天津市和平區小升初作文題目，今年的小升初的作文題目是什么

來源：整理時間：2023-04-29 22:23:34 編輯：天津生活手機版

1，今年的小升初的作文題目是什么

天津地區是溫暖和溫情系列吧

今年的小升初的作文題目是什么

2，2016年天津小升初考試和平區作文題及要求的字數

每年都不一樣，像今年和平區普遍考的都高，自然分數線也就上去了。前幾年是270分以上大概就能進二類校了吧

2016年天津小升初考試和平區作文題及要求的字數

3，小學升初中新生入學的作文題目一般有那些

我也是小學升初中的！今年作文題目可能會有童年，奧運，四川地震～～

小學升初中新生入學的作文題目一般有那些

4，小升初必考作文題目2020

⒈小升初作文題目《——是一道靚麗的風景線》 ⒉小升初作文題目《——，我永遠的天空》 ⒊小升初作文題目《都是——惹的禍》 ⒋小升初作文題目《笑傲——》 ⒌小升初作文題目《生活需要——》 ⒍小升初作文題目《何以解憂，惟有——》 ⒎小升初作文題目《假如我是——》 ⒏小升初作文題目《告訴你，我很——》 ⒐小升初作文題目《我眼中的——》 ⒑小升初作文題目《生活需要——》 ⒒小升初作文題目《——在我的身邊》 ⒓小升初作文題目《——也是一種美》 ⒔小升初作文題目《——是最美的行囊》 ⒕小升初作文題目《與——同行》 ⒖小升初作文題目《——伴我成長》 ⒗小升初作文題目《——三步曲》 ⒘小升初作文題目《——和我有個約會》 ⒙小升初作文題目《我發現——》 ⒚小升初作文題目《真想做個——》 ⒛小升初作文題目《世上只有——》 21.小升初作文題目《我——故我在》 22.小升初作文題目《永遠的——》 23.小升初作文題目《——，我恨你》 24.小升初作文題目《——，做我自己》 25.小升初作文題目《——的風波》 26.小升初作文題目《我和——的距離》 27.小升初作文題目《——著并快樂著》 28.小升初作文題目《給自己找個——》 29.小升初作文題目《永遠說——》 30.小升初作文題目《那一次，我——》 31.小升初作文題目《——不同情眼淚》 32.小升初作文題目《帶上——上路》 33.小升初作文題目《我與——面對面》 34.小升初作文題目《——是一盞明燈》 35.小升初作文題目《那段——的日子》 36.小升初作文題目《一個——的心靈獨白》 37.小升初作文題目《——，讓我歡喜讓我憂》 38.小升初作文題目《愛上——》 39.小升初作文題目《欣賞——》 40.小升初作文題目《我眼里的——》 41.小升初作文題目《那—那—那—》 42.小升初作文題目《想起——》

5，和平區小升初作文最高多少分

30分聽題目，每題1.5分)15分單項選擇(15個空，每題1分)30分完型填空(20個空，每題1.5分)40分閱讀理解(20個選擇，每題2分)10分改錯(10個空，每題1分)25分作文(150字左右)

6，2010小升初作文題目

26. 材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔倒了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵我，并且在隨后的比賽前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：1.自擬題目。2.把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。3.要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：1.可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利的。2.可描寫第二場比賽的情景。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（南開區2004年小升初考題）27. 材料：驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有很多同學聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看，出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去......要求：1.根據材料續寫。2.展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什么內容，為什么使“我”驚喜。3.用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述、描寫等語言表達方式。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（南開區2004年小升初考題）28. 請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以叢選演員鋒為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一“文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅非常想扮演劇中的一個角色。小雅的媽媽知道女兒一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚光，她大聲地說:“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩?！币螅篖先把題目抄寫在第一行，再寫作文。2.恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。3.中心明確，內容具體，文從字順。4.書寫認真，卷面整潔。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河東區2004年小升初考題）29. 在一次以“那一刻，我激動不已”為主題在班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事。同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什么呢? 請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：1.選材有時代感，敘事完整。2.文從字順，恰當運用描寫方法，表達要有真情實感。、3.結構完整，語言流暢，550左右。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（紅橋區2004年小升初考題）30. 題目:我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛; 你可能......請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填:學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜......)，然后寫一篇500字左右的記敘文。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（東麗區2004年小升初考題）31. 題目:心中的豐碑——《豐碑)一文有感（津南區2004年小升初考題）要求：1.仔細閱讀《豐碑撻篇文章，想一想最讓偽憾動的地方是什么，是什么讓你如此感動。2.聯系現實生活中你耳聞目睹的人和，寫出你最想說的話和最想抒發的感情。3.可結合文章內容展開豐富的聯想。吾句通順，不少于500字。（文略）32. 改寫《墻角的垃圾》要求：1.根據所給詩的內容寫一篇記敘文2.主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述、描寫、議論表達方式。好作文網站（www.haozw.cn）提供內部資料注意保存墻角的垃圾①教室門外墻角，一堆垃圾放著。②第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。③第二個人走來，朝著垃圾笑笑:“這是哪個懶鬼，掃到這里放著? "④第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。⑤第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。⑥教室門外墻角，干干凈凈真好!閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（東麗區2004年小升初考題）33. 請你在下面兩題中任選一題作文。1.親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事......請你以“我最愛 ”為題，寫一篇500字文章，除詩歌以外，文體不限。2.以“尋金記”為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說:“我有一罐兒金子，就埋在果園里……兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：1.你若寫第1題，請將題目補充完整。2.你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（塘沽區2004年小升初考題）34. 題目:一節語文課帶給我的歡樂提示:自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑......它向你敞開知識的犬門，它開啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過的一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：1.寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。2.記敘內容要具體，中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（漢沽區2004年小升初考題）35. 題目:他(她)深深地打動了我我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情、憐憫，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（大港區2004年小升初考題）36. 在生活中，有一些“聲音”時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導、朋友的安慰...你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材抖，寫一篇500字以上的記實作文，表達出自已的真情實感。題目自擬。要求：L中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。2.書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。3.文中不要出現真實的校名、人名。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（和平區2005年小升初考題）37. 生活中的一些小事，常常會使我們領悟到做人的道理。相信你也曾經有過這樣的經歷和感悟。請以“成長中的一件事”為題，寫一篇記敘文。要求：必須通過一件具體的事來表現中心，表達真情實感。字數不少于500字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河西區2005年小升初考題）38. 題目:我的閃光點（靜海2005年小升初考題）要求:寫出自己身上的長處。2.寫清自己身上閃光點形成的過程。39. 材料: 我們班報名參加全校的板報評比，同學們都積極出謀獻策。我經過充分準備，提出自己的設計方案。在大家的努力下，我們的板報獲得了一等獎。要求：1.自擬題目. (寫在第一行) 2.把所給材料擴寫成一篇不少于500字約記敘文。2.圍繞中心，內容具體，語句通順，書寫工整。提示：可以寫大家出謀獻策的情景，也可以寫“我”準備的過程、設計的方案。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（南開區2005年小升初考題）40. 題目：這也是課堂材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。今天，我在這里親身經歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂!提示和要求: 1.聯系日常生活體驗，想想“這”指什么地方，“我”經歷了怎祥的一件事，“我”有什么收獲。2.用上提供的材料，把《這也是課堂》這篇記敘文寫具體、完整，字數五六百字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河北區2005年小升初考題）41. 題目：理解材料: 周末，我們的家庭“戰爭”叉一次爆發了。 “為什么總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎?”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了房門，一頭撲到床土，任淚水從眼角流下來。....要求：1.請你依據標題“理解”，用提供的材料作開頭，續寫成一篇記敘文，續寫部分不少f500字。2.展開合理的想象，恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。3.中心明確，內容具體，文從字順。.認真書寫，卷面整潔。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河東區2005年小升初考題）42. 同學們，你們的知心姐姐來信啦!快來讀一讀吧了！親愛的同學們:你們好!我是你們的知心姐姐。雖然我們沒有見過面，但是我一直關心著你們的咸長。愉快的小學生活即將結束，我想，在你們的童年生活中一定發生過許多印象深刻的事情，能讓我與你們一起分享嗎?盼望你們的來信！祝你們健康快樂，學習進步! 知心姐姐 2005年6月12日要求：1.請根據來信的內容，從你的童年生活中選取印象最深的一件事，給知心姐姐寫一封回信，注意不要使用真實的校名和姓名。2.敘事完整，條理清楚，內容具體，語句重順。3.要表達出自己的真情實感。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（紅橋區2005年小升初考題）43. 題目:謝謝你，我的好要求：1.補充文題。橫線上可以填長輩、老師、親戚、朋友、伙伴.... 2.選擇一件事例，敘述要具體、生動，感情要真摯。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（東麗區2005年小升初考題）44. 材料: “鈴......”放學鈴聲剛過，校園里立刻熱閡起來。同學們都三五成群地走出教室。我也迫不及待地背起書包奔向校門....要求：依據上面提示的內容，展開合理的想象續寫，并擬一個恰當的標題。字數在550字左右。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（西青區2005年小升初考題）45. 仔細閱讀下面這篇短文，然后按要求作文。（津南區2005年小升初考題）《坐并觀天》青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥:你從哪兒來呀? 小鳥回答說:“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說:“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?" 小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際，大得很呢! ,, 青蛙笑了:“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說:“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”要求：1.以“井外的世界”為題。2.展開豐富的想象，續寫這個寓言故事。3.故事情節要完整，內容要具體。4.運用“虛實結合”的表達方法。好作文網站（www.haozw.cn）提供內部資料注意保存46. 題目:聰明的小兔材料: 森林里，一頭兇狠的獅子每天都要捕捉小動物當午餐。小動物們說愿意輪流送飯給它吃，請獅子不要再捕捉它們，獅子答應了。一天，貪玩的小免誤了送飯的時間，獅子生氣了。小免謊稱自己遇到了一頭更大的獅子，搶了飯吃。還說那頭獅子要爭做森林之王，激得獅子跟著它來到井邊，要與更大的獅子較量。獅子往井里一看，看到一頭面目猙獰的獅子正盯著它，于是它不顧一功猛地撲向井里去拼命，結果獅子被淹死了。要求：根據所給材料，展開合理想象，把小動物們是如何懼怕獅子的情形以及小兔與獅子的較量描述清楚、具體，擴寫成一篇記敘文。2.文中可適當運用諸如景物描寫、語言描寫、外貌描寫、動作描寫、心理描寫等手法。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（北辰區2005年小升初考題）47. （一）題目:那一次，我感動得哭了提示和要求: 1.聯系日常生活體驗，寫一件自己親身經歷的事情。2.要把事情的經過寫具體、完整，突出你感動之處，表達自己的真情實感。3.運用敘述和描寫等表達方式。（二）根據材料續寫: 平凡小事在“我能行”主題中隊會上，同學們都講了自己曾經做過的令自己引以為榮的事。輪到我了，一緊張，竟不知說什么好。老師啟發我:就說說昨天回家的路上發生的那件事。你媽媽說起那事時可興奮了。那件事太平凡了，還值得一提嗎?提示和要求: 1.展開合理想象，想想在回家的路上，做了什么事。2.根據提供的材料，續寫成一篇條理清，呢絨具體的記敘文(材料中的“媽媽”可以是爸爸、同學等)。3.運用敘述和描寫等表達方式。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（塘沽區2005年小升初考題）48. （一）請就六年學過的古詩文中的一篇展開想象，自擬題目，將其改寫成一篇記敘文;（二）以“我喜歡的一句格言”為題，寫一篇文章，文體不限(詩歌除外).要求: 從以上兩個題目中任選其一，按照要求構思成文。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（漢沽區2005年小升初考題）49. 從1、2題中任選一題作文。1.以“我的一個星期天”為題，寫一篇500字以上的記敘文。2.春夏秋冬，四季更替，時移景換，各盡其美。有人欣賞春天的生機盎然，有人稱贊夏天的熱情似火，有人夸獎秋天的滿目金黃，有人感念冬季的純潔美麗。以“我眼中的 (春天、夏天、秋天、冬天或四季)”為題，先將題目補充完整，然后寫一篇500字以上的文章。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（大港區2005年小升初考題）50. 題目:我深深感受到了要求：1.先把題目補充完整，然后再寫作文?？晒┻x填的短語如“成功的喜悅”，“失敗的痛苦”，“友誼的可貴”，“誠實的可貴”等。2.寫成一篇記敘文，字數不少于500字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（武清區2005年小升初考題）

7，天津市和平區初一上期中考試作文題目通常是什么

母愛理想那一綠陽光

記敘文

今天是初七，我今天路過那好像已經開門了

。。。

半命題作文

8，狗狗給我們啟示三百字日記

在線 4650 人奧數中考高考英語作文幼教家教教育視頻小學作文初中作文高中作文小考滿分中考滿分高考滿分獲獎作文英語作文考試競賽小學作文 | 初中作文 | 高中作文小考滿分 | 中考滿分 | 高考滿分名家名篇名人故事名言警句成語典故哲理故事優美段落歷史典故考場素材好詞好句課外閱讀專題列表名家名篇 | 名人故事 | 名言警句哲理故事 | 優美段落 | 專題匯總作文起步寫作方法寫作經驗作文診斷作文教學作文評論經驗交流教育文摘語法修辭閱讀方法字詞讀寫標點使用文學常識古詩鑒賞文言文翻譯作文起步 | 寫作方法 | 寫作經驗語法修辭 | 字詞讀寫 | 標點使用語文點睛原創點評讀書心得實用素材成長日記文學社團語文點睛 | 原創點評 | 讀書心得實用素材 | 成長日記 | 日志精華招生信息教育新聞考試作文更多招生信息>> 初三學生的中考航標如何快樂高效度過高三？北京市教委規定中小學生上午不超過4節誰該為“校園代課族”的出現反??？ 2010年高考一輪復習三寶：技巧+策略+心高考語文復習必須解決的二十五個問題北京高考改革到底有哪些看點？高考路上，家長如何助跑？更多教育新聞>> 高考作文：寫你獨有的生活高考文綜奪分的四步法，讓你穩操勝券 2010年中考語文作文的分析及預測——第 2010年中考語文作文的分析及預測——第 2010年中考語文作文的分析及預測——第 2010年中考語文作文的分析及預測——第小學生怎樣寫好寫人作文 2009北京中考作文范文及點評更多考試作文>> 九月初九重陽節作文寫作專題_作文網[國慶作文132篇][祖國作文42篇][少先隊作文33篇][親情作文44篇][愛的作文48篇][秋天的作文45篇][關于定格的作文][閱兵作文35篇] 熱點：國慶閱兵式國慶節秋天雨軍訓讀書愛定格老師親情節日：重陽節國慶節中秋節教師節建軍節父親節六一兒童節自然：臺風“莫拉克” 流星雨日全食春天夏天秋天冬天春雨人物：父親母親爸爸媽媽奶奶哥哥姐姐雷鋒老師同學感動：孝青春童年感恩感悟家和諧幸福成長合作友情小學作文初中作文高中作文日志精華小學生作文大全我們的班級爸爸獨立媽媽我在祖國的懷抱中成長第一次做荷包蛋我現在讀書很煩欣賞5513篇精彩美文>> 初中生作文大全淺看說網我的第三個家沒有靈感的靈感三省吾身自信是成功的墊腳石飲品雜談讀懂自己欣賞6822篇精彩美文>> 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2009中考考前最后一博：作考生必讀：中考作文寫作應【高考】高考作文：寫你獨有的生活高考文綜奪分的四步法，讓高考周日舉行熱點話題材高考周日舉行熱點話題材高考周日舉行熱點話題材高考周日舉行熱點話題材高考作文時事素材及運用: 高考作文：說明文結尾九法高考作文審題：找共通之處小升初范文小學生文中的崔永元崔永元與北京10多所小學的學生零距離接觸之后,這群小學生寫下了他們眼中的小崔。小考范文：媽媽的“超級女聲” 小考范文：第一次動手炒菜小考范文：當我遇到挫折時小考范文：發現小考范文：爸爸的梳子小考范文：賺錢高考滿分作文高考作文的深度意識從高考作文來看,考場作文的深度問題有喜有憂。筆者以真題為例,談談作文的深度意識。高考文言文詩體滿分作文：永遠的譚嗣同高考文言文詩體滿分作文：戍婦歌高考文言文詩體滿分作文：吊屈原賦高考文言文詩體滿分作文：轉折高考文言文詩體滿分作文：赤兔之 2009全國各地高考滿分作文匯總（7.15更新共1 2009高考滿分作文匯總（7.30更新共計104篇）中考滿分作文中考話題作文如何切題 “切題”有兩層意思：一是切合題圍，不跑題；二是切中題旨，不偏題 2009年中考滿分作文：堅持到最后的勝利 2009年眉山市中考滿分作文：不經歷風雨怎能見 2009年眉山市中考滿分作文：經歷風雨（2） 2009年眉山市中考滿分作文：經歷風雨（1） 2009年柳州市中考滿分作文：最難忘記的卻是批 2009年柳州市中考滿分作文：愿做一支筆競賽作文如何“言之有文如何“言之有文如何“言之有文如何“言如何“言之有文之有文言之有文之有文言...... 【春蕾杯獲獎作文】《智慧的價值——讀<小林【春蕾杯獲獎作文】《珍惜擁有》【春蕾杯獲獎作文】《珍惜生命》【春蕾杯獲獎作文】《謝謝你，林浩！》【春蕾杯獲獎作文】《我最喜歡的一句格言》一【春蕾杯獲獎作文】《我最喜歡的一句格言》二【春蕾杯獲獎作文】《我最喜歡的一句格言》三高考作文預測【推薦】2009高考語文臨場 2009年高考作文題最后17個【最新】2009年高考作文命 2009年高考作文備考攻略大高考作文：09高考最新作文高考作文：09高考最新作文考試真題訓練小升初作文題目匯總 2009小升初語文試題下載歷屆“小升初”作文題目選天津歷屆小升初作文題目選往年小升初語文考試作文題 2003年北京市海淀區小考作 2002年北京市朝陽區的小考 2002年北京市西城區小考作 2002年北京東城區校小考作小升初作文題目匯總 2006年天津市和平區小升初課外拓展【成語大全】關于教師節作文專題成語典故：爾虞我詐成語典故：二桃殺三士成語典故：發奸擿伏成語典故：發蒙振落成語典故：罰不當罪成語典故：返老還童成語典故：防微杜漸【哲理故事】眼鏡蛇的克星 5個小故事，讓我們感悟幸十四個經典家教故事送給班主任的十則經典寓言成功需要“十商” 九個笑話，九個人生哲理勵志故事：點亮人生一盞燈一篇令人受益的智慧故事《【時事論據】重陽“敬老日” 重陽節習俗——重陽食糕重陽節習俗——佩插茱萸重陽節習俗——把酒賞菊重陽節習俗——登高野宴重陽的傳說重陽節溯源重陽的含義李安笑捧金獅紅領巾的歷史淵源古詩鑒賞被現代人誤讀的五句詩詞現代生活諸多常識性的文字日漸生疏，僅舉五個手邊的例子，便可見一斑。小學生必背古詩100首陸游：《漢宮春初自南鄭來成都作》陸游：《卜算子詠梅》陸游：《秋波媚七月十六日晚登高興亭望長安陸游：《釵頭鳳》宋祁：《玉樓春春景》韓縝：《鳳簫吟》讀者文摘母親的羽衣講完了牛郎織女的故事，細看兒子已經垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛...... 國慶60周年口號如何閱讀一本書？ [紀念教師節]中學教師譚千秋：生命最后的姿勢 [紀念教師節]青春定格“公主教師”離去了 [紀念教師節]吳忠洪：救出學生自己倒在廢墟中 [紀念教師節]在生之間他選擇永恒--映秀鎮小 [紀念教師節]周汝蘭老師地震時4次沖進教室救名家名篇品讀《雨巷》再次品讀戴望舒的《雨巷》時，我又一次被它凄迷憂傷的意蘊深深地感動了。 100本名著濃縮成100句話魏巍《誰是最可愛的人》全文贊美母親的詩歌：紙船——冰心毛病母親的詩歌：啊，母親——舒婷贊美母親的詩歌：母親和我——江河贊美母親的詩歌：母親——洛夫【感悟人生】史鐵生：我與地壇（節選）好書推薦培養成天才的奇書要在孩子樂于接受的前提下，逐步推出有益的措施，才會真正有利于孩子素質的提高.... 給職場人士的十個讀書建議海的女兒愛心樹大盜賊 365夜查理和巧克力工廠隨風而來的瑪麗阿姨少兒影評 2009暑期大片-豚鼠特工隊 2009暑期大片-哆啦A夢大雄網絡文學中國電視劇穿幫噴飯集錦絕對笑到肚子痛：全體老師爆笑：大學BBS里最流行的爆料高中女老師和大學女老曝光當紅女星校園的青澀初 80后的我們拿什么養活自己令所有人崩潰到極點的檢查一生中最值得收藏的經典臺讓人爆笑不止??！大學BBS 新生剛入大學的痛苦經歷，爆笑：一個大學畢業生的學英語作文特區考研英語作文押題主打篇暑假英語作文美文建國60周年英語作文：世界英語高分作文秘籍：八招教中考英語作文十大常見錯誤八一建軍節英語介紹父親節英語書信作文：祝爸父親節英語祝福作文：給爸關于讀書的英語作文體育運動-The Positi 美文欣賞：爸爸媽媽，我愛美文賞析：給生命定價&nbs 小學生英語作文 2010年小升初英語考試將要考的題型暑期感悟作文：難忘的一件事-英語作文暑假英語日記作文小學英語滿分作文--My rabbit 小學英語滿分作文--My Family 高中英語作文建國60周年英語作文：祖國，生日快樂暑期感悟：環境的啟示-英語作文暑期英語作文：感悟生活暑期感悟：17種人生感悟-英語作文英語作文：難忘的五一節初中英語作文暑期英語作文：如何過暑假？暑期生活英語作文：農村生活實錄暑期英語作文：我為我的暑假做的計劃暑期英語作文：暑期計劃暑期英語作文：暑期安排英語寫作指導美國校園最in俗語大全 2010考研英語大作文命題五大規律如何寫出英語作文得分的“亮點” 作文推薦：美國人最愛用的個性短語100句讓頭腦感知智慧，英語寫作從模仿開始英語美文重陽節英語作文：Double N 重陽節英語作文重陽節英語作文高中英語重陽節英語作文：Double N 重陽節的英語作文：敬老院建國60周年英語作文：let 建國60周年作文：建國60周建國60周年英文作文：My M 國慶60周年英語作文關于國慶的英語作文：Cele 關于國慶的英語作文：Beij 關于國慶的英語作文：Cele 教師頻道作文教學更多如何引導學生寫定格作文怎樣寫半命題作文才能的高分？怎樣指導學生寫好想象作文呢？如何寫好國慶作文？ “戰爭與和平”話題作文導寫與例文教育文摘更多高三家長如何練靜功？讀書筆記的三種常用方式學生學習興趣的激勵和培養恩格思的讀書方法支招：如何給孩子挑本合適的教輔書案例分析更多網絡成癮案例分析一題多體裁的滿分作文講評 (4) 一題多體裁的滿分作文講評 (3) 一題多體裁的滿分作文講評 (2) 一題多體裁的滿分作文講評家長專區親子教育更多父母的氣質和外在風貌，將深刻的影響孩子中考臨近，家長與孩子溝通要講求方法（一）中考臨近，家長與孩子溝通要注意方法（二）中考臨近，家長和孩子溝通要注意方法（三）教育的價值在于做人的價值孩子心理更多看看別人是如何教育孩子的？（家長訪談第十看看別人是如何教育孩子的？（家長訪談第十看看別人是如何教育孩子的？（家長訪談第十不要忽視教育孩子的方式心理教育是關乎孩子一生的大計互動交流更多如何培養孩子檢查作業的習慣家長，請管好孩子的零花錢絕密：讓孩子愛上閱讀8招父母必讀：教孩子早期閱讀的具體方法父母必讀：如何讓孩子愛上閱讀站長QQ：328926623 中國少年網招生網中考網無憂考網北教恒謙教育幼教網語文123 文章寫作網初中語文網優習網語文教學資原文小說在職研究生首都人才網文章閱讀網公務員之家代寫秘書網公務員考試網高考狀元中國教育文摘文秘寫作網人人網校內關于我們 | 合作加盟 | 聯系我們 | 友情鏈接 | 網站地圖奧數網 | 中考網 | 高考網 | 作文網 | 英語網 | 家教網 | 幼教網 | 教育網址導航京ICP備09042963號作文網版權所有 Copyright 2005-2008 www.zuowen.com本站為公益性網站，優秀作文為網上收集或網友提供，如有侵權，請留言告之。

9，小升初作文題目

回憶老師回憶小學六年生活假期計劃想對老師說自己的變化人.自然 .美假如—— （半命題）播種（聯想型作文）難忘的一件事家人理想等等?。?！

1.夢中的和平村（這是07那批的）

1.過去與今天2.我的未來是不是夢3.走進春天的日子4.6年后的今天

10，有沒有比較好的作文題目

小學六年級常見畢業考試作文題目匯編（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。（二）、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感觸，或高興，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：(1)、內容詳細，感情真實，語句通順，有一定的條理。(2)、文中一律不能出現真實姓名，可以另編姓名代替。（四）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容詳細，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，碰到……。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。（五）、 _________________的感覺真好要求：（1）、將題目補充完整。（2）、寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（3）、字數450字左右。（六）、“想象是創造的先導，是思維騰飛的翅膀?！薄ⅰ翱茖W的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發點的?！币陨蟽删涿远颊f明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創性。題目一：“未來的___________________” 請將題目補充完整，完成作文。題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。（七）、題目：美好的回憶要求：1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。2、要寫出真情實感，有具體的內容。3、字跡工整，語句通順。4、不少于450字。（八）、題目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。要求：（1）先把題目補充完整。（2）斜事清晰、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。（3）字數450個左右。（九）、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪?請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。（十）、題目：我是個_______________________的孩子要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。（十一）、題目：一份____________________的作業要求：先將題目補充完整，如有趣、特別、難忘……等，然后寫一篇400字左右的記敘文。（十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。（十三）、你最喜歡哪個季節？你喜歡在這個季節里發生什么樣的故事，或者這個季節里曾經發生過什么樣的故事？請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注重寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。（十四）、我的新發現要求寫出自己的真情實感。400字左右。（十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少于450個。（十六）、下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。2、人心齊，泰山移。（十七）、題目：意外的_________________________要求：1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收獲”等詞語。2、語句通順，敘事清楚。3、字數400字以上。（十八）、在你身邊一定有許多優秀的同學，他們都有各自的長處，你發現了嗎？請介紹你一位同學的一個長處，并用一件事舉例說明，不少于300字。（十九）、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注重寫好細節，不少于400字以上。（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯別字。（二十一）、童年的我，有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現在想起來真好笑。有一次，我模擬大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。（二十二）、題目：有趣的一堂課要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？（2）重點突出，敘述具體生動，寫出真情實感。 (二十三)、題目：嘿！我成功了！提示：你一定有過這樣使人高興的經歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要留意把“做什么成功了”以及“實現過程”寫清楚。盡量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數400字以上。（二十四）、題目：一份__________________的作業要求：1、先將題目補充完整，如有趣、非凡……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。2、文中不要出現真實姓名和校名。（二十五）、給遠方的×××寫一封信，說說你的課余興趣，以及你對收信人的請求。要求：(1)按書信格式寫。(2)字數在300－400之間。(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。（二十六）題目：我不再________________要求：①將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結合自己生活的經理，寫得有真情實感；③字數在500——600字。（二十七）作文題《讓我為自己鼓一次掌》、《給我帶來了快樂》、《謝謝你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《??！小店》、《請讓我來幫助你》、《掌聲送給________________》，你愛的物，你愛做的事......請你以“我最愛 ”為題，寫一篇500字文章，除詩歌以外，文體不限。要求：1.寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。2.記敘內容要具體，中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（漢沽區2004年小升初考題）35. 題目:他(她)深深地打動了我我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情、憐憫，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（大港區2004年小升初考題）36. 在生活中，有一些“聲音”時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導、朋友的安慰...你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材抖，寫一篇500字以上的記實作文，表達出自已的真情實感。題目自擬。要求：L中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。2.書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。3.文中不要出現真實的校名、人名。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（和平區2005年小升初考題）37. 生活中的一些小事，常常會使我們領悟到做人的道理。相信你也曾經有過這樣的經歷和感悟。請以“成長中的一件事”為題，寫一篇記敘文。要求：必須通過一件具體的事來表現中心，表達真情實感。字數不少于500字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河西區2005年小升初考題）38. 題目:我的閃光點（靜海2005年小升初考題）要求:寫出自己身上的長處。2.寫清自己身上閃光點形成的過程。39. 材料: 我們班報名參加全校的板報評比，同學們都積極出謀獻策。我經過充分準備，提出自己的設計方案。在大家的努力下，我們的板報獲得了一等獎。要求：1.自擬題目. (寫在第一行) 2.把所給材料擴寫成一篇不少于500字約記敘文。2.圍繞中心，內容具體，語句通順，書寫工整。提示：可以寫大家出謀獻策的情景，也可以寫“我”準備的過程、設計的方案。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（南開區2005年小升初考題）40. 題目：這也是課堂材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。今天，我在這里親身經歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂!提示和要求: 1.聯系日常生活體驗，想想“這”指什么地方，“我”經歷了怎祥的一件事，“我”有什么收獲。2.用上提供的材料，把《這也是課堂》這篇記敘文寫具體、完整，字數五六百字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河北區2005年小升初考題）41. 題目：理解材料: 周末，我們的家庭“戰爭”叉一次爆發了。 “為什么總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎?”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了房門，一頭撲到床土，任淚水從眼角流下來。....要求：1.請你依據標題“理解”，用提供的材料作開頭，續寫成一篇記敘文，續寫部分不少f500字。2.展開合理的想象，恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。3.中心明確，內容具體，文從字順。.認真書寫，卷面整潔。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（河東區2005年小升初考題）42. 同學們，你們的知心姐姐來信啦!快來讀一讀吧了！親愛的同學們:你們好!我是你們的知心姐姐。雖然我們沒有見過面，但是我一直關心著你們的咸長。愉快的小學生活即將結束，我想，在你們的童年生活中一定發生過許多印象深刻的事情，能讓我與你們一起分享嗎?盼望你們的來信！祝你們健康快樂，學習進步! 知心姐姐 2005年6月12日要求：1.請根據來信的內容，從你的童年生活中選取印象最深的一件事，給知心姐姐寫一封回信，注意不要使用真實的校名和姓名。2.敘事完整，條理清楚，內容具體，語句重順。3.要表達出自己的真情實感。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（紅橋區2005年小升初考題）43. 題目:謝謝你，我的好要求：1.補充文題。橫線上可以填長輩、老師、親戚、朋友、伙伴.... 2.選擇一件事例，敘述要具體、生動，感情要真摯。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（東麗區2005年小升初考題）44. 材料: “鈴......”放學鈴聲剛過，校園里立刻熱閡起來。同學們都三五成群地走出教室。我也迫不及待地背起書包奔向校門....要求：依據上面提示的內容，展開合理的想象續寫，并擬一個恰當的標題。字數在550字左右。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（西青區2005年小升初考題）45. 仔細閱讀下面這篇短文，然后按要求作文。（津南區2005年小升初考題）《坐并觀天》青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥:你從哪兒來呀? 小鳥回答說:“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！鼻嗤苷f:“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?" 小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際，大得很呢! ,, 青蛙笑了:“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說:“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！币螅?.以“井外的世界”為題。2.展開豐富的想象，續寫這個寓言故事。3.故事情節要完整，內容要具體。4.運用“虛實結合”的表達方法。好作文網站（www.haozw.cn）提供內部資料注意保存46. 題目:聰明的小兔材料: 森林里，一頭兇狠的獅子每天都要捕捉小動物當午餐。小動物們說愿意輪流送飯給它吃，請獅子不要再捕捉它們，獅子答應了。一天，貪玩的小免誤了送飯的時間，獅子生氣了。小免謊稱自己遇到了一頭更大的獅子，搶了飯吃。還說那頭獅子要爭做森林之王，激得獅子跟著它來到井邊，要與更大的獅子較量。獅子往井里一看，看到一頭面目猙獰的獅子正盯著它，于是它不顧一功猛地撲向井里去拼命，結果獅子被淹死了。要求：根據所給材料，展開合理想象，把小動物們是如何懼怕獅子的情形以及小兔與獅子的較量描述清楚、具體，擴寫成一篇記敘文。2.文中可適當運用諸如景物描寫、語言描寫、外貌描寫、動作描寫、心理描寫等手法。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（北辰區2005年小升初考題）47. （一）題目:那一次，我感動得哭了提示和要求: 1.聯系日常生活體驗，寫一件自己親身經歷的事情。2.要把事情的經過寫具體、完整，突出你感動之處，表達自己的真情實感。3.運用敘述和描寫等表達方式。（二）根據材料續寫: 平凡小事在“我能行”主題中隊會上，同學們都講了自己曾經做過的令自己引以為榮的事。輪到我了，一緊張，竟不知說什么好。老師啟發我:就說說昨天回家的路上發生的那件事。你媽媽說起那事時可興奮了。那件事太平凡了，還值得一提嗎?提示和要求: 1.展開合理想象，想想在回家的路上，做了什么事。2.根據提供的材料，續寫成一篇條理清，呢絨具體的記敘文(材料中的“媽媽”可以是爸爸、同學等)。3.運用敘述和描寫等表達方式。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（塘沽區2005年小升初考題）48. （一）請就六年學過的古詩文中的一篇展開想象，自擬題目，將其改寫成一篇記敘文;（二）以“我喜歡的一句格言”為題，寫一篇文章，文體不限(詩歌除外).要求: 從以上兩個題目中任選其一，按照要求構思成文。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（漢沽區2005年小升初考題）49. 從1、2題中任選一題作文。1.以“我的一個星期天”為題，寫一篇500字以上的記敘文。2.春夏秋冬，四季更替，時移景換，各盡其美。有人欣賞春天的生機盎然，有人稱贊夏天的熱情似火，有人夸獎秋天的滿目金黃，有人感念冬季的純潔美麗。以“我眼中的 (春天、夏天、秋天、冬天或四季)”為題，先將題目補充完整，然后寫一篇500字以上的文章。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（大港區2005年小升初考題）50. 題目:我深深感受到了要求：1.先把題目補充完整，然后再寫作文。可供選填的短語如“成功的喜悅”，“失敗的痛苦”，“友誼的可貴”，“誠實的可貴”等。2.寫成一篇記敘文，字數不少于500字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱寫出開頭和結尾（武清區2005年小升初考題）歷屆“小升初”作文題目選登2010-12-02 12:03:48 [來源] 網絡 [作者] 佚名字號161412 1．材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：（1）自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。（3）要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：（1）可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫第二場比賽的場景。　　2．題目：根據材料續寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。（2）用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式?！　?．請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩?！币螅海?）先把題目抄寫在第一行，再寫作文。（2）恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。（3）中心明確，內容具體、文從字順。（4）書寫認真，卷面整潔?！　?．在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：（1）選材有時代感，敘事完整。（2）文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。（3）結構完整，語言流暢，550字左右。　　5．題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……），然后寫一篇500字左右的記敘文。　　6．題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字?！　?．題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感要求：1．仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2．聯系現實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發的感情。3．可結合文章內容展開豐富的聯想。4．語句通順，不少于500字?！　?．改寫《墻角的垃圾》要求：（1）根據所給詩的內容寫一篇記敘文，字數不少于500字。（2）主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾（1）教室門外墻角，一堆垃圾放著。（2）第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。（3）第二個人走來，朝著垃圾笑笑！“這是哪個懶鬼，掃到這里放著？”（4）第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。（5）第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。（6）教室門外墻角，干干凈凈真好！　　9．請你在下面兩題中任選一題作文。（1）親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。（2）以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里…..”兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：（1）你若寫第1題，先將題目補充完整。（2）你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展?！　?0．題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：（1）寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。（2）記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。　　11．我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他（她）深深地打動了我　　12．題目：當我的時刻要求：（1）在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。（2）情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。（3）不少于500字。　　13．題目：感受要求：補充題目，在橫線上填上合適的詞語（如成功、激情、幸福、真情、生命……）寫一篇500字以上的記敘文?！　?4．題目：第一次感受提示與要求：（1）生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。（2）先在“”處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。（3）寫一篇不少于500字的記敘文?！　?5．以“我長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：（1）先補充完整題目（橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等），然后再作文。（2）要寫自己的真情實感。

11，找小升初經?？嫉囊恍┳魑念}目謝謝

我們這經常考記敘文，母愛父愛神馬的；要是是很厲害的學?？赡芫蜁y些，字數要求會多一點。

去背幾篇“敘事”的作文，內容要給人一種激勵的積極作用，給人一種感悟與警示作用。這類作文一般是萬能的，什么時候都能套進去。

題，一件令我難忘的事，我的長輩：童年的味道，書香童年，忘不了的愛，家庭五味瓶，我的老師……半命題：____。讀____有感。如果我有____。我希望____。愛在____，我想對你說

12，小升初作文有哪些話題

⒈《——是一道靚麗的風景線》 ⒉《——，我永遠的天空》 ⒊《都是——惹的禍》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解憂，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告訴你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身邊》 ⒓《——也是一種美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《與——同行》 ⒖《——伴我成長》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有個約會》 ⒙《我發現——》 ⒚《真想做個——》 ⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》 22．《永遠的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的風波》 26.《我和——的距離》 27.《——著并快樂著》 28.《給自己找個——》 29.《永遠說——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼淚》 32.《帶上——上路》 33.《我與——面對面》 34.《——是一盞明燈》 35.《那段——的日子》

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