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難忘那期盼的眼神,難忘那期盼的眼神400

來源:整理 時間:2023-04-18 19:30:11 編輯:好學習 手機版

1,難忘那期盼的眼神400

難忘那期待的眼神母親是依靠。母親對我的愛是永無止盡的。母親對我的愛可能是一句鼓勵的話語,可能是一個溫暖的擁抱……但母親對我的愛永遠都是默默無聞的,微不足道的。但是它給我帶來的,卻是無法用來金錢衡量的——愛!母親給我帶來了太多太多!一個眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵,有表揚,有批評……但母親那一次給我的眼神里充滿著陽光,讓我心生溫暖,我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來努力表演。那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績,我在家可是費盡了功夫,努力奮斗著。每天放學要在老師那里培訓一個小時左右。回到家還要自己努力訓練。每次訓練的時候媽媽都會陪在我的身邊,糾正我的錯誤,表揚我的優點!累了母親就會給我一個眼神。母親給我的眼神里充滿著陽光,讓人心生溫暖,我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來,努力訓練。為那一天的表演而更加的努力訓練。到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動,還是緊張,或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無章的!“秦思思上臺表演——”到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白,聲音怎么也發不出來!不知如何是好。這是我看到了媽媽的眼睛,媽媽的眼睛里面充滿著陽光,讓人的心情平靜下來,將那首歌優美的唱了出來。結果竟然的了一等獎。我完美的比完了這一場比賽。是因為媽媽的眼神里充滿著力量!

難忘那期盼的眼神400

2,作文難忘那期盼的眼神500多字

難忘那期盼的眼神記憶中,有這么一雙眼神,深邃的,孤獨的,閃爍著智慧與淵博,閃爍著信任和期盼。當我因書房的寂寞而升起倦怠,偷懶之心時,它總是給我警醒和提示,督我堅強,催我奮進。他曾教我們哲學,那時候兼研究尼采,于是,我從他那里拋棄了冰心的《超人》里關于尼采的偏見。在他的身邊,我第一次閱讀了尼采的一本又一本著作,因為打開了西方文學之門,接著便一本一本閱讀了莎士比亞的文集。西方文學打開了我的眼界,讓我認識到異國文學的奧秘。記得那個傍晚,我因為一首小詩刊登在了報紙上,興沖沖去找他,他異常高興,當得知我還沒來得及吃飯,說要犒勞我一下。不一會,他從食堂打來兩份飯菜,明亮的燈光下,他打開飯盒,一份閃著紅亮光的油燜燒肉, 他用會說話的眼睛看著我,“吃吧,吃吧,你將來會成為作家的,別忘了你要寫一部愛情小說,我給你講一個凄婉的愛情故事”。夜色里,彌漫著紅燒肉的醬香,燈光下,一雙期待的眼神,我靜靜地咀嚼著,感動在心里涌出淚。那是我今生吃到的最好吃的一頓飯。畢業之后,我的文學道路跌跌撞撞,夢想一度擱置。可是不管我停滯多久,有一個聲音始終在我的耳邊提醒:此生未完成;有一雙眼神,飽含深情,期盼著我走在文學的道路上。是啊,我還沒有兌現當初的承諾,我還沒有擁有他希冀的那樣的美麗人生。所以,無論歲月給我多少磨難,我都不會放棄。就像尼采說的,“高尚的生活是受愛激勵并由知識導引的生活”。以有益之事,譴有涯之身,為著那些期盼 的眼神,為著尋找靈魂幸福的人生。
我相信從小學到現在,每一個人都有自己最難忘的老師。但老師們值得難忘是什么?是笑,是眼神,還是話語……說到這,我想你們一定很想知道我難忘老師的什么吧!那我就直說了,我最難忘老師的眼神。 夏天的某一個星期一,縣領導到我校聽課。那時剛好是來聽我班的課。因為那時我們是最弱的一個班了,我們都是從農村轉到屏山鄉中心小學的(包括我)。 原來在那里讀書的同學都看不起我們。還說聽我們的課一定很糟的了。 第二節,縣領導真的來我班聽了,后排坐滿了領導。我一看上去就發抖。老師開始提問了,我在心里祈禱著:希望老師提問不到我。誰知我祈禱完,老師就提問到我了。 我發抖地站起來,老師看到我那神情就說:“不要怕,他們都是我們的朋友,看到上面來回答我的問題。”當我看上去時,她卻給了我一種信任的眼神。那時我才明白她叫我看上去的目的——不要害怕,把自己的想法說出來,我相信你的想法是正確的。 因此我就靜下來,不再膽怯了,不再害怕了,大膽地說出自己的想法。后來我能證明了自己的想法是正確的,而且非常地好,受到縣領導的表揚,也受到老師的表揚。要不是周老師那眼神,我還不知道自己的想法是否正確呢!是因為周老師的那眼神讓我知道了自己的潛能。 從那時起,每當我遇到挫折,想要退縮的時候,腦海中就浮現老師那信任的眼神,我便自然而然地,勇敢的去面對挫折了。

作文難忘那期盼的眼神500多字

3,難忘那期盼的眼神450字

那年我們都14歲,都把心事裝進心底.時間流逝,我和你互相傾吐心中的感覺,對社會的看法,對人生的感悟……你的目光每次都那么清澈,讓人看著忘卻了煩惱.伴著你的目光,我也經歷了許多.那一次的失敗,懦弱的我趴在桌子上哭泣,是你喊著我的名字,告訴我要堅強,你的目光中透著一股堅強,我點點頭,知道自己還要繼續向前走.可是不久后你也有了同我一樣的經歷,你卻變了,變得不自信了.我每次看見你,你的眼中多了一絲消沉.直到有一天,淚水從你的眼中流下,我才知道,你的心中承載了那么多的壓力,你的內心是如此的痛苦,我不知道該怎樣安慰你,也許,無聲地祝福會讓你更有力量吧,我在心中祝福你,以后在學習上我們互幫互助,一起克服困難.現在,我們的確比以前堅強了,我們長大了,不再因為一次考試的失利就掉眼淚,也不再有那時的年少與無知了.在此相遇,我們已經不是同班同學了,如今,你我開始獨自一人孤軍奮戰,學習把我們包裹得嚴嚴實實.我想起以前的歲月,真是美麗而憂傷.面對現實,感覺連空氣都有一股悲傷的味道.成熟的大腦中每天更新著新的想法,偶爾充滿激情,時而消沉寂寞,我再也看不到你清澈的目光了,反而感覺更多的是那雙眼的背后又有了許多雜念在里面,把這清澈攪渾了,也許真的長大必須要有這些變化罷.往事像夕陽低落的河面,我選閃亮的珍藏在心間.難忘你捉弄我時你頑皮的笑聲,難忘你考試失敗時下垂的臉,痛苦地哭泣,還有考試成功時那份快樂.每次你透過眼鏡告訴我的道理,我都細細品味.忘了我們曾在一起說過多少所謂的人生感悟,也忘了時間機會過得這么快,不知不覺,我們都長大了,那樣的機會再也沒有了.望著你孤單的背影,看看獨自一人的我,我感到又高興又失落.我想說,真情無香,真正的友誼如同清水,甘甜無比卻樸素自然,可以不用任何美好的詞語來修飾.也許若干年后,在茫茫人海中,會忽然想起那清澈的目光……媽媽的目光 任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是媽媽的目光.它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光.     人世間最美麗的是媽媽的目光.媽媽的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香.人世間最美麗的是媽媽的目光.以其無私和博大,在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情.在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行.    我喜歡看別人的眼睛,因為眼睛是心靈的窗口,目光是心靈的折射.我更喜歡與人用目光交流,不需要過多的話語,就可以明白彼此心中的千言萬語.生命中有太多的過客,他們以光的速度掠過,我無法將每一份目光記住,然而那一次,那給予我無限鼓舞的目光,令我終生難忘……    猶記得那是一年寒冬,我隨樂團參加演出,而且我要單獨出一個獨奏的節目.從沒有登過臺的我對于這次的演出并沒有信心.媽媽知道后,溫和地看著我,說:“孩子,只要你盡力了就好,重在過程,你可以得到提高就已經成功了.”媽媽的目光亮亮的,像盞明燈一樣,瞬間點亮了我的心,我仿佛看到了希望的曙光.那一刻,我在心里告訴自己:一定不能讓媽媽失望.于是我每天在家刻苦地抱著琵琶練琴.那時候,練琴似乎成為了我日常生活中不可缺少的一部分.     時光荏苒,演出的日子終于到來了.     馬上就輪到我上場了,我坐在后臺,抱著我心愛的琵琶,緊張的手腳冰涼.媽媽自然了解我內心的惶恐,于是走到我身邊,意味深長地注視著我,對我說:“別緊張,你一直都是最棒的!媽媽相信你.”我看著媽媽的眼睛,分明讀出了信任與鼓勵.媽媽的眼神那么澄澈,那么堅定,仿佛在告訴我:第一非你莫屬!我點點頭,起身走上舞臺.     寬大的舞臺被布置得煙霧繚繞,七彩的燈光肆意搖動.我看到臺下的媽媽,她的眼睛似乎成了會說話的星星一樣,流露出堅持與鼓勵,仿佛在告訴我:“你是最耀眼的星!”那明亮的眸子是我見過的最晶瑩露珠,滋潤了我因為緊張而干涸的心田,給予了我無限的鼓舞.     我深呼吸一口氣,昂起頭對臺下的觀眾微微一笑,然后坐穩.優美動聽的旋律從我的指尖傾瀉而出……燈光打在我的臉上,身上,琴上.朦朧的煙霧繚繞在我的四周.我宛如置身于仙境一般,像一個驕傲的公主,在用悠揚的琴聲向蕓蕓眾生訴說一個不老的神話……     穿過繚繞的煙霧,我再一次看到了媽媽的目光——那給予我無限動力和鼓舞的目光.媽媽,正在臺下正中央的位置注視著我,眉宇間透露的欣慰穿過層層煙霧傳達到我心中.她那鼓勵的目光,給了我前所未有的自信.     媽媽那鼓勵的目光,將永遠閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時候給予我信心,伴隨我翻越過一座又一座高山,最終到達成功的彼岸……
我相信從小學到現在,每一個人都有自己最難忘的老師。但老師們值得難忘是什么?是笑,是眼神,還是話語……說到這,我想你們一定很想知道我難忘老師的什么吧!那我就直說了,我最難忘老師的眼神。 夏天的某一個星期一,縣領導到我校聽課。那時剛好是來聽我班的課。因為那時我們是最弱的一個班了,我們都是從農村轉到屏山鄉中心小學的(包括我)。 原來在那里讀書的同學都看不起我們。還說聽我們的課一定很糟的了。 第二節,縣領導真的來我班聽了,后排坐滿了領導。我一看上去就發抖。老師開始提問了,我在心里祈禱著:希望老師提問不到我。誰知我祈禱完,老師就提問到我了。 我發抖地站起來,老師看到我那神情就說:“不要怕,他們都是我們的朋友,看到上面來回答我的問題。”當我看上去時,她卻給了我一種信任的眼神。那時我才明白她叫我看上去的目的——不要害怕,把自己的想法說出來,我相信你的想法是正確的。 因此我就靜下來,不再膽怯了,不再害怕了,大膽地說出自己的想法。后來我能證明了自己的想法是正確的,而且非常地好,受到縣領導的表揚,也受到老師的表揚。要不是周老師那眼神,我還不知道自己的想法是否正確呢!是因為周老師的那眼神讓我知道了自己的潛能。 從那時起,每當我遇到挫折,想要退縮的時候,腦海中就浮現老師那信任的眼神,我便自然而然地,勇敢的去面對挫折了。

難忘那期盼的眼神450字

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