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1，2014年高考語文答案

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2014年高考語文答案

2，天津高考作文題目

愿景今日(6月7日)上午11時30分，2006年高考第一場考試(語文)結(jié)束。新浪考試頻道第一時間發(fā)布全國各地高考作文題。天津地區(qū)高考作文題為：“愿景”。《現(xiàn)代漢語詞典[第五版]》收錄一個新詞-愿景，詞義是：所向往的前景。請以“愿景”為題寫一篇不少于800字的文章，文體不限。

天津高考作文題目

3，我看了一下2014年高考語文試卷看了幾個選擇題發(fā)現(xiàn)自己不會的

2014年北京高考語文新變化，基礎(chǔ)題放在文段里面考并且加入中國古文化常識的考察。這樣的話學生對基礎(chǔ)字音字形的掌握、成語運用等就更要注重語境意……北京新東方中小學一對一的老師有很多記憶這塊的小技巧，包括病句、邏輯排序題等，在這么短時間內(nèi)要是自己弄還是挺費勁的，最好找老師給系統(tǒng)梳理一下技巧，便于記憶，效果也好。我就是2014年參加的高考，去年我就是在新東方一對一參加的補習，新東方的老師真心不錯，不僅僅是老師，更是朋友，你可以去試試看。

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4，2014年高考全國卷語文對聯(lián)題

2014年高考語文試題分類匯編：文化常識○北京卷閱讀下面的文字，完成1～4題。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換日符。”貼春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字數(shù)可多可少，但上下聯(lián)必須構(gòu)成對仗，如四言聯(lián)“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言聯(lián)“冬盡梅花點點，□□□□□□”。．春聯(lián)寓意吉祥，言簡意賅（gāi），深受人們喜愛。．春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定時節(jié)張貼的對聯(lián)，而對聯(lián)還有其他種類，如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，以及為園林建筑甲（題寫／題簽）的楹（yíng）聯(lián)等。對聯(lián)的撰寫，往往注重其乙（蘊．．涵／內(nèi)涵）與品位。尤其是名聯(lián)佳對，文辭講究，意蘊豐富，丙（吟詠／涵詠）起來鋃．．鋃上口，齒頰留香。對聯(lián)或鐫（jùn）刻或書寫，楷行隸篆，其中不乏藝術(shù)精品。．．．．2．在文中方格處填入下列語句，恰當?shù)囊豁検牵?分）A．萬戶楊柳依依C．春回爆竹聲聲B．千家喜氣洋洋 D．春來微風縷縷 B．上下聯(lián)講究對仗和押韻 D．常常與書法藝術(shù)相結(jié)合 4．下列關(guān)于“對聯(lián)”的表述，正確的一項是（2分） A．字數(shù)限于四言和六言 C．只適合在喜慶場合張貼參考答案：2．C4．D○天津卷5．以下四副對聯(lián)分別對應四位文學家，全部正確的一組是①金石文章空八代江山姓氏著千秋②剛正不阿留得正氣凌霄漢幽而發(fā)憤著成信使照塵寰③何處招魂香草還生三戶地當年呵壁湘流應識九歌心④大河百代眾浪齊奔淘盡萬個英雄漢詞苑千載群芳競秀盛開一枝女兒花A．①韓愈 ②班固 ③屈原 ④蘇軾B．①韓愈 ②司馬遷 ③屈原 ④李清照C．①歐陽修 ②司馬遷 ③賈誼 ④蘇軾D．①歐陽修 ②班固 ③賈誼 ④李清照參考答案：5．B

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5，2014年高考天津卷語文試題二題

這就是人們常說的“只可意會，不可言傳”。有些事物，理解了就懂了，但是要描述出來，會發(fā)現(xiàn)找不到合適的語言。是原文中有的啊……只不過換了種說法。原文中說“在波蘭尼看來，隱性知識本質(zhì)上是一種理解力，即領(lǐng)會經(jīng)驗、重組經(jīng)驗的能力。”很明顯這種能力就是用來領(lǐng)會經(jīng)驗、重組經(jīng)驗的啊……

2009年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）語文參考答案一、（12分，每小題3分） 1.d 2.b 3.c 4.b 二、（9分，每小題3分） 5.d 6.c 7.a 三、（12分，每小題3分） 8.a 9.d 10.a 11.c 四、（19分） 12.（8分）（1）如果一定要使國家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！（2）他知道我們將要任用管仲，一定不會（把管仲）交給我們。（3）在這種情況下魯國國君就沒有殺（管仲），于是（把他）活著捆綁起來用木籠裝著交給齊國。 13.（6分）（1）形象：嫩竹新出，竹影陰涼，雨洗竹凈，風送竹香。（2）翠竹的影子投映在書上，使人感到光線暗了下來。“侵”寫出了竹影移動擴大的漸進過程。“晚”字則寫出了竹影給人帶來的時間錯覺。（3）答案符合詩意，言之成理即可。示例一：要尊重天性，順應自然。示例二：要呵護人才，不要摧殘人才。示例三：期待得到提攜，使自己有所作為。 14.（5分）（1）雖九死其猶未悔（2）吾嘗終日而思矣（3）信臣精卒陳利兵而誰何（4）風飄飄而吹衣（5）塞上風云接地陰（6）回首向來蕭瑟處五、（8分） 15.（3分） d 16.（2分） ④ 17.（3分） (1) 自然界沒有飛躍（2）物競天擇，適者生存（3）只承認漸滅，不承認突然絕滅六、 (18分) 18. （4分）對溫馨老屋的依戀-----老屋凝聚了親情，提供了心靈的庇護。對滄桑老屋的感慨-----老屋見證了世事變遷，年華流逝。 19.（6分）通過對兒時生活片段的回憶，表現(xiàn)了淳樸、快樂、悠然自在的鄉(xiāng)村童趣。生動形象有畫面感，樸實自然有鄉(xiāng)土氣息。引起下文。 20.（4分）句意理解：社會進步速度驚人。本文主旨：通過感嘆新房迅速變“老”，反映了社會發(fā)展給農(nóng)村帶來的巨大變化。表現(xiàn)手法：對比。 21.（4分） a e 七、（12分） 22.（3分）士先秦演進 23.（4分）（1）王維（2）蘭亭集序（3）句意通順，比喻修辭示例：路邊的小花，纖蕊若斯，帶露綻開。 24.（5）（1）概括活動內(nèi)容，闡明意義宗旨。語言鮮明生動，有號召力。（2）理解活意義，適度延伸，言之成理，語言通順。八、（60分） 25.（60分）略

6，能不能幫我整理一下近十年天津高考語文作文題目分別是什么非常感謝

2015年天津卷高考作文題:范兒閱讀下面的文字，按要求作文。　　近年來社會上流行一個詞——“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語。“范兒”多指好的“風格”“做派”，近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”，一個時代有一個時代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個人也可能有一個人的“范兒”…… 　　請根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗與思考寫一篇文章。 2014年天津高考作文題目：假如有一款芯片有一個人發(fā)明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今……任何人無需再學習。請根據(jù)這段材料，寫一篇作文，談?wù)勀愕目捶ā３姼柰猓w裁不限。 2013年高考天津卷作文題　　作文題　　中國自古有“學而知之”的說法，這里的“學”，通常被理解為從師學習。韓愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”隨著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結(jié)合你的心得和體驗，在“ 而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。　　要求：①不能以“學而知之”為題；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；　　④不得抄襲，不得套作。　　今年天津高考語文作文題目，上承經(jīng)典、下接地氣、角度多元、形式新穎，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、限定與開放的巧妙結(jié)合，是對高考作文命題思路的積極探索。　　“學而知之”見于《中庸》，導語引用了韓愈《師說》。該題化自經(jīng)典而立足當下，既有豐富的歷史文化內(nèi)涵，又有鮮明的時代氣息。該題典雅厚重，較為貼近學生生活。在知識經(jīng)濟、信息爆炸的時代，讓考生談對多元化求知途徑的感受，他們可以聯(lián)系自身實際，選擇適宜的切入點，有話可說、有感可發(fā)。新課程教學理念強調(diào)尊重學生主體、關(guān)注學生個性化的思想情感體驗，題目較好地體現(xiàn)了這一要求。　　該題留給考生的寫作空間較大，如從思維過程切入，可以談“思而知之”“疑而知之”；從生活體驗出發(fā)，可以談“樂而知之”“挫而知之”；從求知方式入手，可以談“讀而知之”“網(wǎng)而知之”；從知行關(guān)系著眼，可以談“行而知之”“用而知之”，等等。　　該題屬于半命題作文，形式上有創(chuàng)新，既保留了傳統(tǒng)命題作文的構(gòu)架，又呈現(xiàn)出適度的自主性與開放性，是一道頗具亮點的高考作文題。　　 2012天津高考作文題：兩條魚的對話　　天津――給材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何?小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。 2011高考作文題目——天津卷：《鏡子》　　從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。 2010天津高考作文題：《我生活的世界》　　話題作文《我生活的世界》，不少于800字 2009年天津市高考作文題目：我說九零后　　以“我說九零后”為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。 2008年天津市高考作文題目：人之常情　　800字作文，除詩歌和話劇外體裁不限。 2007年高考天津卷作文題目：有句話長掛在嘴邊 2006年高考作文賞析天津卷：愿景

2010天津高考作文：我生活的世界　材料：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小。。。　　每個人都有自己的世界，每個人又都生活在世界之中，請你結(jié)合自己的體會和感悟，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。

7，2016年天津高考語文試卷難不難難度系數(shù)解讀答案點評解析問

研讀《2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試天津卷說明》可以發(fā)現(xiàn)，今年數(shù)學學科高考變化的地方在于試卷結(jié)構(gòu)。全卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷為選擇題，Ⅱ卷為非選擇題。試卷采用單項選擇題、填空- 題和解答題。選擇題的數(shù)量由往年的10個改為8個，每題分值還是5分，共計40分；填空題的數(shù)量還是6個，每題分值由往年的4分變?yōu)?分，共計30分；解答題的數(shù)量還是6個，前4小題每題分值由往年的12分變?yōu)?3分，后兩個小題的分值還是14分，共計30分，全卷合計150分。簡單說就是今年高考數(shù)學試卷比往年少了兩道選擇題，多出來的10分，6個填空題每個加1分，前4個解答題每個加1分。那么這種試卷結(jié)構(gòu)的改變會對試卷帶來怎樣的變化呢？我們先看選擇題，從往年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看10個選擇題中，簡單題、中等題和難題的比例一般是6:3:1，整體得分率應該在0.75左右，今年改為8個選擇題，預計簡單題、中等題和難題的比例是5:2:1，整體得分率保持不變。再看填空題，往年6個填空題中，簡單題、中等題和難題的比例一般是3:2:1，整體得分率應該在0.5至0.6之間，由此可見加在填空題上的6分有5分是加在簡單題和中等難度題上。最后再看解答題，解答題的前三個題一般情況下應該是三角函數(shù)、概率和立體幾何題，這三個題的難度系數(shù)都在0.7以上，屬簡單題，第四題考查的一般是解析幾何或?qū)?shù)等內(nèi)容難度系數(shù)一般在0.4以上，屬中等難度題。由以上的分析可以看出，分配到填空題和解答題的10分中，有6分加在簡單題上，3分加在中等難度題上，1分加在難題上。我們在高考復習中應該怎樣應對這種變化呢？給同學們以下幾條建議： ⒈強化數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本方法的落實由前面的分析可以看出，分配到填空題和解答題的10分中有9分加在簡單題和中等難度題上，這些分數(shù)都是用來考查基礎(chǔ)知識與基本方法的，所以在復習的過程中要注重雙基的落實。 ⒉重點知識重點復習，高考熱點高度重視注重主干知識的復習：代數(shù)著重考查函數(shù)學、數(shù)列、不等式、三角等主要內(nèi)容；立體幾何著重考查線面關(guān)系、空間角、面積和體積的計算，理科著重坐標方法（即向量）的應用；解析幾何著重考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系；向量、概率、統(tǒng)計、導數(shù)等新增加內(nèi)容的考查，既保持了較高的比例，也達到了必要的深度。這些主干知識己成為高考命題的主體。根據(jù)往年高考數(shù)學命題的特點，對數(shù)學基礎(chǔ)知識的考查，雖然不刻意追求知識點的百分比，但對支撐數(shù)學學科知識體系的主干知識，考查時保證較高的比例，即重點知識重點考查。由此可以預見，2011年高考數(shù)學命題仍會強化主干知識，突出新增內(nèi)容。 ⒊抓本靠綱，把握方向（1）重視《考試大綱》與《考試說明》（以2011年為準）的學習，這兩本書是高考命題的依據(jù)，是回答考什么、考多難、怎樣考這三個問題的具體規(guī)定和解說。（2）重視課本的示范作用。高三復習時間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，但絕不能因此而脫離教材，相反，要緊扣大綱，抓住教材，在總體上把握教材，明確每一章、每一節(jié)的知識在整體中的地位的作用。縱觀近幾年的高考試題，每年的試題都與教材有著密切的聯(lián)系，有的是將教材中的題目略加修改、變形后作為高考題，還有的是將教材中的題目合理拼湊、組合作為高考題。教材中還蘊涵著大量的數(shù)學思想方法和解題技巧，以《數(shù)列》為例，其中推導等差數(shù)列前n項和公式用到了“倒序相加法”，推導等比數(shù)列前n項和公式用到了“錯位相減法”及分類討論的數(shù)學思想。 ⒋注重應試技巧的訓練雖然我們不能做考試的奴隸，但適當?shù)目荚囉柧毷潜夭豢缮俚模谄綍r的復習考試中應做好以下幾點： ⑴容易題爭取不丟分——規(guī)范表述少跳步； ⑵中等題爭取少丟分——得分點處寫清楚； ⑶較難題爭取多拿分——知道一點寫一點； ⑷克服“會而不對，對而不全”的問題； ⑸正確處理難題與容易題的關(guān)系； ⑹學會分配考試時間。河西教育中心張光 Tags：高考輔導 2011天津高考說明解讀