適合朗誦的美文，急急需適合朗誦的美文

來源：整理時(shí)間：2023-04-24 14:42:18 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，急急需適合朗誦的美文

一滴水如果我是一滴水，我不愿做天邊浪際的白云。請(qǐng)讓我做清新的雨絲，在仲春三月，悄悄地喚醒沉睡的大地…… 如果我是一滴水，我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。請(qǐng)讓我做晶瑩的露珠，沐著明媚的朝暉，溫柔地親吻鮮花的臉龐。如果我是一滴水，我愿做母親甘美的乳汁。用圣潔無私的愛，去安撫孩子無瑕的笑容。或者，做男兒胸堂上揮灑的汗水，隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情，去創(chuàng)造一片壯美的天地！我是一滴水啊，一滴微不足道的水。可我要投入江河奔涌的波濤，飛濺起雪白的浪花，推動(dòng)著遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！我是一滴水，我要投入大壩飛瀉的閘口，去化作電流，帶來那驅(qū)逐黑暗的光明！我是一滴水，我要投入寬廣豐饒的大地，去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗，在金風(fēng)如醉的季節(jié)里灑播著豐收的希望！我是一滴水，我要投入滾燙芬芳的清茶，去滋潤(rùn)了老師干渴焦灼的喉嚨，把知識(shí)和信心傳遞給年輕而渴求的心靈！我雖然只是一滴水，一滴微不足道的水。可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴驕傲的水！要是我能合成一滴特效的藥劑，我便是一滴珍貴的水！或者，或者，只要我能澆灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小魚戲嬉的氣泡；能滋潤(rùn)小云雀快樂的歌喉；能洗凈姑娘心愛的絲帶；能成為家人團(tuán)聚晚餐里一勺濃郁的湯汁…… 那么，我便是一滴滿足的水！一滴幸福的水！一滴神圣的水！也許，烈火般的驕陽會(huì)帶走我的溫柔；極地般的嚴(yán)寒會(huì)凝固我的舞姿；鋪天的風(fēng)沙會(huì)困住我的腳步；沉重的泥塵會(huì)污染我的面容；可我從不退卻！也從不后悔！我為自己是一滴水而歡欣，我為無數(shù)像我一樣的一滴水而驕傲！因?yàn)樵俳k麗的彩虹，也只是華彩的一瞬間，而我們浩瀚清澈的水滴，卻能亙古養(yǎng)育整個(gè)世界！

急急需適合朗誦的美文

2，求適合朗誦的小美文

　　獨(dú)木----席慕容　　喜歡坐火車,喜歡一站一站的慢慢南下或者北上,喜歡在旅途中間的我. 　　只因?yàn)?在旅途的中間,我就可以不屬于起點(diǎn)或者終點(diǎn),不屬于任何地方和任何人,在這個(gè)單獨(dú)的時(shí)刻里,我只需要屬于我自己就夠了. 　　所有該盡的義務(wù),該背負(fù)的責(zé)任,所有該去爭(zhēng)奪或是退讓的事情,所有人世間的牽牽絆絆都被隔在軌道的兩端,而我,在車廂里是無所欲求的.在那個(gè)時(shí)刻里我唯一要做也是唯一可做的事,只是安靜地坐在窗邊,觀看著窗外的景物變換而已. 　　窗外的景物不斷在變換,山巒與河谷綿延而過,我看見在那些成林的樹叢里,每一棵書都長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng),為了爭(zhēng)取陽光,它們用盡一切委婉的方法來生長(zhǎng).走過一大片稻田,在田野的中間,我也看見了一棵孤獨(dú)的樹,因?yàn)楣陋?dú),所以能恣意的伸展著枝葉,張得象一把又大又粗又圓的傘. 　　在現(xiàn)實(shí)生活里,我知道，我應(yīng)該學(xué)習(xí)遷就與忍讓,就象那些密林中的樹木一樣.可是,在心靈的原野上,請(qǐng)讓我,讓我能長(zhǎng)成為一棵廣受日照的大樹. 　　我也知道,在這之前,我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立,在心靈最深處,學(xué)習(xí)著不象任何人尋求依附! 　　邂逅　　文/周國平　　那年冬天，你圍著綠色加長(zhǎng)的圍巾，站在雪花漫天的山谷。在我沉甸甸的記憶里，山谷里沒有行人，沒有聲音，只有雪和雪中的雪白。　　你為什么來到這里？　　這是一個(gè)永遠(yuǎn)的謎，像音樂一樣飄渺、像雪山一樣沉靜！　　我從你的身旁走過，帶不走你身上的一片雪花，亦帶不走你雙眸中的一絲憂愁。然而，我沒有停下腳步，就像風(fēng)過，就像溪流。　　風(fēng)過和溪流，將我?guī)У礁h(yuǎn)的歲月。而我總是頻頻的回首，一次次地懷想，那無聲的邂逅，那靜靜的山岡和雪中站立的倩影。　　你不知道我的名字，而我也不知道你是誰？　　多少年以后，我突然想到，那里正是我夢(mèng)的開始，我思的源頭。重回舊地，而你又在哪里？雪山依舊，層林盡染，只是多了時(shí)空、多了蒼茫、多了我這零余者落寞的腳步...... 　　我靜靜站在那里，與雪山相融，與冰天接壤。

求適合朗誦的小美文

3，適合朗誦的優(yōu)美散文有哪些

一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。書亦人生，人生亦書。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲苦甜，需要人用自己的靈魂去尋找。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當(dāng)年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書就如同茶一般，在你拒絕過去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香。你擁有過，你舍棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什么遺憾呢？讀書好比隱居，避開世俗的紛爭(zhēng)，避開凡塵的喧囂；如同歸隱田園，獨(dú)享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌……凡夫俗子之事與你毫無瓜葛，如此人生，怎能不然人沉醉其中？讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光，肝膽相照者，謂之知己，人生得一知己足矣。那些作者們將自己內(nèi)心的全部都交付于你，任由你去閱讀評(píng)論，那么你還有什么孤獨(dú)呢？因?yàn)槟銚碛心敲炊嘀貉?！漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的思想已不在是薄薄的白紙、無根的蒲公英，而是醞釀成熟了的窖酒，剛勁挺拔、屹然不動(dòng)的蒼松。愛上讀書，并非是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣粫?huì)喜歡讀書的。愛上讀書，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化…… 擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶；如飲清泉，如嚼橄欖。漫漫人生路，有書相伴，你一定會(huì)覺得今生無憾。

兩篇,樓主自己選吧竹葉吹夢(mèng) □作者:耿林莽你常常被一根竹子搖醒，風(fēng)把夢(mèng)從竹枝上掃落，似殘露一滴。這是竹葉子的夢(mèng)，還是你的夢(mèng)呢？露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。這里沒有市聲喧囂，沒有子夜車軋破夢(mèng)的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語，如細(xì)雨沙沙，又引來鄉(xiāng)悉的回聲：竹林滴水，一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。是你告訴：家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去，不值錢的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去?！拔乙彩且幻叮介??！蹦阏f，臉上蕩出了酸味的笑意。無人問津。小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。守望著車如流水，淌過的人潮，自晨至暮。有誰投過來探詢的一瞥？一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。一千片竹葉上面，淚水滾動(dòng)。墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚，還是你的淚呢？把它擦干，站起來，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢。“沒有活兒干的活稱，比干活還累?！蹦阏f，臉上露出了酸味的笑容。命運(yùn)與挑戰(zhàn) □作者:艾君我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊，我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索，我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。我終于站到了歷史與今天的長(zhǎng)河里，我要發(fā)誓：向命運(yùn)之神去挑戰(zhàn)！不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤；不要去埋怨啊，世間的滄桑摧殘過我們瘦弱的脊骨。我絕不會(huì)去祈求上帝，降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會(huì)在安逸碌碌中死亡。既然是命運(yùn)，我要向命運(yùn)去挑戰(zhàn)，我愿是上帝的叛逆者！多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊，漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值；多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索，思索與夢(mèng)想讓我看準(zhǔn)了航標(biāo)。在貧窮與落后的起點(diǎn)上，我要沿著歷史與今天的河流航行... 面包在哪里？在哪里?。浚　懊姘鼤?huì)有的，一切都會(huì)有的！” 在與命運(yùn)挑戰(zhàn)的廝殺中，我永恒的信念：那就是我的堅(jiān)強(qiáng)！

適合朗誦的優(yōu)美散文有哪些