說說我的情況吧，今年53歲了，是左手，所以吹竹笛，葫蘆絲等與大家相反，左手在下右手在上，而薩克斯必須左手在上，右手在下，心想學(xué)薩克斯，但擔(dān)心花錢買來學(xué)不成，于是跟一朋友電話里詢問了一下，他答應(yīng)借我先試試，我在今年6月24日借了一朋友的薩克斯，因為離他五十多公里，他去釣魚的路上給我?guī)н^來，沒有講如何吹，如何按，在公路邊箱子遞給我就走了。

1、想學(xué)薩克斯哪里可以去學(xué)？

薩克斯是一種表現(xiàn)力很強(qiáng)的樂器，入門也不是特別難，但是在學(xué)習(xí)的過程中會有很多問題需要你去克服，鉆研。現(xiàn)在學(xué)習(xí)薩克斯的途徑有很多，但是無外乎兩種，一是自學(xué)，而是老師授課，一：自學(xué)——自學(xué)一般是在沒有老師現(xiàn)場指導(dǎo)的情況下通過書籍，網(wǎng)絡(luò)視頻等渠道自己摸索學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式有一個很大的弊端，就是你不能準(zhǔn)確的知道自己練習(xí)是否正確，容易走彎路，

好處就是節(jié)省學(xué)費。二：老師授課——老師授課又分為兩種1：網(wǎng)絡(luò)視頻在線一對一教學(xué)，這種學(xué)習(xí)方式比自學(xué)要好一些，老師可以通過視頻指出一部分錯誤并教你如何改正。由于視頻教學(xué)的局限性，老師不能更好的了解你的練習(xí)情況，我們都知道聲音通過視頻傳達(dá)給對方會失真等等問題，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)都不能很好的解決。2：老師現(xiàn)場教學(xué)，這是現(xiàn)在最普遍的學(xué)習(xí)方式，也是更有效的學(xué)習(xí)方式。

2、30歲了，一直想學(xué)習(xí)薩克斯，沒有任何基礎(chǔ)可以自學(xué)嗎？

說說我的情況吧，今年53歲了，是左手，所以吹竹笛，葫蘆絲等與大家相反，左手在下右手在上，而薩克斯必須左手在上，右手在下，心想學(xué)薩克斯，但擔(dān)心花錢買來學(xué)不成，于是跟一朋友電話里詢問了一下，他答應(yīng)借我先試試，我在今年6月24日借了一朋友的薩克斯，因為離他五十多公里，他去釣魚的路上給我?guī)н^來，沒有講如何吹，如何按，在公路邊箱子遞給我就走了，

我在網(wǎng)上看王曉瀾老師的視頻，自己吹出正常的聲音，音階，開始時，連指法圖都看不懂。3天后吹了《敖包相會》，《在水一方》，《黨啊，親愛的媽媽》等幾首歌曲，第6天我吹了《祝你快樂》轉(zhuǎn)調(diào)樂曲，于是在6月30日去城里買了一支雅馬哈。我覺得買樂器，一定不要買便宜的，一是容易生繡，二是錢少了，會讓自己不在乎這樂器，學(xué)不會就丟在家里閑著，我買七，八千入門學(xué)即可，

花了兩個月的工資買回來，自己決定在這個暑假里，一定要弄個半懂，每天抱著它苦練，嘴巴吹軟了，休息一下再吹，嘴唇咬傷了就只練手指的靈活度，夜晚怕影響鄰居，就口唱譜，手練按鍵。買回來第十天，下載了近五十首歌曲曲譜和伴奏，主要是娛樂，不是要很專業(yè)，考級，當(dāng)然長音，吐音，溜音，半音階也練一些，另一個辦法是自加壓力，每兩天交一份視頻作業(yè)，錄視頻讓朋友圈的人看，本來只會一點皮毛，不應(yīng)該顯擺，我認(rèn)為有兩個作用：第一是交作業(yè)，自己自覺的交作業(yè)，作業(yè)好不好朋友們會評論，那自己必須交出滿意的東西來。

第二，為了交出滿意的作業(yè)，自己得加油練，不懈怠，為錄一份無明顯差錯的視頻，有時得練習(xí)一兩小時，今天，已經(jīng)有半個月了，降E，降B兩個調(diào)勉強(qiáng)吹熟悉，嘴巴基本能控制音色，強(qiáng)弱，堅持能連續(xù)吹上半小時。五十幾的人了，生活很平淡，終于為這個暑假定下一個挑戰(zhàn)的項目，我感覺很開心！最后補(bǔ)充一點，我是八十年代中師生，前二十幾年教語文，數(shù)學(xué)，近十年才當(dāng)一個業(yè)余的專職音樂教師，鋼琴，二胡，吉他等自學(xué)了十來種樂器，所以自學(xué)薩克斯開始比較快，但高難度的估計很難學(xué)，目標(biāo)會四至五個調(diào)即可，以玩為主。