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1，呼蘭河傳讀后感50字左右

呼蘭河傳反映了小城人民生活的眾生百態。既體現了小城人民的麻木無知，又又體現了他們與世無爭和知足常樂的生活狀態。。。呼蘭河傳描寫的是蕭紅在外公家的童年生活，這段時光也是蕭紅一生中少有的幸福時光

呼蘭河傳讀后感50字左右

2，呼蘭河傳讀書筆記400

呼蘭河傳讀書筆記400

3，呼蘭河傳讀書筆記100字

《呼蘭河傳》不像《城南舊事》，雖然同樣是寫小城里的故事，可《城南舊事》給我的感覺像是一朵含苞怒放的花，緊緊的讓人讀得輕快自然；但《呼蘭河傳》不同，它就像一盤顏料，什么赤橙黃綠青藍紫全都混在一起，令人琢磨不透，可又別有一番韻味！《呼蘭河傳》是一片美文，文章中，極有藝術感的文字令人心動不已；《呼蘭河傳》也是一篇寂寞的小說！當時的蕭紅，一個人身在淪陷的香港，心中苦悶而寂寞，這種心情，通過文字滲透進了我們心中。在第二章《小城三月》中，我在不知不覺中，又看到了另一個蕭紅。小城的三月風景如畫。瞧， “三月的原野綠了，像地衣那樣綠，透在這里、那里”，好一個“這里、那里”，連一片草地都能寫得如此唯美、動人！

書名：呼蘭河傳好詞：。。。好句。。。好段。。。體會：在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動地就是后院的那個大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿溫馨的一段時光。在每個人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒有煩惱，沒有紛爭。春天，我們可以在三月春風的吹拂下去放風箏；夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼；秋天，豐收的季節來到了，我們可以品嘗美味的水果；冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉來到香港后，她更加懷念自己的故鄉和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但處處是故事。

呼蘭河傳讀書筆記100字

4，呼蘭河傳的讀書筆記200字

《呼蘭河傳》講述了一個生命本身的故事，它構成了人類生存方式以及人類集體性的大記憶的歷史的一個縮影。作者現實生活的孤寂凄苦再度給《呼蘭河傳》中的人物以詩化旳美，平靜的描述了呼蘭河小城的成人童話世界。我從這本《呼蘭河傳》中，可以體會到：兒童的視野是單純與天真的，《呼蘭河傳》中的那個單純的作者，在經歷了許多變故后，漂泊動蕩的生活讓她拾起記憶的碎片，并利用碎片編織成她記憶空間里的夢幻，在那遠離塵囂的夢境里，她守望著現實生活的孤獨寂寞與凄清。作者把無意識記憶中的串串童年生活符號像串紅辣椒一樣地把它掛在我們的眼前，書寫著她溫暖的回憶，慰藉著自己孤獨的心靈。作者把胡家媳婦：聰明能干、溫和，有二伯：忠實勤懇，馮歪嘴子：能干聰明、愛妻小的特點表現的淋漓盡致。所以我喜歡這本《呼蘭河傳》讀書好，好讀書，讀好書！！！

5，呼蘭河傳讀后感200字

暑假里，我讀了著名女作家蕭紅的自傳體小說《呼蘭河傳》。小說表達作者對祖父的情結，用充滿童真的文筆描繪了人物和事件，有諷刺有贊賞，有熱鬧也有寂寞。打開書的第一頁，我仿佛置身于二十世紀20年代的小城鎮——呼蘭河。呼蘭河并不繁華，但在單調中卻蘊含著生機，夾雜著悲涼。這里有東二道街十字街上拔牙的洋醫生，有被當地愚昧和無知的人折磨而死的小團圓媳婦，有胡同里賣麻花、粉房里掛粉條的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實的馮歪嘴子，有潔癖的祖母，更有“我”跟著祖父學唐詩、學下地。這一幕幕、一件件，作者都用詼諧幽默充滿童趣、童真的語言描繪得淋漓盡致。尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的腦海，不自覺地我拿自己的童年和作者的童年去比。童年在作者的筆下是快樂的，也是寂寞的。在作者蕭紅看來，這些故事并不美。可在我們看來，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。

我正在寫中...自己寫去吧

今天老師讓我們寫《祖父的園子》的讀后感，這篇課文的讀后感不易寫，因為道理不深刻。再說了，要是別人對這篇文章沒有感觸，指不定來個什么亂七八糟東拼西湊的呢！我對這篇文章的感觸不深，所以這篇作文我是懷著試試看的心情寫的。這篇課文來自蕭紅的《呼蘭河傳》，本文敘述了作者兒時的家有一個花園，作者和她的祖父整天都在那里轉，祖父鏟地，作者不會鏟，就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天，裝做下雨……還有許多事，字里行間無不透露著作者童年時代的天真和活潑。我也有我的快樂，那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學宮旁邊，每天早晨我都去學宮里的眼鏡池喂魚，那里老婆婆也很歡迎我，直到現在那老婆婆見到我還是問寒問暖的，其關心程度決不比以前少一點點。現在回想起來那個時候真的很美

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6，呼蘭河傳的讀書筆記

轉發網友的《呼蘭河傳》讀后感，給你參考吧：今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，書里講了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。　　我記得有一段特別有趣，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說：“今年春水大，花香二里都能聞見。”從這能看出祖父非常幽默，非常疼愛我。　　作者出生時祖父都已經六十多少了，作者三、四歲時，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛作者，他們爺倆在后園笑個不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。　　書里講到在東二道街上有個大泥坑，六、七尺深，在那個大坑里淹死過人、豬、狗、貓、馬，那個大坑家家戶戶都知道，有的人說拆墻，有的人說種樹，就是沒有說把這個坑填平。　　在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的。她從小在后園里長大的，作者和祖父在后園里一起玩，一起干活，作者和祖父時時刻刻在一起，童年充滿了快樂。　　文章中寫到團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘，才十二，本該是有一個無憂無慮的童年，而她卻早早的賣給了一戶人家做童養媳，是多么的可憐！這不由得讓我想起了我們的新社會，人們用知識變得智慧，用自己的雙手去創造自己美好的生活，沒有男女的不平等，沒有可怕的戰爭。　　啊！我真想永久地停留在童年，可是時光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這美好的時光吧！　　《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。

《呼蘭河傳》讓我覺得的，是一種冬天的感覺，一切都是蕭瑟的，正如作者反復用到的詞：“荒涼”。完全是平易的語句與語調，好像都是不經意的。但是有一種東西扎人心肺。那就是呼蘭城里人們的合理卻又荒謬的生活邏輯，人是沒有價值的。人不如老母豬，不如小雞仔，甚至不如一塊豆腐。令我震顫的是這種邏輯的“合理性”：人又不像豬，打兩下又不會掉斤兩，因而動物是要好生伺候的，而人可以隨意地打；打碎了一枚雞蛋，一枚雞蛋可以換三塊豆腐，因而就等于踩碎了三塊豆腐，三塊豆腐值好多錢呢，因而一定是要好好地打一頓教訓教訓的。這種生活的邏輯你無法用哲學的人的主體性來反駁，對他們來說，那有什么用，能賠我豬肉來？能換我豆腐來？因為生活的邏輯，就是金錢的邏輯。也正因為如此，更為令我恐怖的事情是...《呼蘭河傳》讓我覺得的，是一種冬天的感覺，一切都是蕭瑟的，正如作者反復用到的詞：“荒涼”。完全是平易的語句與語調，好像都是不經意的。但是有一種東西扎人心肺。那就是呼蘭城里人們的合理卻又荒謬的生活邏輯，人是沒有價值的。人不如老母豬，不如小雞仔，甚至不如一塊豆腐。令我震顫的是這種邏輯的“合理性”：人又不像豬，打兩下又不會掉斤兩，因而動物是要好生伺候的，而人可以隨意地打；打碎了一枚雞蛋，一枚雞蛋可以換三塊豆腐，因而就等于踩碎了三塊豆腐，三塊豆腐值好多錢呢，因而一定是要好好地打一頓教訓教訓的。這種生活的邏輯你無法用哲學的人的主體性來反駁，對他們來說，那有什么用，能賠我豬肉來？能換我豆腐來？因為生活的邏輯，就是金錢的邏輯。也正因為如此，更為令我恐怖的事情是：這種狀況在似乎啟蒙了的今天并未消失掉，甚至并不曾減弱。今天的人們依然用這種邏輯來生活，并且他們以為這是天經地義的。看著院子里滿地爬著的臟兮兮的頑童們，看著母親們追打著因為將一口飯掉在地上的孩子，看著小街上一群一群的大媽大爺們毫不避諱地談著張家長李家短……我不禁疑惑，半個多世紀過去了，我們究竟進步在哪里呢？我們與那呼蘭城中的平民百姓們究竟有多少不同呢？“人是目的”，這句話在生活面前是不是永遠蒼白無力呢？渾渾噩噩地生，渾渾噩噩地死，這種狀況要如何才能改變呢？盡管作者似乎一直嘗試用孩童眼光的天真給整個作品涂上一層別樣的色彩，但是仍然無法掩蓋掉那令人心痛的悲哀。在我想來，蕭紅彼時的寫作，當是含著淚的。

7，城南舊事呼蘭河傳昆蟲記童年讀書筆記

白晝的時間總是有限，而黑暗卻廣闊無邊，我的無數個夜晚，是持續在空空蕩蕩的房間里，伴這濃郁的咖啡香氣和時鐘滴滴答答的聲音閱讀著，手捧著一本《城南舊事》，感人處不免熱淚盈眶，一邊閱讀一邊回味我在老家度過的童年，閉上眼品味，我想，此時此刻我與作者林海英是相通的，相同的，互相慰藉的。　　《城南舊事》記述著英子的童年生活。他們一家生活在北平，城之南，就是舊日京華所在地，那里的東陽，經過的駱駝隊，惠安館，惠安館里的瘋子秀貞，承諾與英子一起看海的小偷，蘭姨娘，宋媽，父親的逝去…　　這些片段，這些人們，這些事情，給英子的童年沾染無數色彩，也給英子淚水，歡笑，厚重的回憶。　　林海英在書中敘述著英子的童年，一字一句像杯溫酒，淺斟慢酌，無聲息把惆腸浸透；一字一句又像溫泉水，慢慢流溢，暖暖將心靈沉浸。　　默默地看著林海音的字，默默地投入，仿佛自身也進入了英子的童年，仿佛也看見東陽下的駱駝隊緩緩走過，聽見緩慢悅耳的鈴聲，看見英子在學駱駝咀嚼，看見英子流利地背著《我們看海去》，看見頭發花白的英子默默地坐在書桌前提起筆，聽見她向我訴說童年，我知道，英子實際的童年已經過去，但她心靈的童年永存下來，此時，我與英子，已是熱淚盈眶。　　惠安館：　　樹長滿葉子，花蔭涼撒得滿庭滿院，我多么想，英子可以跟妞兒一起在惠安館里，笑看秀貞為她們做春衣。　　惠安館里有個瘋子叫秀貞，英子不顧家人反對，常悄悄秀貞來往，窄窄的胡同，曲折的石板路，不小心漏進的幾米陽光，溫暖的布景下總是能看見英子單薄稚嫩的身影，躡手躡腳，拐進一個叫做惠安館的地方，與一個眼底有淚坑的女人笑逐顏開。　　年幼的英子沒有世俗丑惡的眼光，只有一顆單純善良的心，她沒有聽信大人們的流言，與一個別人眼里的瘋子做了親密的朋友，最后這段友誼在一個下著雨的的夜晚被無情冰涼的火車壓碎。變成回憶，沉淀在時間的河流里。　　我們看海去：　　那時一片雜草叢生的空草地，旁邊有一片灰黃衰老搖搖欲墜的圍墻，草地里有許多秘密，英子在這里遇見一個善良無奈的小偷，還有一個與小偷定下的約定，一起看海去，而這個約定，注定抵不過命運，我盼望，在英子和小偷幻想中的那片海，可以沖去世間的種種無奈，帶來光明。　　我跟英子都知道，并不是所有小偷都不善良，也并不是所有不是小偷的人都善良。　　蘭姨娘：　　蘭姨娘在英子家住了一段世間，蘭姨娘是家里到處都充滿語聲笑影，蘭姨娘年輕，而且美，比英子懷著孩子的母親美，蘭姨娘有酒窩，梳著比母親更好看的發髻，蘭姨娘與父親很好，導致母親總是說話酸酸的，導致家中氣氛一直不對。　　后來蘭姨娘隨著父親的好友德先叔走了，也許是馬車絕塵而去揚起的風沙太多，父親的表情暗淡，一直沉默。　　驢打滾兒：　　這是書的后段了，講到了英子生命中重要的人，宋媽。　　宋媽是英子跟英子弟弟的奶媽，一個善良淳樸能干的人。　　宋媽走的時候是冬天，那是下雪天，也許是大地太過雪白，雪白刺痛英子雙眼，流下淚水，看見的，也只有一片沉默的空白跟雪白大地上悠長悠長漸漸不見的驢兒腳步。　　爸爸的花兒落了：　　英子的爸爸是愛花的人，心思細膩，愛在庭院里栽種花朵然后看花影滿庭滿院，聞花香沁人心脾。　　英子總是要長大，當英子與秀貞的友誼被壓碎在火車下時，當善良的小偷被抓走時，當蘭姨娘隨德先叔絕塵而去時，當宋媽騎著驢兒留給英子一片空白時，英子一步步走向成長，一次次揮手告別生命中重要的人，最最迫使英子長大的，是父親的逝去。　　爸爸的花兒落了，散落了一地的夾竹桃花瓣，像是祭奠著父親的逝去，花瓣敲落地面的聲音，震蕩著英子的心，告訴英子，她不在是小孩子。　　書到這里全篇結束。　　英子的童年戛然而止，留給我的是一陣陣濃稠的哀傷與久久不能打斷的沉默。　　人總是要長大，告別被父母捧在手掌放在肩膀的時候，現在我們也應該有所擔當，一步步走向成長，一次次面對生命中的挑戰，變成父母的依靠，做他們的拐杖，給他們最好的陪伴。　　這是神的旨意，是神創造我們的用意，也是我們活著的意義。生命的延續，為了愛不停息。　　童年已過，傻事不可再做，城南舊事已是回憶，明天我們都需要拼搏

呼蘭河傳：《呼蘭河傳》讓我覺得的，是一種冬天的感覺，一切都是蕭瑟的，正如作者反復用到的詞：“荒涼”。完全是平易的語句與語調，好像都是不經意的。但是有一種東西扎人心肺。那就是呼蘭城里人們的合理卻又荒謬的生活邏輯，人是沒有價值的。人不如老母豬，不如小雞仔，甚至不如一塊豆腐。令我震顫的是這種邏輯的“合理性”：人又不像豬，打兩下又不會掉斤兩，因而動物是要好生伺候的，而人可以隨意地打；打碎了一枚雞蛋，一枚雞蛋可以換三塊豆腐，因而就等于踩碎了三塊豆腐，三塊豆腐值好多錢呢，因而一定是要好好地打一頓教訓教訓的。這種生活的邏輯你無法用哲學的人的主體性來反駁，對他們來說，那有什么用，能賠我豬肉來？能換我豆腐來？因為生活的邏輯，就是金錢的邏輯。也正因為如此，更為令我恐怖的事情是：這種狀況在似乎啟蒙了的今天并未消失掉，甚至并不曾減弱。今天的人們依然用這種邏輯來生活，并且他們以為這是天經地義的。看著院子里滿地爬著的臟兮兮的頑童們，看著母親們追打著因為將一口飯掉在地上的孩子，看著小街上一群一群的大媽大爺們毫不避諱地談著張家長李家短……我不禁疑惑，半個多世紀過去了，我們究竟進步在哪里呢？我們與那呼蘭城中的平民百姓們究竟有多少不同呢？“人是目的”，這句話在生活面前是不是永遠蒼白無力呢？渾渾噩噩地生，渾渾噩噩地死，這種狀況要如何才能改變呢？盡管作者似乎一直嘗試用孩童眼光的天真給整個作品涂上一層別樣的色彩，但是仍然無法掩蓋掉那令人心痛的悲哀。在我想來，蕭紅彼時的寫作，當是含著淚的

今天，我讀了一本書，叫做《城南舊事》，這本書是我最愛的書了，我就算已經看了幾遍，我也不會厭倦，因為我是一個很好學的學生。