就死了。哎。” “老王婆她兒子和兒媳也真是的,就把老的小的放家里,也不回來照顧一下。光顧著賺錢,人都沒了,賺那么多錢有什么用啊。” “誰說不是啊,人活著的時候不關心,死了之后才知道這么哭那么哭的,早干什么去了。” “可憐老王婆了,一輩子也沒享福。” “以前為了老伴,后來為了兒子,最后為了孫子。哎,咱們過去看看吧,看看能幫上什么忙。” 晨風依舊冷冽,還是那條小街,路上的行人還是急沖沖的行走著,唯獨賣早點的少了一個人,他們說,那人叫王婆婆,一輩子為三個人而操勞著,一直到死為止。 咱也沒啥思路,扶著過馬路啊,拾金不昧的,那是我小學時候寫的。通讀一遍之后感覺有點流水賬,但是就這么樣吧,哥哥我幼本畢業得。 如果采納的話,記得下來成績告訴我一聲多少分啊
寫了確定會得分嗎。
太弱智,七百分我都懶得寫,你怎么這么簡單都不會
分太少了

5,優秀800字作文

細雨閑花皆寂寞,文人英雄應如是   寂寞是一根斷了的紅線,有心人緊緊抓著它,默默等待另一頭的牽線人,即使那人早已遠去。   “細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。”每每讀起這句,不禁感嘆細雨與閑花的寂寞。當那迷蒙的小雨,一點一滴打落在羅衫之上,誰說這感情不滂沱?不然怎的浸濕了整件衣裳?當那柔美的花朵,飛舞旋轉飄落在青石路上,誰說這感情不壯烈?不然怎的鋪滿了整條幽徑?然而它們卻是“看不見”“聽無聲”。   每個人都在心靈深處有一處花冢,埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。而這座花冢,被寂寞上了一道鎖。   納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆:“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知?”無疑,他是相國公子,御前侍衛,人人歆羨。然而,在他的內心深處,卻埋著深深寂寞。他在小院中拾得翠翹,卻“何恨不能言”,只能嘆一聲“已經十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實,然而這愿望在世人眼中便如那細雨,任是將自己打得全身冰冷,也只是無聲而已矣。納蘭的寂寞是一個人的悲傷。   李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中,長于婦人之手”。那些打小便坐在龍椅上的孩子們,往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷,終日燈紅酒綠,也抵不過夜深人靜時無人訴衷腸的寂寞。尤是南唐滅亡之后,家國之恨降臨在這個還不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。他的寂寞也是無聲的,但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上,將其化為“一江春水”,化為“流水落花春去也,天上人間”。《人間詞話》中有批語:“詞至李后主,遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個動蕩年代的悲傷,但卻開啟了詞的新時代。   陸游在沈園寫下“紅酥手,黃縢酒……”將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時,將寂寞注入知音好友心中。元稹以陽剛之手書下“白頭宮女在,閑坐話玄宗。”道出了那紅墻深院里,一個個寂寞靈魂的心聲。詩人手中那根紅線,另一端系著筆。巨大的情感沉淀后,化為無聲,也化為揮筆的動力,讓細雨的閑花,變得鏗鏘有力,永不磨滅。   其實,還有一些人的寂寞,甚至不止于文學上的作用。林則徐被貶伊犁,他的寂寞豈是常人能及,但他卻高唱“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”造福了一方百姓。韓愈被發配潮州,愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力,他在那個邊遠小城興教育,修水利,受到所有百姓的擁戴,那潮州的山水竟盡姓了韓。   他們的細雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護花。”他們的紅線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力,去“為天地立心,為生民立命”。   一個人的寂寞可以被印在書上,刻在碑上,這寂寞是美麗的,是供人欣賞的。但沒有哪一座碑可以永恒過山水,韓愈的故事告訴我們,那些英雄的寂寞是奉獻,我們應該恭敬地去仰望。

6,一篇800字的作文

到了初三,不只要學好當前的知識,還要復習…… 星期一:早晨英語1小時(課文) 中午數學題3道。 下午 物理1道題。 晚上 化學5題 星期二:同上(變動:晚上復習,下午化學) 星期三:同上(變動:晚上英語單詞,下午物理) 星期四:同上(變動:早上語文,晚上復習,下午政治、歷史) 星期五:同上(變動:早上語文,晚上復習,下午生物[初三沒有,就復習前面的]、地理。 星期六:早上英語中午作業,下午化學、晚上數學 星期天同上 注:星期二——星期五的變動,使相對星期一的 注意身體的保養在接下來的關鍵一段時間里,要對 自己有信心, 中考還是以考察初三內容為主的,所以重點要放在初三的知識上,但也不要忽略以前的知識因為通常是相結合的。 具體方法: 上課一定要認真聽講(這是做多少題都無法代替的!!!!), 各科買一本專門針對中考復習的書,要那種答案詳盡的,既有按知識點,考點劃分的專題訓練又有最后套題的(個人覺得《點撥》的中考復習的那套很不錯) 從現在到4月份都可以做專題訓練,4-5月份就要開始注重對套題的訓練,對考什么,怎么考大概有個映像。 中考前的2個星期盡量不要做新題了,回歸課本,狠抓基礎!!比如說背背課文,古詩,單詞,公式,方程式之類的。 再看下以前的錯題!!如果都能做到錯過的題不在錯那一定能考好!!! 重視模擬考試因為中考和它的模式差不多的,題型也可能雷同,所以可以根據它做一些有針對性的練習,一定會有幫助的 要跟著老師所說的走,畢竟他們很有經驗,熟悉中考的許多事情。認真跟上老師的復習進度 最后在考前的那幾天一定要平穩心態,不要臨時抱佛腳了,保證充足的睡眠,提前做好考試的準備
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1、目標 列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。初三學年,既是初中時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成 2、知己 作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。 3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。 首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。 其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。4、注意 ①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任。 ③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。 ④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。 在執行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。 1 課前自學 課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數,不得要領。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學,不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。2、專心上課 上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學,學生就能更專心地上課。“學然后知不足”,往往這時學生的注意力高度集中,大腦處于優勢興奮狀態,能更為主動和靈活地接受老師授課。 3 認真做好課堂筆記。 在上課過程中要積極提問,并將課堂上沒有機會得到解決的問題,用筆記下來,以便課后解決。 4 及時復習 課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以,科學的、高效率的學習,必須把握“及時復習”這一環。復習時間的長短,可根據教材難易和自己理解的程度而定。5 課外學習要盡可能與課堂學習內容相結合,活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習,身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。 附:美國尖子生的十項學習習慣: 1、以學為先在他們心目中,學習是正事,正是理應先于娛樂。 2、隨處學習每天練跑途中記憶詞語。在盥洗池旁貼一張詞匯表,每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學習時間,堅持不懈。 3、講究條理把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好,避免用時東翻西找。 4、學會閱讀學會快速閱讀,提高單位閱讀量,學會讀一本書的目錄、圖解和插圖,為提前了解本書內容,獲取更有效的信息;當積極的讀者--不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止。 5、合理安排再晚也勉勵自己當天完成作業。 6、善做筆記強調記筆記的功夫,尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間華一道線,半邊摘錄課文概要,另半邊記下老師補充的東西。 7、書寫整潔。 8、及時提問。 9、學習互助學生經常一起討論家庭作業中的難題,使用不同的解題方法并相互交流心得。 10、自我測查記筆記時,對自認為可能會考的知識點格外注意,課下根據這些知識點自編模擬題,并在考試前夕做出書面答案。如果哪里答的不圓滿,就回過頭來在復習。 希望能幫到你
這個還是結合你的實際來寫。1、你的存在問題:一是、二是、三是……。2、你的目標:一是、二是……。3、你的計劃:一是、二是、……
親愛滴大姐啊,這個東西你還是個人寫么 人家小胡童鞋就是自己寫滴話說你大不了就上網搜嘛

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(一)認識自我,叩問青春兒時的我,幼稚。 少年時的我,叛逆。 現在高中的我,成熟。 我總是認為,我在爸爸媽媽的眼里,怎么也長不大,就算我怎么再努力去做任何事,在他們的眼中,我始終都還是1.個不懂事的孩子。正因為有如此的思想,我變得不會追求完美,也從來不追求完美。對于學習和生活中的事情,我都做得很隨意,從來不苛刻嚴格要求自己去做某事。因為,始終認為,就算做到了沒有做好,那也是做到了。因為,在我心目中,只有做到并不1.定做好的原則。到了初中,我接觸到的同學也漸漸多了,身邊的競爭力也越老越大。在學習中,我不得不開始努力,因為同學的競爭。為了高中的夢想,我開始對自己嚴厲起來,漸漸地我開始苛刻起來了。對身邊的每1.件事都開始要求做得比別人更好。以為只有這樣,離高中得目標才不會太遠。因為升中考,我認識到了完美。原來,完美是這等容易做到。而且,還認識到,追求完美是不必去在乎別人的批判。我自己做到了,不一定要得到爸爸媽媽得贊賞。因為,所做的事情是對自己而言的。不要永遠生長在爸爸媽媽的評價下,應該樹立自己的要求。樹立自己的衡量標準。讓自己去奮斗,去卓越自己的夢想。現在,我才猛然發現,原來我早已開始追求完美,我早已使自己開始進步了。 青春無限,在漫長的青春歲月中,我又該如何去度過。這問題,我又對它衡量了標準的尺度。人,1.但做錯事就會后悔。這世上,可沒有后悔藥吃。所以,我決定在漫長的青春歲月中,我不可做讓自己后悔的事,每一件事都要去認真的完成,并且做到最好,達到自己的要求。“青春路上,十字路口含義不清。”這句話是我從朋友的博客中摘抄的。這句話正表達了我們青春期少年的心聲。多么簡明而又含蓄的話,讓人記憶憂深。沒錯,這就是1.個含義不清的十字路口,在這十字路口上,人生的抉擇太多了。我總是認為,青春總是美好的,可現在我才知道,沒有本來就美好的青春,青春是自己去刻畫的。是1.幅色彩豐富的油畫,還是1.幅黑白相嵌的水墨畫,還是生硬死板的版畫,還是那用黑筆白紙描繪的黑白漫畫,還是...青春就像畫畫1.樣,任你去描繪屬于自己的色彩,去創作屬于自己的畫。青春,正是盛開美麗花朵暖暖春季。 青春,正因為有你,我的一生才會有點點色彩。人的終點,就是死亡。未死亡的過程中,還有1.段悠悠漫長的人生路,人生路上,還有青春那1.道美麗的彩虹在為你點綴。 努力吧,青春的綻放還不止如此。(二)從現在開始過去不可追,未來卻可期。那么,就從現在開始。 就從現在開始,未嘗不是因為過往的遺憾,已經太多。那些不再能彌補的過錯,那些不再能追回的人和感情。水木榮枯,竹石消長,何處問笙簫?形影一遭別,煙波千里分,衣香猶在人跡杳。但若日復一日,活著的人都只是陪亡故的記憶沉淪,那么遺憾也不過是再加深一層。而就從現在開始行動,才能最大限度地挽回頹勢。 就從現在開始,袖里藏下過往的沉香,像一名考古學者對待古陶那般,珍重生活。“幸遇三杯酒好,況逢一朵花新。片時歡笑且相親,明日陰晴未定。”就從現在開始,好好對待我們重視的人,因為一剎那的接近后,也許就是暌隔渺茫。且讓我們陪他們風雪一程,哪怕,只是一程。 可“此情可待成追憶”,這七字的真意,很多人都要待禪機已顯,悲歡將盡時才能悟出一二。“就從現在開始”,難免淪為嘴角神功。若放下過去真如此簡單,又怎有人“從此無心愛良夜,任他明月下西樓”?若珍惜現在真如此輕易,哪來“子欲養而親不待”的感慨?話是“就從現在開始”,可顧慮從不會憑空消失。有時道理明明清晰,但卻像皇帝出巡用的黃金輦,看著華麗卻摸不到;自己不伸手一試,哪知水中月之虛妄? 退一步講,縱使能夠“開始”,但這樣的“開始”究竟能持續多久?一朝有了決心,那么縱然是七海連天也會干涸枯竭,縱然是云荒萬里也會分崩離析?恰恰相反,人心難避風波險,一日風波十二時。被俗事煩擾以至忘卻對生活的珍惜和感恩,從來都是凡人擅長做的事。幾人聽過拇指撩動花瓣的聲響,幾人察覺梧桐葉偷換青黃,幾人瞥見眼角滾下的一滴英雄淚,幾人真正認為“上天待我太厚,我太幸福”?對考試大失水準的優秀學生,剛被通知下崗卻拖家帶口的員工,虛以委蛇整天導致疲憊不堪的經理……還要要求他們沉浸在櫻花綻放的浪漫中,明顯是強人所難。勉為其難,好意也是負擔。難道要心散盡,再為人? 也許是我錯了,不該如此詰難。若生活每一刻,都美好安逸得讓人能喘口氣言珍惜,那豈不是十分無趣?就從現在開始,暫先放一放將來。若只顧得及愛這生命一刻,就讓我們深深地愛它一刻。也許生命中的閃光點滴,就是由一個個“就從現在開始”構成的,即使白露未唏此情已逝,又何妨。合是塵埃難看破,徒盡千觴亦無功。可“斜陽酩酊,笑我醉推松”,同樣樂趣漫溢。再有,若每一秒都要背負著對生活所謂的珍重,何嘗不是痛苦。 就從現在開始,預設前提是“還能從現在開始”。只是我很好奇,在煤山壽皇亭的崇禎,被洪承疇審訊的夏完淳,還能如何“開始”?也許我又錯了一次,因為正如沒有一種思想能完全革除苦難,任何一句話,都不能夠通解所有問題。 無論怎樣,不如就從現在開始,珍惜我們好歹還能“從現在開始”。 夸夸我們的班集體 六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊! 六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小女孩。但現在,已經長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖,我將銘記于心。 我們的班集體,我的母親 在我累了的時候,她會送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我幾本書,讓我走進書的世界中去。 在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網,我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開,讓我展翅高飛;是她給我一片藍天,讓我在這個世界里搏擊----- 有時候我很頑皮,常常想做一些不該做的事,。她就給我在墻報上寫出“十不準”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時時克服自己,戰勝自己,教育自己。你說她不像我的母親嗎? 在我煩惱的時候,她給我一個好環境,把我心中的那扇窗戶打開,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風吹進我的心胸。 狂風暴雨來了,她對我們說:“孩子,快到我這里來。”我們撲進她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎? 在我生病的時候,她對我說:“孩子,要堅強起來,不但要戰勝病魔,還要搞好學習,媽媽在這里,你不用害怕,同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下,我的病很快好起來,在同學的幫助下,我的學習也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候,她告訴我一句話:“心急,是不能達到目的的。”這時候,我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我,我想:“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情,讓我忘不了她-------我的班級,我的母親。 我將來要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她仿佛對我說:“成功就在你的眼前,努力前進吧!我的兒子。” 她就是我的母親,我們可愛的班集體。我愛她,我要去保護她,用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人。 我們的班集體 在長春市一實驗小學西校區主教學樓的四樓右側,從東邊數起的第一個班級,就是我們五年十一班了。 我們有一個溫暖的班集體,一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體里共同學習和生活了兩年半,我們班的同學個個都對它認真、負責,每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。 記得有一次,同學們正在認真地晨讀外語:“I am a teacher……”突然,王天有點難受,李大為馬上告訴了班長馬亮,馬亮一聽,連忙拿來了體溫計,一量37.5度,低燒!馬亮說:“快把他送到醫務室吧!”于是,他一邊說,一邊組織同學把王天送到了醫務室。醫務室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說:“啊!謝謝,同學們對我太好了!” 還有一次,付明軒掃地撿了50元,他剛想放進自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的數目呀,丟錢的人肯定非常著急!”于是,他把錢交給了老師。上課了,老師問:“同學們,誰丟了50元錢?”劉飛一看書包,老師找回的書費不見了,“呀!我丟的!我丟的!”下課了,劉飛對付明軒說:“哎呀呀,太謝謝你了。要不是你,回家我可要挨打了!”“沒關系,那可是我應該做的。” 這就是我們的班集體!一個團結友愛的集體!別看只有五十四個人,但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪! 我的新班集體 我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽光,清脆的鳥鳴,清爽的夏末金風,走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的第二個階梯,準備開始我中學的新生活了。 一進門,迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶著復雜的心情坐到一個空位上,想認識認識我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說:“你好,我叫王喆,希望你以后能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語,使我不再窘迫。不用說,從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現在我們的班長。 如果讓我和老子學上一個月,我也許會學會怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上一個月,我也許會學會怎樣抓緊時間,如果讓我和老舍待上一個月,我也許會學會怎樣觀察生活,而我和我的新班集體待了一天,我就學回了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學習。 轉眼間,與同學們相處了兩個月了,同學之間都互相認識了,了解了。彼此的友情加深了。 我的班集體真可愛呀。 我要說:“我愛我的班集體。” 我和班集體 光陰荏苒,三年的初中生活已經結束了。可我是和我的班集體一起長大的啊!讓我怎能不留戀呢? 三年時光,也長也短,許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。 初二時全校舉行秋季運動會,我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了,全班同學目送我走向比賽場地。 生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里,說:“爭第一啊!”我笑著點點頭,從他的目光中,我感到了信任和希望。我充滿自信,邁著大步,站到了隊伍的最前面。我相信,第一是我的。 200米過去了,400米又過去了,我的腿有些軟了,稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵里,看臺上我們班同學都站起來了,有的還站在凳子上。 我的心跳得快極了,為了我們班集體,我要爭第一!我使勁擺臂,用勁向前沖,幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停,我已聽不清他們在喊什么了。 還差200米,我發現后面的選手要追上來了,喘著粗氣,我想甩她,可是力不從心。我奮力跑著,恨不得一步跑到終點,只覺得后邊那位選手一陣風似地超過我去……比賽終于結束了!我名列第二。 我哭了,我們班的同學跑過來,扶著我回到座位上,給我披上衣服,大家鼓勵我,安慰我,說:“第二也很不錯。”我的淚水更像斷了線的珠子,不停地往下流。 生活委員又買了一瓶汽水送到我面前,說:“在我們心中,你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。”我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,為別的同學加油。 這件事已經過去好久了,我沒有忘,更沒有忘的是那56顆一起跳動的心啊!這樣一個班集體,讓我怎能不留戀?我愛我的班集體,愛那56顆紅心,愛那份盡心竭力。
800字其實很容易啊,按照損點的來說,你平實多寫作文,天天寫日記就好了例如《愛的味道》 寫父母的愛,多些事例
題材不限就好辦了啊,隨便些什么都可以,不知是哪個層次的。但你記住,其實800不難的,如果敘事就吧事情些清楚些,多用點心理描寫,如果是寫景的就多用些形容詞
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