一位是教數學的，一位是教化學的，這兩位老師一直在高一，每次考試平均分都會比平行班相差十幾分，甚至二十幾分。練老師教的再好，也是老師的內容，所以必須要帶著學生去做練習，輔導班老師的水平真的不像你想象得那么高，現在很多家長都在給孩子報課程輔導班，在各科目的輔導中，數學基本上是需求量最大的科目，在數學輔導老師的選擇上應該注意些什么問題呢。

1、小數點數學補習班怎么樣？

孩子數學一直不太好，就準備報個補習班，朋友就介紹了小數點數學，報名的那天有一個學前測試，看了一下，來的人還是比較多的，測試的內容也比較全面，孩子測試的時候我順便看了一下他們教室，還是比較寬敞明亮的，而且都還挺干凈的，孩子正式上課的時候是根據她的測試情況分的補習班，孩子說一個班只有二十多個人，老師講的內容也非常的有趣，還有數字游戲，很喜歡這個補習班。

2、輔導班收費那么貴，那輔導班老師是不是比普通中學的老師掙錢多？

很高興在這里回答你的問題，市場上都說干教育培訓的人掙錢。但是試想一下，干教育培訓的人是在別人下班之后他們上班了，別人上班之后他們下班了，他們一年上班的時間也是很有限的，能出來代課的時間工作的時間也是更加有限。那么通過這些時間來算，一個老師周一-周五只有晚上可以上課，周六周天白天和晚上都可以上，他們一個星期所上課的時間加起來也和學校里面的老師上課的時間差不多。

但是并不見得所有人都能上課時間這么滿，一個優秀的老師可能會有很多家長和孩子，蹦著他們而去學習才會報這家輔導班。但是如果老師資質平平的話，可能他一個星期上的課就很有限的，所以在輔導班里面收費那么高，不是說所有的老師就都很賺錢！校外培訓機構是展現個人教學能力的一個平臺。只有教學水平優秀的人，收入才相當可觀，

而至于教學水平和一般的人，可能他們的收入也就是一個基本的工資罷了。其實說到這里就用了咱們一句老話，任何行業都有賺錢的人了，任何行業也都有不賺錢的人了。我們不能看到那些賺錢的人，而誤認為這一個行業里面所有人都賺錢，我們也要更不能因為看到這一行當中那些不賺錢的人兒，認為這一行就不行，他不賺錢。這是教育輔導行業，

3、輔導班老師怎么幫助孩子提高成績？

提升學生成績的最好方式是：講、練、考、反饋，相結合。講講什么？培訓機構的目的是幫助孩子提高，而家長和孩子需要的提高，主要來自于成績上的提高，那么如何幫助孩子提升成績呢？最好的方法是講考試類型題。說的極端一點，哪怕知識點還有漏洞，但是考試出的題會了，家長和學生也就達到了來培訓機構的目的，所以我們要確保四件事：1.所講類型題確實是考試要考的2.所講類型題學生可以做出分辨（判斷出一道題目是否是這個類型）3.所講類型題的解題方法是有效的4.學生能夠學會針對以上，也就是我們要講的內容了。

至于如何制作，我之前回答過了，練老師教的再好，也是老師的內容，所以必須要帶著學生去做練習。一般來說，練習要分成：課上練習、課后練習（作業）以及假期練習（假期非上課時間的作業）培訓機構有一個特點，就是學生往往不會優先寫你的作業，所以要做到三點：1.作業量不能大，要精、要有針對性，比如只留不會的類型題所對應的作業，如果能做到一個班所有學生下課后作業都不同，就很厲害了。

2.留作業要留到日期，比如周一到作業是什么，周四的作業是什么3.作業要做到在線跟蹤，不要上課時統一檢查，考考試的作用是誰時監控孩子的學習情況，學校考試一般都是按月進行，這對于老師掌握學生學習情況其實是不夠的，所以在培訓機構的考試一般分成兩類1.隨堂考試也就是進門考和出門考。進門考主要考察學生上次課學習情況或本次課需要的先行知識；出門考主要考察學生本次課學習情況，也有采用堵門考的，

2.階段性考試一般就是每期課即將學完時的測試，測試學生在這一期課中整體學習情況。反饋K12領域特點：消費群體和體驗群體是分離的，所以，除了保證學生（體驗群體）的進步以外，還要對家長（消費群體）做每次課以及定期反饋，一般分成兩類：日反饋和階段家長會，以上是我的答案，希望對你有幫助我是于盼，可以關注我，我每天都分享教培行業運營與管理的心得。