勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，后悔已晚勸學古詩,朱熹《勸學詩》少年易老學難成，一寸光陰不可輕,白首：人老了，指老人勸學古詩,朱熹《勸學詩》少年易老學難成，一寸光陰不可輕,顏真卿《勸學詩》《勸學詩》顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,顏真卿《勸學詩》《勸學詩》顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
朱熹《勸學詩》少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。大意是：青春的日子容易逝去，學問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。顏真卿《勸學詩》《勸學詩》顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。注釋：三更燈火：三更半夜，很晚了。五更雞：天快亮時，雞啼叫。黑發：年少時期，指少年。白首：人老了，指老人
2、勸學七言古詩三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，是唐朝詩人顏真卿所寫的一首七言古詩，勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，后悔已晚。作品原文《勸學》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。賞析《勸學》中的“勸”起著統領全篇的作用，“勸”解釋為“勉勵”的意思。作者在這篇以《勸學》為的詩歌中，勉勵人們要不停止地堅持學習，只有這樣才能增長知識，發展才能，培養高尚的品德，前兩句通過對學習環境描寫來表達年少讀書時應該勤奮，后兩句通過頭發顏色變化來表達年長時時讀書已晚。勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，后悔已。
