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1，關于復讀生

花兩個錢求管理檔案的老師把你的學籍檔案改成應屆生就可以了

關于復讀生

2，復讀生有什么影響嗎

復讀生比應屆生多學了一年，對自身來講是有壓力的。他們的存在，增加了當年的報考人數，如果當年的錄取比例不變，應該沒什么影響。如果你是應屆生，你就調整好心態，別去理他，發揮你的最好水平就好了，對于你影響是不大的

沒什么影響吧

復讀生有什么影響嗎

3，復讀生咋辦

我就是復讀生，今年剛高考完當時我媽說復讀辛苦，但我心意已決，我認為只要是自己決定的就好辦其實復讀沒什么的，主要是看自己的決心是否夠如果你認為自己以前不認真讀書，想重新給自己一個機會，復讀會是一個不錯的選擇若是你只當復讀當成一條退路，我勸您還是放棄這個念頭，因為復讀生壓力一般都比較大要是你真選擇了復讀，還可以跟我聯系一下，我可以教你一些經驗，我想我應該可以算是一個比較成功的復讀生吧滿意請答復滿意請答復

復讀生咋辦

4，復讀生應該怎樣提高效率

二、復讀生學習方法 1、復讀生區別于初三，應集中于薄弱科目。（1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目 —數學、英語、物理、地理就是投入精力即會漲分的科目。 2、成績要在較短期內獲得較大提高。長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。 3、成績提高用四大件—北大學園教育學習階段論。學習是用屁股→手→腦袋→心的過程。第一階段（屁股）：態度決定一切，能長時間坐得住已經意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學生第一個共同點是能用“屁股”學習。做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2 － 2.5 小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。第二階段（手）：不能坐著空想。手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經進入了較高的分數段了。第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段。把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎階段開始，按各科特點自我開發適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。第四階段（心）：全心全意熱情投入。全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高。能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福..因而有可能獲得預料之外的成績。 4、學會用鉛筆、黑色藍色水筆中性筆和紅筆學習，用筆記本歸納總結，用改錯本積累錯誤。（1）鉛筆用來預習，在書上圈圈劃劃，黑色藍色水筆中性筆使用來學作業作筆記的，紅筆使用來在書上畫出重點和圈出作業中的錯題。（2）復讀是新的人生。不要迷戀過去，要以謙虛的態度對待老師的講課，萬萬不可認為自己已經學過了，而對老師的講課顯得不耐煩，其實我們過去所學的相當多的知識都是似懂非懂、會又不會的問題，對待復讀課堂，要相信導師給我們制定的教學計劃和教學進度及內容是絕對正確的。要以開拓精神來更寬、更深地學習。 5、制定可行性計劃。過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當的。無法實現的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。 6、以周為單位進行學習。學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6 天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。