近年來總有人說深圳可能會超過上海，也許若干年以后深圳GDP可能會超過上海，但軟實力深圳永遠無法替代中華人民共和國的上海。深圳的成功得益于天時、地立、人和，同時也吸引了全國各地的人才和資金涌入深圳，再加上國家的政策紅利，才有了今天的深圳，對學生進行勞動教育確實是目前教育的一塊短板。

1、杭州要趕超深圳，還需哪些短板要補齊？

這種問題很無聊，我現在就想知道，是誰問這種腦殘的問題？能問出這樣問題的人，肯定不是浙江人或者廣東人，更不可能是杭州人。類似這種問題的很容易引起地域黑，無端挑起區域爭論，有人這樣問其心可殊，杭州為什么要趕超深圳？它干嘛要跟深圳比？改革開放四十年，深圳從一個小漁村發展為現在中國乃至亞洲的一線城市，它發展的途徑和模式，全世界都找不出一個可效仿的城市。

深圳的成功得益于天時、地立、人和，改革開放之初，深圳成為第一批四大特區之一，因為它靠近香港的地理優勢，受益于香港的輻射能力，吸納了香港的人才、技術、和資金。同時也吸引了全國各地的人才和資金涌入深圳，再加上國家的政策紅利，才有了今天的深圳，深圳的掘起不是偶然的，而是必然的。因為作為改革開放的試驗地，又有香港和內地人才資金的支持和國家給予的政策福利，所以它必須成功，否則中國的改革開放就成了一紙空文的笑話，

現在的深圳是中國改革開放成果的一面旗幟，它的成敗其某種意義上就是關系到中國改革開放的成果。這關乎到我們國家民族面子的問題，所以深圳必須在中國神一樣的存在，杭州和深圳在國家戰略地位上，位置和身份都不一樣，除了它們行政級別一樣(一個副省級一個是計劃單列市)，除此之外杭州和深圳都有自己不同的定位和城市功能。

因此兩者之間就如同張飛戰秦瓊，無法比較，深圳現在中國是一座無冕之王的城市，雖然行政上它屬于廣東省，其實它跟廣東省在經濟上也沒有直接的聯系。除了在政府文件上的數據歸納于廣東，它的行政級別跟廣州是一樣的，甚至在某些領域還超過廣東省會的廣州，它就好像香港在中央政府的地位一樣存在于廣東轄區。但是它可以超過國內任何一個城市，包括香港，

但它唯獨動搖不了國內兩個城市，北京和上海，因為這是政治和國家戰略的需要。近年來總有人說深圳可能會超過上海，也許若干年以后深圳GDP可能會超過上海，但軟實力深圳永遠無法替代中華人民共和國的上海，至于杭州它有自己的城市定位，它除了是浙江省的省會成市，還有就是長三角的副中心城市。國家前段時間發布的八大中國中心城市，也沒有杭州，

2、如何補齊農村教育發展的短板？

我也來自農村，是農村教育培養了我，我深刻感受到了農村教育的不足。首先，不論是硬件還是軟件，都無法和城市地區教育相比，孩子無法享受到先進的教育理念，無法接觸新的思想，最前沿的理念。孩子身上普遍缺乏自信，特長方面也得不到發展，優點也有，就是淳樸，我認為要解決這個問題主要在教師，應該吸引更多優秀的教師到農村工作，學生教育主要在教師。

3、蘇州要趕超深圳，需要填補哪些短板？

我母親就是蘇州人，但現在全家生活在深圳已近三十年，期間也?；乩霞姨K州看望，蘇州的日益發展也常聽母親說起，總聽得喜人事態！深圳不如蘇州的城市底蘊，但區域地理位置卻比其條件優厚，之所以腳步前踏正因為深圳接受新觀念快準，執行力也較老城市來的快而到位（因為有國際大都市香港的借鑒），內地城市向來就有辦事（執行力）拖沓，邁步良久思量（因無借鑒），所以認為若想趕超深圳必須內聯外引，所謂內聯外引～即，聯絡內地大優型企業穩固發展基石，外引則為積極引進外來新觀念新辦事風格，只有拋棄舊理念引進新思路方為創新，

一切壞事都是從不勞動開始的。目前中小學孩子勞動教育勞動實踐，非常欠缺，這樣的問題應該提到議事日程中來了，對學生進行勞動教育確實是目前教育的一塊短板?，F在的教育是唯分數論，只要分數上去了，其他技能培訓都靠邊站了，這樣下去我們的后代大多數將會成為：“兩耳不聞窗外事，一心點讀圣賢書\

4、應試教育大環境下，中小學如何補齊勞動教育這塊短板？