通過一系列生動有趣的細節,這只“想飛的貓”驕傲虛榮、好逸惡勞的心理被表現得淋漓盡致一只想飛的貓的主人公是誰,《一只想飛的貓》的主要人物是一只驕傲自大、目空一切的貓,實際上借指一些嬌生慣養的兒童,,《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹,通過一系列生動有趣的細節,這只“想飛的貓”驕傲虛榮、好逸惡勞的心理被表現得淋漓盡致《一只想飛的貓》的作者是誰。
《一只想飛的貓》的主要人物是一只驕傲自大、目空一切的貓,實際上借指一些嬌生慣養的兒童。《一只想飛的貓》為陳伯吹所寫,作品發表于1955年,敘述了一只喜歡自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮,不切實際地一心想飛而終于摔了跟頭的故事,充滿了輕松幽默的喜劇色彩。內容簡介他盲目地逞強好勝,吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家,甚至幻想能夠飛上天去,可他卻不愿學習,認為“我要飛,就能飛!只有那條笨驢子,不論做什么事,總得先刻苦學習一番,我可用不到!”作者將幻想和現實和諧地結合起來。在這只頑皮的貓身上非常巧妙地表現了淘氣兒童的性格。由于作者熟悉兒童,作品中的許多細節,準確細致地表現了兒童在特定狀態下的微妙心理。通過一系列生動有趣的細節,這只“想飛的貓”驕傲虛榮、好逸惡勞的心理被表現得淋漓盡致
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹。文中的主人公是一只驕傲自大、目空一切的貓,實際上借指一些嬌生慣養的兒童。作品發表于1955年,敘述了一只喜歡自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮,不切實際地一心想飛而終于摔了跟頭的故事,充滿了輕松幽默的喜劇色彩。簡介作品通過一系列生動有趣的情節,將這只“想飛的貓”的懶惰、虛榮、驕傲自大的形象描繪得淋漓盡致。他盲目地逞強好勝,吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家,甚至幻想能夠飛上天去,可他卻不愿學習,認為“我要飛,就能飛!只有那條笨驢子,不論做什么事,總得先刻苦學習一番,我可用不到!”作者將幻想和現實和諧地結合起來。在這只頑皮的貓身上非常巧妙地表現了淘氣兒童的性格。由于作者熟悉兒童,作品中的許多細節,準確細致地表現了兒童在特定狀態下的微妙心理。通過一系列生動有趣的細節,這只“想飛的貓”驕傲虛榮、好逸惡勞的心理被表現得淋漓盡致
奇遇是他想起他曾經飛起來吃到一只世界上罕有的紅蝴蝶,不管這件事情是真是假,總是值得驕傲的。《一只想飛的貓》陳伯吹所寫,福建少年兒童出版社出版中國童話系列,作品通過一系列生動有趣的情節,成功地塑造了一只“想飛的貓”的形象。這只貓驕傲自大、目空一切,只因抓住了幾只老鼠就到處自吹自擂,說什么“我一伸爪子就逮住了十三個耗子”。擴展資料他盲目地逞強好勝,吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家,甚至幻想能夠飛上天去,可他卻不愿學習,認為“我要飛,就能飛!只有那條笨驢子,不論做什么事,總得先刻苦學習一番,我可用不到!”作者將幻想和現實和諧地結合起來,在這只頑皮的貓身上非常巧妙地表現了淘氣兒童的性格。由于作者熟悉兒童,作品中的許多細節,準確細致地表現了兒童在特定狀態下的微妙心理。通過一系列生動有趣的細節,這只“想飛的貓”驕傲虛榮、好逸惡勞的心理被表現得淋漓盡致
{3。