2019年天津市部分區(qū)二模物理，天津今年二模考完幾天后出成績

來源：整理時(shí)間：2023-01-26 03:14:59 編輯：天津生活手機(jī)版

1，天津今年二模考完幾天后出成績

三天

兩三天吧！

天津今年二模考完幾天后出成績

2，天津市部分區(qū)20182019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級物理答案

”讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結(jié)果不是下筆千言，離題萬里，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯(lián)想才能把文章寫生動(dòng)。

天津市部分區(qū)20182019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級物理答案

3，天津初中物理總復(fù)習(xí)用什么版本

一般的總復(fù)習(xí)就是市測版（今年是紅皮），和市內(nèi)六區(qū)版（藍(lán)皮），后者用的比較普遍，其次參考書用的多的有《天利38套》，《五年中考三年模擬》，《天津市中考試題匯編》，有些好學(xué)校還有《物理分類精選》什么的. 同步練習(xí)冊用的做多的就是測評了. 《物理分類精選》課標(biāo)版，灰皮。

天津初中物理總復(fù)習(xí)用什么版本

4，初三一模二模三模物理化學(xué)是不是一張卷子

大部分地區(qū)是。因?yàn)橹锌嘉锢砘瘜W(xué)是一張卷子，物理70分，化學(xué)50分，歷史政治是一張卷子各60分。大部分省份是這樣，但一些省區(qū)有所不同。所以如果所在省份中考是一張卷子，平時(shí)一模二模三模也會(huì)是一張卷子，要看所在省份的中考政策規(guī)定。

5，關(guān)于天津的物理

是初二有物理天津的初中都是三年制

初2開始有物理一直上到初3,分別學(xué)習(xí)路程追擊,力學(xué),電學(xué)幾個(gè)大的方面(初中上3年)怎么可能4年呢?除非留級啦~

當(dāng)然是初二，全國一樣的

你好！初二呀初中是三年你的那朋友是不是記錯(cuò)了？我的回答你還滿意嗎~~

6，語文數(shù)學(xué)物理各一張初三100分試卷能在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)寫完嗎

可以的。初三一年的學(xué)習(xí)，要注意以下七方面：一、合理利用和安排時(shí)間。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”剛上初三，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些、具體到早、午、晚做什么，學(xué)什么，復(fù)什么。二、平衡各科，注意基礎(chǔ)。中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會(huì)提高。“木桶原理”已充分說明了這一點(diǎn)。可是，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。我們認(rèn)為，在不同的學(xué)習(xí)階段，應(yīng)采取不同的方法。對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多化一點(diǎn)精力。可請學(xué)生思考下面兩道題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了。可能經(jīng)過幾個(gè)月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。而且，中考前兩三個(gè)月時(shí)間安排得很緊，要抽出時(shí)間在個(gè)別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，并彌補(bǔ)弱勢科目的不足。現(xiàn)在的高考、中考，已不再是單純的對知識的考查，而更偏重于能力的測試。那么，什么是能力呢?這是不是意味著丟開課本，去死做一些標(biāo)榜“能力訓(xùn)練”名目的繁多的練習(xí)題?我們覺得并非如此。“能力”就是運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的本領(lǐng)和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識，這是根基，是基礎(chǔ)，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。比如，叫你安裝一支光管，但你如果連串聯(lián)、并聯(lián)的知識還未弄清，電路圖也不懂畫，那又怎會(huì)安裝光管呢?所以，在學(xué)習(xí)過程中我們還是要堅(jiān)持“本本主義”，從課本入手，從基礎(chǔ)知識入手。可能有些同學(xué)會(huì)有這樣的疑問，我加強(qiáng)課外加深題的訓(xùn)練，加深題都懂做了，基礎(chǔ)題哪有不懂做的?唉，可知道，在大考時(shí)，這些同學(xué)往往就被一些基礎(chǔ)題“淺水淹死”了。相反的，如果我們基礎(chǔ)知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網(wǎng)絡(luò)，從整體上加以把握，融會(huì)貫通，那我們解題時(shí)自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。所以，我們一定要注意打好基礎(chǔ)。

7，誰有大市一模二模三模2019的物理答案

一般來說，一模是高三上學(xué)期的期末考試，理化生三科分開考，和高考有一定的區(qū)別，參考價(jià)值不算很大。二模是高三下4月份考的（原諒答主高考三年了記不太清月份），號稱和高考保持一致，不論是難度還是題型什么的，這個(gè)比較有參考價(jià)值。三模不會(huì)全省統(tǒng)一，一般是學(xué)校自己出題，這個(gè)就純粹是考前一次正常的模擬了。難度上，一般一模比二模要難，三模不一定，可能會(huì)和二模保持差不多的難度，但因?yàn)椴皇墙y(tǒng)一考試所以還是要看出卷人。。。希望能幫到你，高考加油~

我有

8，2009年天津市中考物理試題

2009年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷物理本試卷分為第l卷L選擇題)和第ll卷(非選擇題)兩部分。第1卷第l頁至第4頁，第Il卷第5頁至第l0頁。試卷滿分l00分。考試時(shí)間70分鐘。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利!第1卷(選擇題共32分)注意事項(xiàng)：1．答第1卷前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號，用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆(簽字筆)或圓珠筆填在“答題卡”上：用28鉛筆將考試科目對應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑；在指定位置耗貼考試用條形碼。2．答案答在試卷上無效。每小題選出答案后，用28鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點(diǎn)。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)最符合題意。1．二胡是我國勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅2．下列數(shù)據(jù)中，接近實(shí)際情況的是A．對人體安全的電壓為220 VB．一個(gè)初中生所受到的重力約是500 NC．小紅上學(xué)時(shí)不行的速度大約是是20 m／sD．家用臺燈正常工作時(shí)，功率大約為200 W3．圖l所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是 4．圖2所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是 A．圖甲和圖丙 B．圖乙和圖丙 C．圖甲和圖丁 D．圖乙和圖丁5．一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表l所述，造成此“燈泡不亮"故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了表1故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮 1．燈泡的燈絲斷了換新燈泡 2．燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好 3．燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，接觸不良檢查加固A．短路 B．通路 C．?dāng)嗦? D．支路6．一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通自白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖3所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“法師”的皮膚．發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光。對此表演的合理解釋是A．“法師”有特異功能，確實(shí)不怕電B．“法師"的兩手均戴有特制絕緣手套C．在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了D．在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了圖37．秦動(dòng)同學(xué)做物理小制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖4所示。他利用的物理知識是A．慣性 B．速度 C．壓力 D．壓強(qiáng)8．門的把手一般都安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端，如圖5所示。其中的科學(xué)道理是A．根據(jù)杠桿的知識，推開門時(shí)比較省距離B．根據(jù)杠桿的知識，推開門時(shí)比較省力C．根據(jù)功的知識，推開門時(shí)手對門做功較慢D．根據(jù)功的知識，推開門時(shí)手對門做功較少9．下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是A．擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞B．打開一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味C．粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡D．冬天，雪花漫天飛舞圖510．能源危機(jī)是人類社會(huì)面臨的一個(gè)重大問題。有的能源消耗完了以后，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，我們稱此類能源為“不可再生能源”。下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是A．太陽能 B．水能 C．風(fēng)能 D．化石能源二、不定項(xiàng)選擇題(本大題共4小題，每小題3分，共l2分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或幾個(gè)符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯(cuò)的得O分。11．天津地區(qū)一年四季分明，嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花"。下列說法正確的是A．冰花主要是水凝固形成的B．冰花主要是水蒸氣凝華形成的C．冰花出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側(cè)D．冰花出現(xiàn)在窗玻璃外側(cè)12．某物理興趣小組，在測量一個(gè)實(shí)心小物體的密度時(shí)，采用了如下的實(shí)驗(yàn)操作：首先用天平測出物體的質(zhì)量mo；然后在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總。質(zhì)量m1；再用細(xì)線將物體系好后，用手提著細(xì)線使物體浸沒在此燒杯的水中(水無溢出且物體不接觸燒杯)，此時(shí)天平平衡時(shí)測量值為m2，如圖6所示。下列說法正確的是A．物體在水中受到的浮力是mogB．物體在水中受到的浮力是(m2一ml)gC．物體的密度是 D．物體的密度是 13．如圖7所示，2008年8月l5日北京奧運(yùn)會(huì)上，身高l68 cm、體重75㎏的我國舉重運(yùn)動(dòng)員曹磊，挺舉成績?yōu)?54 k9，并用時(shí)1．5 s成功抓舉起128㎏的杠鈴。最后以總成績282 k9獲得女子75公斤級奧運(yùn)會(huì)冠軍。下列選項(xiàng)中，對曹磊將杠鈴從地面舉至最高處過程中的有關(guān)估算結(jié)果，接近實(shí)際的是A．她此次挺舉對杠鈴做功約為3200 JB．她此次挺舉對杠鈴做功約為6800 J 圖7C．她此次抓舉對杠鈴做功的平均功率約為l700 WD．她此次抓舉對杠鈴做功的平均功率約為4800 W14．某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，圖8中可實(shí)現(xiàn)測量R阻值的正確電路圖是2009年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷物理第11卷(非選擇題共68分)注意事項(xiàng)：1．答第Ⅱ卷前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目和試卷第5頁左上角的“座位號”填寫2.用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆(簽字筆)或圓珠筆直接答在試卷上。三、填空題(本大題共7小題，每小題4分，共28分)15.某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2 m處，鏡中的像與他相距 m。當(dāng)該同學(xué)走近擎面鏡時(shí)，鏡中像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。16.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在使用照相機(jī)拍照時(shí)，物體距鏡頭的距離要（填“大于”、“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距；物體在底片上所成像的大小 (填“大于”、“ 等于”或“小于”)實(shí)際物體的大小。17.物體重l 000 N，如果用一個(gè)定滑輪勻速提起它，需要用 N的力；如果用一動(dòng)滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它，需要用 N的力(不計(jì)摩擦滑輪自重)．18．用吸管吸飲料時(shí)，利川作用使飲料沿吸管上升進(jìn)入嘴里。常用發(fā)電機(jī)是利用原理制成的。19.圖9是奧斯特曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)，觀察比較甲、乙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是；觀察比較乙、丙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。 20.體積為1m3的冰塊全部熔化成水后，水的質(zhì)量是 kg，水的體積是。（冰的密度為0.9×103kg/m3）21.電磁波在真空中的傳播速度為 m/s，天津廣播電臺新聞節(jié)目的廣播頻率為909kHz，它的波長為 m。四、綜合題（本大題共7小題，共40分）解題中要求有必要的分析和說明，計(jì)算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位。22.（6分）炎熱夏天，小麗將裝有0.6kg水的塑料瓶放入電冰箱冷藏室，待水降溫后飲用。水由35℃降至5℃過程中放出的熱量為多少？〔水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）〕23．(6分)在“測量未知電阻R的阻值"實(shí)驗(yàn)中：(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖l0中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。 (2)請把第二次測量時(shí)，圖l l所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表2中相應(yīng)的空格。表2次數(shù) 1 2 3電壓／V 1.1 2.3電流／A 0.22 0.46（3）處理表2中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測電阻R的阻值為 Ω。24．(4分)圖12所示裝置為小明的課外小制作，A是去除了瓶底、瓶口無蓋的硬塑料瓶，B是兩端開口的U形管，它的一端與塑料瓶內(nèi)部相通，U形管內(nèi)裝入有顏色的水，兩側(cè)水面相平。當(dāng)從左端瓶口向瓶內(nèi)適度吹風(fēng)時(shí)，U形管左右兩側(cè)水面是否仍然相平?若不相平，哪側(cè)水面高?請說明理由。圖l225．(6分)圖13是某簡易電吹風(fēng)工作原理的電路圖(R為電熱絲，M為電動(dòng)機(jī))，表3是該電吹風(fēng)的銘牌。求：圖13(1)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，流過電熱絲的電流多大。(2)電熱絲R的阻值多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計(jì))。26．(6分)坦克越過壕溝時(shí)，有一種簡便方法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝時(shí)把氣袋放下去，給氣袋充氣后，坦克通過壕溝就像走平地一樣。設(shè)坦克的質(zhì)量為4×104 kg，履帶著地面積為5 m2當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時(shí)，坦克對氣袋的壓強(qiáng)是多大(設(shè)坦克前后是對稱的，g取10 N／㎏)？27．(6分)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)稱為自由落體運(yùn)動(dòng)”。小明對這種落體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了探究的興趣，提出如下兩個(gè)問題。問題一：物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?問題二：物體下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?于是他找來一些器材并在可忽略空氣阻力情況下準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)請你幫助小明設(shè)計(jì)探究“問題一”的實(shí)驗(yàn)方案。(2)小明探究“問題二”時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)，測量出同一物體分別從最高點(diǎn)下落的高度為hl、h2、h3，并測量出每次下落的高度所對應(yīng)的下落時(shí)間為fl、f2、f3。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：“物體下落的高度與下落的時(shí)間不滿足正比例關(guān)系”。他猜想“物體下落的高度與下落的時(shí)間平方成正比”，若要驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?28．(6分)天津在支援四川德陽地區(qū)抗震救災(zāi)活動(dòng)中，一輛滿載物資的總重為G牛頓的運(yùn)輸車，將物資沿ABCD路線運(yùn)至D處，AB段海拔高度為h。米，CD段海拔高度為h2米，如圖l4甲所示。在整個(gè)運(yùn)輸過程中，汽車以恒定速度v米／秒運(yùn)動(dòng)，汽車t=0時(shí)經(jīng)過A處，tl時(shí)經(jīng)過B處，t2時(shí)經(jīng)過C處，在此過程中汽車牽引力功率P隨時(shí)間，變化的圖象可簡化為圖l4乙所示(P1、P2、tl和t2也為已知量)。（1）請分析說明汽車在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力的大小關(guān)系。(2)請朋已知量求汽車沿斜坡BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)所受總阻力的表達(dá)式(總阻力包括摩擦力和空氣阻力)。2009年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)評分說明：1．各題均按參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)評分。2．若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共l0小題，每小題2分，共20分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B C A C C A B B D二、不定項(xiàng)選擇題(本大題共4小題，每小題3分，共12分。全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯(cuò)的得0分)題號 11 12 13 14答案 BC BC AC ACD三、填空題(本大題共7小題，每小題4分，共28分)15．4；不變16．大于；小于17．1000；50018．大氣壓；電磁感應(yīng)19．通電導(dǎo)體周圍有磁場；磁場方向與電流方向有關(guān)20．900；0．921．3×108；330四、綜合題(本大題共7小題，共40分)22．(6分)Q放=cm(to-t)=4.2×103×O．6 ×(35—5)J=7．56×104J23．(6分)(1)電路連接見圖答(3分)(2)1．6(1分)；O．32(1分)(3)5(1分)評分要點(diǎn)：電路出現(xiàn)短路不給分。電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電池組連接各占1分(三處及以上錯(cuò)誤扣3分)。圖答24．(4分)不相平；(1分) U形管左側(cè)水面高。(1分)當(dāng)向瓶內(nèi)吹風(fēng)時(shí)，瓶內(nèi)氣體流速大，U形管左側(cè)水面上方氣體壓強(qiáng)變小，所以左側(cè)水面高。(2分) 27．(6分)(1)選用質(zhì)量不同的物體，比較它們下落相同的高度所用的時(shí)間。(或選用質(zhì)量不同的物體，比較它們在相同時(shí)間內(nèi)下落的高度。)(3分)(2)計(jì)算出下落的高度與對應(yīng)一下落的時(shí)間平方的比值，即如果它們的比值在誤差范圍內(nèi)可認(rèn)為相等，說明以上猜想是正確的，否則猜想是錯(cuò)誤的(1分)28．(6分)(1)汽車在BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力較大。 (1分)設(shè)汽車的牽引力為F，根據(jù) 又因?yàn)镻2大于Pl且速度秒一定，所以汽車在BC段運(yùn)動(dòng)時(shí)牽引力較大。 (1分)(2)設(shè)BC段長為L、高為h，由功的關(guān)系可得

9，天津市河北區(qū)河?xùn)|區(qū)南開區(qū)的理綜的2模選擇題急急

http://www.kejianwang.cn/SoftSpecial.asp?ssid=235 注冊登陸就可以下了，免費(fèi)的（注：河北區(qū)）http://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-66c86a9eed8445328cd2451028ca0406.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-9c3329826fe94f5ca71fd2c29a7d1dd9.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-d8bba81e4eb34436a2454c422aedb474.html 以上三者也免費(fèi)，分別是化學(xué)、物理和生物（注：河西區(qū)）其它的好像還沒有考找了半天...

10，天津市河西區(qū)物理第一章聲現(xiàn)象試卷的答案

1、一切發(fā)聲的物體都在（）。聲音能靠一切（）、（）、（）物質(zhì)作為（）傳播．在（）中不能傳聲。 2、人耳感覺到聲音的大小與發(fā)聲體的（）有關(guān)，還與發(fā)聲體的（）有關(guān)． 3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的高與低是指（） A．音調(diào)高低 B．響度大小 C．音色好壞 D．上述都可能 4、在15℃的氣溫下，人對高墻喊話，能聽清回聲，人與墻之間的距離至少是（） A．17米 B．大于17米 C．小于17米 D．無法確定 5．第一次測定聲音在鑄鐵里的傳播速度是在巴黎用下述的方法進(jìn)行的：從鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次響聲．第一次是由鑄鐵管傳來的，管長931米；兩次響聲相隔2．5秒，如果當(dāng)時(shí)空氣中的聲速是340米／秒，求聲音在鑄鐵中的傳播速度． 6．在汽車行駛的正前方有一座山，汽車以54千米／小時(shí)的速度勻速行駛，汽車鳴笛，經(jīng)3秒后，司機(jī)聽到回聲。此時(shí)汽車距山多遠(yuǎn)?還需多少時(shí)間才能開到山腳下?(當(dāng)時(shí)空氣中的聲速是340米／秒) 練習(xí)答案：1，振動(dòng)，固體，液體，氣體，介質(zhì)，真空 2．振幅，遠(yuǎn)近 3.A 4．B 5.3908米／秒 6．487.5米，32．5秒聲現(xiàn)象同步測試題一、填空題1．發(fā)聲體都是在著，發(fā)聲停止的物體不再。2．聲音在15 ℃的空氣中的傳播速度是。3．聲音不僅能在空氣中傳播，而且也能在、中傳播。4．登上月球的宇航員，既使相距很近也只能靠無給電交談，這是因?yàn)? 。5．魚能被它們喜歡的聲音吸引，這表明也能傳聲，“土電話”利用的是能傳聲的性質(zhì)。6．如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚秒以上，人就能把回聲跟原聲區(qū)分開。二、選擇題1．下列關(guān)于聲音傳播的說法中，不正確的是（）。 A．聲音在固體、液體中比在真空里傳播的慢 B．學(xué)生聽到老師講課的聲音是靠空氣傳播的 C．真空不能傳聲 D．打鑼時(shí)，要使鑼停止發(fā)聲，只須用手按住鑼面就可以了2．不能傳播聲音的是（）。 A．真空 B. 木頭 C. 空氣 D. 水3．比較聲音在海水、鐵管和空氣中的傳播速度，按從大到小的順序排列，正確的是（）。 A．海水、鐵管、空氣 B. 鐵管、海水、空氣 C．空氣、鐵管、海水 D. 空氣、海水、鐵管4．百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是（）。 A．聽到發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí) B. 看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí) C．聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計(jì)時(shí) D. 看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員開始計(jì)時(shí)5．關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（）。 A．一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音 B．物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的距離叫做振幅 C．物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率 D．正常人的聽覺頻率范圍是每秒20次~2萬次6．有一跟長100米的空氣鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（）。 A．一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三鎰響聲 D. 四次響聲三、計(jì)算題1．觀察者在看到閃電后5.5秒鐘聽到雷聲，問打雷處與觀察者之間的距離是多少？2．拍手后0.5秒聽到對面墻壁反射回來的回聲，問人與墻壁間距離是多少？3．把恰好設(shè)在海面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底再反射回海面，共經(jīng)過2.0秒，已知聲音在海水中的速度是1500米/秒，問海水的深度？試卷答案：一、填空題1．振動(dòng)，振動(dòng) 2. 340米/秒 3. 液體，固體 4. 月球上沒有空氣 5. 水，固體 6. 0.1二、選擇題1.A 2.A 3.B 4.B 5.A、B、D 6.D三、計(jì)算題1．1870米 2. 85米 3. 1500米還有一份沒答案的：一、填空題（每空1分，共30分） 1．龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的而產(chǎn)生的，并經(jīng) 傳入人耳。 2．下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的（2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的（3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 3．將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭在，這說明：聲波具有。 4．遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲發(fā)出的．尋聲而去，其不變，但越來越大，琴聲是通過傳入人耳的．在15℃的空氣中，琴聲的傳播速度是。 5．在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖所示的標(biāo)牌，這主要是在減弱噪聲；教室外有聲音干擾時(shí)，關(guān)上門窗是為了在減弱噪聲。 6．人耳能聽到到的聲波頻率范圍通常在，監(jiān)測與控制波有助于減少它的危害，并可以用來預(yù)報(bào)地震、臺風(fēng)。 7．人的手臂不停地上下振動(dòng)能形成波，人耳（能、不能）聽到這種聲音。 8．古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來。這是應(yīng)用了的知識 9．彈奏鋼琴上B調(diào)的“1”音鍵與C調(diào)的“1”音鍵相比，調(diào)“1”音鍵彈奏的鋼絲振動(dòng)的頻率大。 10．國際標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)的頻率是440Hz，它的物理意義是。 11．用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的不同，原因是；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的不同，原因是；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的不同，原因是。 12．的聲音為0dB，一般情況下，人的脈搏隨著噪聲強(qiáng)度的增加而．因此噪聲被稱作“ 。” dB以上的噪聲將會(huì)對人的聽力造成損傷． 13．蝙蝠靠接收自己發(fā)出的回聲，在黑夜中飛行和捕食． 14．現(xiàn)代城市的主要干道旁常設(shè)置一個(gè)指示裝置。上面不斷閃爍著變化的數(shù)字，數(shù)字后面跟著符號“dB”。這個(gè)裝置的作用是。 15．圖的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是音樂的波形。 16．一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌；遠(yuǎn)處好像有人在拉胡琴；一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來。上述三種聲現(xiàn)象中所強(qiáng)調(diào)的聲音的特點(diǎn)依次是、和。 17．一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前去營救的途中，突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的內(nèi)光．請你給導(dǎo)演指出這個(gè)場景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤：。二、選擇題（24分） 18．關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（） A．一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音 B．物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的距離叫做振幅 C．物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率 D．正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次 19．有一根長100米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（） A．一次回聲 B．兩次回聲 C．三次回聲 D．四次回聲 20．下面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是（） A．音調(diào)高就是響度大 B．音調(diào)低就是響度小 C．“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大 D．“低聲細(xì)語”中的“低”實(shí)際是指音調(diào)低 21．在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用（） A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來 B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長 C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D.使聲波多次反射，形成回聲 22．超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是（） A.B超成像 B.聲吶測距 C.一種速度測定器 D．分貝儀 20．關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說法中正確的是 ( ) A.改變響度 B.改變音調(diào) C.改變音色 D.減小聲音的分散 23．在電影院內(nèi)聽不到回聲，下列原因中正確的是（） A.墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來 B.墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了 C.墻壁吸收了全部聲音 D.以上說法均不正確 24.蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲，是（） A．借助于超聲波 B．借助于復(fù)眼 C．借助于紅外線 D。借助于紫外線 25．對聲音的傳播，下列說法正確的是（） A．月球上宇航員鼓掌相互間能聽到掌聲 B．聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播 C．聲音在空氣中的傳播速度約1500米／秒 D．巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽遠(yuǎn)處是否有火車駛來 26．古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改” 主要指沒有改變（） A．音響 B．響度 C．音色 D．方言、土語 27．火車鉆山洞時(shí)，車輪在鋼軌上滾動(dòng)的聲音跟火車在洞外行駛相比（） A．聲音輕了 B．聲音響了 C．聲音沒有變化 D．聲音消失了 28．站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，聽到起跑的槍聲后立即開始計(jì)時(shí)，測得李明同學(xué)百米賽的時(shí)間是14.00秒，當(dāng)時(shí)氣溫15℃，則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是（） A．14.29秒 B．14.00秒 C．13.71秒 D．無法確定 29．以聲消聲原理 ( ) A．利用聲波的密部與疏部恰好相遇，它們就會(huì)互相加強(qiáng) B．利用聲波的密部與密部恰好相遇，它們就會(huì)互相抵消 C．利用聲波的疏部與疏部相遇，它們就會(huì)互相抵消 D．“以聲消聲”的方法也稱作“有源消聲技術(shù) 30．下列各事物中，不屬于聲源的是（） A．“聲納”探測敵方潛艇 B．編幅在黑夜中飛行 C．掛在胸前的哨子 D．手臂振動(dòng) 31．下列那句話不正確（） A．火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波 B．火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺風(fēng)、雷電能形成次聲波 C．次聲波的頻率低對人體有傷害作用 D．次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2～3圈，但不容易繞過障礙物。 32．如圖B1－2所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對應(yīng)的瓶子的序號是（） A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 33．正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是（） B1－2 A．大地——空氣——水——魚 B．空氣——水一一魚 C．大地——水——魚 D．水——魚 34．關(guān)于聲波的說法錯(cuò)誤的（） A．固體、液體中也有聲波存在 B．隨著音叉的不斷振動(dòng)，在空氣中形成了疏密相問的波動(dòng)，并向遠(yuǎn)處傳播 C．聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng)，讓人們覺察到聲音外，它還能使其他物體振動(dòng) D．聲波也可以在真空中傳播 35．手撥動(dòng)琴弦，便能聽到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的（） A．手指 B．琴弦 C．空氣 D．弦柱三、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題（每空2分、第24題、4分，共22分） 35．如圖A1－3所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題： (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。 (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。 (3)此實(shí)驗(yàn)說明了。 36．在圖A1－4中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè) “土電話”。 (1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明。 (2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表明： (3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于。 (4)如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線__（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。 37．如圖A1－5所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個(gè)敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區(qū)別： (1)這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是不同（選填：音調(diào)、響度、音色）；（2)通過這一實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為你從中知道了什么，答： 38．請你利用一張較薄的紙，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明聲波具有能量。簡要說明做法。 39．如何估測聲音在空氣中的傳播速度？器材：步驟： 40．在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會(huì)，由于沒有樂器，小明同學(xué)利用同學(xué)們帶去的汽水瓶設(shè)計(jì)出了汽水瓶打擊樂器，敲出了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子．請問：（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材？（2）低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)中有什么不同？為什么？ 41．利用一根薄鋼尺和桌子，請你設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟。（1）驗(yàn)證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)。（2）探究決定音調(diào)高低的因素，你猜想影響音調(diào)高低的因素是：。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。四、計(jì)算與簡答題（24分） 42．為什么你能聽到蚊子飛來飛去發(fā)出的嗡嗡聲，而聽不到你來回?fù)]動(dòng)手發(fā)出的聲音？？ 43．音調(diào)和響度的區(qū)別有那些？ 44．在強(qiáng)次聲波的環(huán)境中，我們的生活有什么危害？請寫出三個(gè)有關(guān)的場景。 45．某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長約為 m。物質(zhì) 溫度（℃）速度（m/s）空氣 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 鐵 20 4900 46．某人對著一口枯井大叫一聲，經(jīng)過0.2s后聽到了回聲，問這口枯井約有多深？ 47．初二（6）班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：時(shí)間：03年10月10日12：00，地點(diǎn)：初二（6）教室小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞小黃在看課外書籍小馬在講臺前拍球還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對于小黃而言，噪聲有。對于小紅而言噪聲有。（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（不少于二條） 48．現(xiàn)代建筑中常使用一種叫“真空玻璃”的裝置（如圖中房屋的墻壁），請利用你所學(xué)的聲音知識，來解釋這種玻璃的優(yōu)點(diǎn)。

11，題型全解天津市高考物理12題

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12，誰能給我講講今年高考天津卷物理第8題 a和b的頻率大小怎么判斷的啊

現(xiàn)在的高考更加追求基礎(chǔ)，往往題不會(huì)太難。注重的物理在實(shí)踐中的應(yīng)用，這無疑實(shí)驗(yàn)題會(huì)成為體現(xiàn)這一理念的最好題型。而實(shí)驗(yàn)題也更會(huì)偏重于考生對新概念探索方面的內(nèi)容，具體講就是考生自己去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。答題技巧要解決的問題，是如何將自身所學(xué)知識盡可能完全發(fā)揮出來。要想在高考物理中發(fā)揮好，就要做到：一、知道高考中所要考查的主要物理知識；二、解題過程中合理選擇一定的方法。下面就兩方面來談一談：　　高考所要考查的主要物理知識有：力和運(yùn)動(dòng)、電路。物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有三種：直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)，圍繞物體運(yùn)動(dòng)的軌跡、位移、速度、動(dòng)量、動(dòng)能、加速度及受力特征進(jìn)行考查。物體受的力主要有六種：重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力及洛倫茲力，圍繞力的有無、大小、方向、靜效應(yīng)（使物體形變的效應(yīng)）、瞬時(shí)效應(yīng)（F=ma）、對空間的累積效應(yīng)（做功與否、對誰做功、做多少功、做正功還是負(fù)功）進(jìn)行考查。電路主要涉及歐姆定律、焦耳熱、電容器、產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的導(dǎo)體的電源屬性（產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源，電動(dòng)勢大小為E=n■或E=Blv，引起的感應(yīng)電流方向由楞次定律或右手定則判定，其兩端電壓為路端電壓）等。　　下面介紹一些解題過程常用的技巧和方法：　　1.正交分解法：在兩個(gè)互相垂直的方向上，研究物體所受外力的大小及其對運(yùn)動(dòng)的影響，既好操作，又便于計(jì)算。　　2.畫圖輔助分析問題的方法：分析物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，養(yǎng)成畫v-t圖和空間幾何關(guān)系圖的習(xí)慣，有助于對問題進(jìn)行全面而深刻的分析。　　3.平均速度法：處理物體運(yùn)動(dòng)的問題時(shí)，借助平均速度公式v=■和v=■，可以降二次方程為一次方程，以簡化運(yùn)算，極大提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。　　4.巧用牛頓第二定律：牛頓第二定律是高中階段最重要、最基本的規(guī)律，是高考中永恒不變的熱點(diǎn)，至少應(yīng)做到在以下三種情況中的熟練應(yīng)用：重力場中豎直平面內(nèi)光滑軌道內(nèi)側(cè)最高點(diǎn)臨界條件mg=m■，地球衛(wèi)星勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件G■=m■，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件qvB=m■。　　5.回避電荷正負(fù)的方法：在電場中，電荷的正負(fù)很容易導(dǎo)致考生判斷失誤，在下列情景中可設(shè)法回避：比較兩點(diǎn)電勢高低時(shí)，無論場源電荷的正負(fù)，只需記住“沿電場線方向電勢降低”；比較兩點(diǎn)電勢能多少時(shí)，無論檢驗(yàn)電荷的正負(fù)，只需記住“電場力做正功電勢能減少”。　　6.“大內(nèi)小外”：在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，選擇電流表的內(nèi)外接，待測電阻比電流表內(nèi)阻大很多時(shí)，電流表內(nèi)接；待測電阻比電壓表內(nèi)阻小很多時(shí)，電流表外接。　　7.針對選擇題常用的方法：　　①特殊值驗(yàn)證法：對有一定取值范圍的問題，選取幾個(gè)特殊值進(jìn)行討論，由此推斷可能的情況以做出選擇。　　②選項(xiàng)代入或選項(xiàng)比較的方法：充分利用給定的選項(xiàng)，做出選擇。　　③半定量的方法：做選擇題盡量不進(jìn)行大量的推導(dǎo)和運(yùn)算，但是寫出有關(guān)公式再進(jìn)行分析，是避免因主觀臆斷而出現(xiàn)錯(cuò)誤的不二法門，因此做選擇題寫出物理公式也是必不可少的。我有數(shù)學(xué)的09年天津新課標(biāo)高考（文，理科）考試大綱精通高考復(fù)讀學(xué)校么世濤老師整理的： http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4768076 可以下載

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