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天津市部分區二模2018化學，天津市高中化學選修教材

來源：整理 時間：2023-04-16 12:37:06 編輯：天津生活 手機版

1，天津市高中化學選修教材

都是市里同意給選的,高一是必修1必修2,高二文科班選修1——化學與生活,理科班選修4——化學反應原理,選修5——有機化學基礎,高三選修3——物質結構和性質,高三可能還會選化學與技術和實驗化學。

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2，高三二模化學13題求解

發清晰一點的，

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3，天津濱海新區 化工化學

你這個問題太寬泛了，你介紹一下自己的情況和想法，大家也好幫你參謀，有時并不是越多越好。 先簡單舉幾個，中石化天津分公司，中海油服，中石油大港石化，殼牌潤滑油、PPG涂料、關西涂料、天津化工設計院、天辰設計院。

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4，天津市五區縣20172018學年度第一學期期中考試九年級上冊化學試卷及

一、你能選擇出正確答案嗎？(共32分, 1-8題每題只有一個正確選項, 每小題3分，把你認為正確選項的序號填在括號內；9、10題為多選題，每題有兩個或兩個以上的正確選項.每小題4分,選對但沒選全得2分； 不癬錯選得0分) 1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A...

5，天津市化學學業水平測試化學實驗內容

親，實驗測試是有實驗范圍的，一般也就是在3個實驗里抽簽做一個（我們這邊是3選一）每個實驗的步驟，注意事項書本上都是有的，可以多看看，記住主要的步驟。沒做過實驗肯定手會生點，但只要你對主要步驟清楚，按部就班的做，不會有任何問題。預祝你能順利過關！希望對你有所幫助，滿意請采納，親！如有疑問，歡迎追問！

6，四118寶坻區二模以下是初中化學的一些基本實驗1v述實驗中最終

（三）木炭與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳氣體，反應前后瓶內壓強不變，故燒杯中的水不能進入集氣瓶，其余的兩個操作都能達到實驗目的；（q）A中木炭應該改為紅磷；且應將其取過量，因紅磷量不足，而氧氣沒有完全消耗，可能出現進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一的結果．（3）鐵釘在有氧氣和水共同存在的條件下會與氧氣和水反應，生成鐵銹，故B中b處與水和空氣同時接觸，最易生銹；（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底預先放少量的水．故答案為：（三）A；（q）紅磷；耗盡氧氣；（3）b；（4）火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．

7，天津市初中化學競賽

你化學好的話，可以在中考之余預習高中化學，高中的化學競賽要學完高中的和大學的無機化學，不簡單哦，加油
網站 http://www.yhjy.cn/jyyweb/HTMLNEWS/54/720/2009425161549.htm
初中競賽 注意實驗題和計算題 想全了

8，中考一模二模三模貼紅條是什么時候

2021上海初三各區模擬考試時間一模楊浦區：1月5-7日寶山區：1月7-8日黃浦區：1月13-15日浦東區：1月8-10日（不確定）普陀區：1月4-8日（不確定）閔行區：1月8日道法，1月12-13日語數英物化奉賢區：1月6日長寧區：1月11日——語文100分鐘 物理90分鐘；1月12日——數學100分鐘 化學90分鐘；1月13日——英語100分鐘 道法40分鐘徐匯區：1月12-14日，1月14日道法嘉定區：1月11-12日，1月14日道法靜安區：1月12-14日金山區：1月3日虹口區：1月6日生命科學會考，1月7日語文理化，1月8日英語數學松江區：1月7-9日（不確定）青浦、崇明區：待補充注：本考試時間僅供參考，實際以官方正式通知為準。二模中考二模：大部分區都在4月中下旬開始， 二模重要性次于一模，不過也很重要，同樣區排名也是作為重要參考指標，雖然平時大家都笑稱：一模是金，二模是銀，三模鐵都不如，但是還是得重視，不能因為一模考的好，后面的就不認真考了，自己的學習的節奏不能打亂的，要不然中考可能會掉鏈子。2021年湖北初三模擬考試時間一模在一月中下旬的時候會有期末考試，俗稱一模，是考生步入初三以來第一次重大的考試，它是由全市統一命題、統一考試。可以說是它打響了高考和中招考生實戰備考的第一槍。一模是中招考生所面臨的第一次真正意義上的仿真考試，它的題型、難度以及出題風格都與中招很接近。一模考試不僅是檢測學子們學業知識的掌握情況，也會讓學子對中考的出題方向有個大致的了解。二模5月份，二模考試來襲，二模之后更是會進入焦灼的中考簽約階段、中招政策了解、如何科學填報志愿等階段。二模考試是可以說是中考前的最重要的一次模擬考試訓練，由市統一命題、統一考試。考試題型、難度等與中考最為接近。后續的簽約、志愿填報都與它有著密切的聯系。因此學子與家長都要保持高度重視的態度去迎接二模考試大練兵。三模6月份初，有個別學校組織三模考試。2021年黑龍江初三模擬考試時間

9，2014天津二模圖示為氫原子能級示意圖ab為處于激發態的氫原

A、因為n=3躍遷到n=1能級釋放的光子能量大于n=2躍遷到n=1能級的能量，所以γa＞γb．故A錯誤；B、因γa＞γb，則可假設a光是紫光，而b光是紅光，所以a光波長小于b光波長，故B正確；C、在水中，由于紫光的折射率大于紅光，則紫光的速度小，即光傳播速度小于b光傳播速度，故C錯誤；D、當水中射向真空發生全發射時，由紫光的折射率大，則臨界角小，因此a光臨界角小于b光臨界角，故D錯誤．故選：B．

10，2011天津南開區中考二模化學試卷

天津市南開區2011年中考化學模擬試卷 可能用到的相對原子質量: H: 1 C: 12 O: 16 Ca: 40第一部分 選擇題 (共40分) 一、選擇題 (每小題2分，共40分；每題只有一個選項符合題意。) 1．下列變化屬于化學變化的是 A．紙張著火 B．將記錄有機密信息的紙張粉碎 C．夏天將西瓜榨成西瓜汁 D．分離液態空氣得到液氧 2．食品安全與人體健康密切相關。下列做法不會損壞人體健康的是 A．用甲醛水溶液浸泡水產品 B．用含碳酸氫鈉的發酵粉焙制糕點 C．用霉變花生壓榨花生油 D．用含亞硝酸鈉的工業用鹽腌制食品 3．下列粒子的結構示意圖中屬于陰離子的是 A． B． C． D． 4．為了改善廣州市空氣質量，許多公交車以壓縮天然氣（CNG）為動力燃料。下列敘述中不正確的是 A．CNG的主要成分是CH4 B．CNG完全燃燒的主要產物是二氧化碳和水 C．CNG是純凈物 D．使用CNG燃料可減少空氣污染 5．以下是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實驗操作過程，其中錯誤的環節是 6．香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2等氣體，這3種氣體的共同點是 A．都是無色 B．都含有氧分子 C．都能燃燒 D．都有毒 7．關于分子、原子、離子的說法，其中正確的是 A．原子是最小的粒子，不可再分 B．化學反應前后分子的數目一定不變 C．當二氧化碳氣體變成干冰時，二氧化碳分子間不存在間隔 D．分子、原子、離子都可以直接構成物質 8．某有機物C2HX在足量氧氣中完全燃燒后的化學方程式如下：C2HX +3O2 === 2CO2 +2H2O。根據質量守定律，C2HX中X的數值為 A．2 B．3 C．4 D．5 9．下列關于空氣的說法正確的是 A. 空氣里含量最高的氣體是氧氣 B. 空氣是一種化合物 C. 空氣中既有單質也有化合物 D．細鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體 10．下列物質屬于溶液的是 A.液氧 B.冰水 C.牛奶 D.稀鹽酸 11．分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法。現有藥品硫酸鋁，它與下列哪組屬于同一類物質 A.鹽酸、硫酸 B.氯化鈉、碳酸鉀 C.二氧化碳、四氧化三鐵 D.氫氧化鋁、氫氧化 12．被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，是由于昆蟲分泌出的酸性物質有刺激作用，該酸性物質的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關說法正確的是 A．甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍色 B．甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為1:2:2 C．1個甲酸分子由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構成 D．可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質來涂抹患處 13．下列化學方程式正確的是 A．C+2CuO 2Cu+CO2↑ B．2Fe+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2↑ C．4Fe+3O2== = = 2Fe2O3 D．ZnCl2+Na2SO4===ZnSO4↓+2NaCl 14．高錳酸鉀受熱分解會產生錳酸鉀（K2MnO4），錳酸鉀中錳元素的化合價是 A. +7 B. +6 C. +4 D.+1 15．有X、Y、Z三種金屬，它們之間能夠發生如下反應： Y + X(NO3)2 == X + Y(NO3)2，X + Z(NO3)2 == Z + X(NO3)2 。問：X、Y、Z三種金屬的活動性由弱到強的順序是 A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．Z、X、Y 16．下列實驗操作不正確的是 A．實驗結束后，剩余藥品要倒入指定的容器中 B．過濾后，發現濾液仍有渾濁，應再次過濾 C．加熱試管里的液體時，不能將試管口對著人 D．將氫氧化鈉的固體放在天平右盤的濾紙上稱量 17．某城市水質硬度較大，容易產生水垢（細小的碳酸鈣顆粒），長期使用的毛巾很容易變滑膩，你覺得可以選用廚房中的哪一種物品將水垢除去 A.食鹽 B.花生油 C.蔗糖 D.食醋 18．農業上常使用溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種，如果要配制2000g這樣的溶液，需要稱量氯化鈉的質量為 A. 160 g B.320 g C.32 g D.16 g 19.下列物質的鑒別方法錯誤的是 A. 用燃著的木條鑒別氫氣和氧氣 B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 C.用點燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D.用二氧化碳鑒別燒堿溶液和澄清石灰水溶液 20.在pH值為1的稀鹽酸溶液中加入下列固體各2g，pH值變化最小 A.硝酸銀 B.碳酸鈉 C.氫氧化鈉 D. 氧化銅 第二部分 非選擇題 (共60分) 二、本題包括5小題，共32分 21．（9分）（1）用化學用語表示下列物質或粒子： 氮氣 ；4個五氧化二磷分子 ；冰 ； 5個銀原子 ；6個硝酸根離子 ；純堿 。 （2）寫出下列符號中“2”的意義： O2 ；Fe2+ 。 （3）寫出Fe2(SO4)3的電離方程式： 。 22．(7分)學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示： （1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是 同學。 老師接著問：“你們還想知道什么?” 王華回答：“影響物質在水中溶解能力的因素有哪些?” （2）針對王華的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數據，請你根據這些下表中的數據,在右邊的坐標圖中繪制A、B兩物質的溶解度曲線（圖中注明A、B）。 溫度/ ℃ 0 20 40 60溶解度/g A物質 30 35 41 50 B物質 25 35 55 90 （3）該實驗主要探究了溫度對固體物質溶解度的影響，在一定溫度范圍內，A物質的飽和溶液溶質質量分數大于B物質的飽和溶液溶質質量分數,該溫度范圍是 。 （4）將在20 ℃時等量的A、B飽和溶液同時降溫到10 ℃，則析出晶體的質量A B（填“大于” 、“等于”或“小于”）。 （5）在20 ℃時，向100 g水中加入40 gA物質充分溶解后，形成的A物質溶液質量是 g。 23．（7分）波爾多液是一種農業上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅、生石灰、水混合配制而成的。請你寫出配制過程中發生的化學反應方程式 ；請你用化學方程式解釋不能用鐵桶做容器配制波爾多液的原因 ,該反應的基本類型是 。24．（4分）實驗室通常使用大理石(主要成分為CaCO3)和稀鹽酸反應制取二氧化碳。 （1）CaCO3的相對分子質量為 。 （2）某同學稱取了12 g含CaCO3純度為75%的大理石，其中所含CaCO3的質量是 g。 （3）上述大理石理論上可以制得二氧化碳質量為 。 25．（6分）為除去Na2SO4溶液中含有的雜質Na2CO3，甲、乙、丙三位同學分別選用一種試劑（適量）進行實驗。請你對他們所選用的試劑進行評價：學生 選用試劑 評價（是否可行，并簡述理由）甲 HCl 乙 H2SO4 丙 Ba(OH)2 三、本題包括4小題，共28分 26．(9分)我市某區化學實驗操作考試有四個考題：①粗鹽提純 ②探究酸的化學性質 ③二氧化碳的制取、收集和驗滿 ④氧氣的制取、收集和驗滿。考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學生根據所給儀器、用品進行實驗，教師根據現場操作進行評分。 小凱同學抽簽后被監考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前： 請回答： 至D儀器的名稱： A 　　B 　　C 　　D 　　 （2）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第　　　　　個考題。 （3）以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。 按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因： 　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　 。 （4）小凱同學發現僅用上述儀器(藥品另選)，也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，該氣體的名稱是 ，反應的化學方程式為： 。 27．（4分）生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學習小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實驗裝置圖如下。一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹,而B、C中鐵釘均無變化,請回答下列問題： （1）蒸餾水需要煮沸并迅速冷卻的原因是 。 （2）設計實驗B的目的是 ； 設計實驗C的目的是 。 （3）由A、B、C三支試管中的實驗現象可以得到鐵釘銹蝕的條件是 。 28．（6分）某同學做了過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗后，又設計了幾組實驗探究影響過氧化氫分解的速率. （1）實驗一：每次均用30mL10%的過氧化氫溶液，采用二氧化錳粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣所用的時間，記錄結果如下：（其他實驗條件均相同）實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10MnO2用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0所用時間（s） 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2 該實驗證明了 對反應速率 （填“有”或“無”）影響。（2）實驗二：每次均取5mL30%的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗。記錄數據如下：（其他實驗條件均相同）實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8過氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%MnO2用量（g） 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2收集到540毫升氣體所用時間（s） 660 220 205 80 25 9 4 3 請分析表中數據回答：過氧化氫的濃度對反應速率是怎樣影響的呢？ 。 （3）實驗三:探究溫度是否對反應速率有影響.以下是設計的實驗記錄表: 實驗次序 1 2 3過氧化氫溶液的濃度 ① 10% 10%MnO2用量（g） 0.2 0.2 ②溫度(℃) 20 40 60收集到相同量氣體所用時間（s） 表中①的數據為 ；表中②的數據為 。 29．（9分）老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗，先通一會兒一氧化碳,以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反應開始后，在裝置尾部用一氣球收集產生的尾氣，實驗裝置如下圖所示。 （1）請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式： 。 （2）某同學只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，請完成實驗報告：實驗步驟 實驗現象、結論1、 取樣于集氣瓶中， 2、 2、（3）除了用氣球收集尾氣，還可以用 方法處理尾氣。 參考答案及評分標準 一、選擇題 (本題包括20小題，每小題2分，共40分) 題序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B B C D A D C C D題序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B C A B D D D B B A 二、本題包括5小題，共32分 21．（9分）每空1分 （1）N2； 4P2O5；H2O；5Ag； 6NO3-；Na2CO3 （2）氧分子中含有2個氧原子；亞鐵離子帶2個單位正電荷。 （3）Fe2(SO4)3====2 Fe3+ + 3 SO42- 22．(7分)（1）王華和李佳（寫一人給一分，多寫倒扣。）（共2分） （2）任意三個關鍵數據點連接，每條線各1分（共2分） （3）t < 20゜C,或0゜C < t < 20゜C（1分） （4）大于（1分） （5）135g（1分） 23．(7分)每個方程式各2分 CaO + H2O ==== Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CuSO4 ==== CaSO4 + Cu(OH)2↓（無↓不扣分） Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu 置換（1分） 24．(5分) (1)融雪劑加水溶解后(或步驟1后)形成無色溶液；（1分） （2）MgCl2 + 2NaOH ==== 2NaCl + Mg(OH)2↓（2分，沒配平或沒有↓共扣1分） (3) MgCl2和NaCl；MgCl2和NaNO3（各1分，共2分） 25.（4分） (1)100（1分） (2)9（1分） (3)3.96g（數據、單位各1分，共2分） 三、本題包括4小題，共28分 26.(9分) (1)鐵架臺；集氣瓶（各1分，共2分） (2)④（1分） (3)帶火星的木條復燃；步驟Ⅱ中取液時瓶塞未倒放；步驟Ⅳ中驗滿時不能將帶火星的木條伸入瓶內。（各1分，共3分） 　(4) CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑或　Zn + H2SO4=== ZnSO4+H2↑；（任意寫出一個方程式給2分，沒配平或沒有↑共扣1分） 酒精燈（1分）。 27.（4分） (1)排走水中溶解的空氣；（1分） (2)證明只有水存在時，鐵制品是否銹蝕（或腐蝕）；證明只有干燥的空氣（或氧氣）存在時，鐵制品是否銹蝕。（其它合理描述同樣給分）（每空1分，共2分） (3)鐵制品銹蝕必需同時存在水和氧氣（其它合理描述同樣給分）。（1分） 28.（6分） (1)二氧化錳的用量；有（每空1分，共2分） (2)在其它條件一定的情況下，過氧化氫濃度越高，反應速率越快；（，前提1分，結論1分，共2分）(3)10%；0.2（每空1分，共2分） 29.（9分） (1) 3CO + 3Fe2O3 2Fe + 3CO2（2分，沒配平或沒有條件共扣1分）(2)（共6分） 實驗步驟 實驗現象、結論1、向瓶中倒入適量澄清石灰水，振蕩。（1分） 集氣瓶內的石灰水變混濁（1分），說明氣體中含有二氧化碳。（1分）2、往步驟1中的剩余氣體里伸入燃著的木條。（1分） 集氣瓶內出現藍色火焰（放出熱量）或氣體燃燒（1分），說明氣體中含有一氧化碳。（1分） (3) 點燃（或在尾氣出口處放一點燃的酒精燈）（1分）

11，天津市河北區河東區南開區的理綜的2模選擇題急急

http://www.kejianwang.cn/SoftSpecial.asp?ssid=235 注冊登陸就可以下了，免費的 （注：河北區）http://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-66c86a9eed8445328cd2451028ca0406.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-9c3329826fe94f5ca71fd2c29a7d1dd9.htmlhttp://school.chinaedu.com/SchoolApp/re-d8bba81e4eb34436a2454c422aedb474.html 以上三者也免費，分別是化學、物理和生物 （注：河西區） 其它的好像還沒有考 找了半天...

12，2018年天津高考實行33后高中化學都學哪幾門課分別在那個學期

學理的話就都得學，12345依次學。
一、認真閱讀化學課本 化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。 看化學書的程序一般分三步。 1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。 2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反復琢磨。 3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。 總之，看書的程序可概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。 二、化學實驗的學習方法 （一）實驗——學習化學的手段 化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。 （二）觀察實驗要與思考相結合 化學實驗的觀察，一般是按照“反應前→反應中→反應后”的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。 （三）化學實驗操作中的“一、二、三” 1．實驗室取用固體粉末時，應“一斜、二送、三直立”。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。 2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應“一橫、二放、三慢豎”。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。 3．在液體的過濾操作中，應注意“一貼、二低、三靠”。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。 三、化學用語的學習 （一）化學用語棗學習化學的工具 化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的工具，也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語，學習化學就不能入門。所以，掌握它是很重要的。 （二）寫好記好化學式的方法 1．掌握單質化學式的寫法 2．掌握化合物化學式的寫法 （三）掌握寫好記好化學方程式的方法 1．抓住反應規律 2．聯系實驗現象寫好記好化學方程式
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