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1，夸夸小朋友的話
2，夸孩子優(yōu)秀的句子的話
3，贊美小孩的句子
4，夸夸孩子的句子
5，求個(gè)贊美兒童的話

1，夸夸小朋友的話

小朋友懂禮貌(謙讓、事)。小朋友真聰明(可愛(ài)、討人喜愛(ài))。認(rèn)真的小朋友。

夸夸小朋友的話

2，夸孩子優(yōu)秀的句子的話

夸孩子優(yōu)秀的句子的話：1、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。2、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是最聰明的孩子。3、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑大方。4、小小的個(gè)子，細(xì)細(xì)的聲音，細(xì)密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛(ài)。5、其實(shí)你的聲音很好聽(tīng)，要是膽子大一點(diǎn)，你的朗讀一定會(huì)很棒！6、孩子，你仍然很棒。7、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。8、你的自覺(jué)、上進(jìn)讓老師和家長(zhǎng)感到欣慰。9、你今天的表現(xiàn)令大家都很開(kāi)心！10、你很有創(chuàng)見(jiàn)，這十分可貴，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍！11、你將會(huì)成為了不起的人。12、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來(lái)你是個(gè)善于思考的好孩子。13、“這個(gè)方法具有創(chuàng)新性，值得肯定。”孩子的想法天馬行空卻又富有新意，家長(zhǎng)若能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)新思維，就一定要贊賞孩子。孩子只有受到夸贊才會(huì)注意到自己的想法。14、“做事的態(tài)度值得表?yè)P(yáng)。”當(dāng)孩子懷著積極向上的態(tài)度完成一件事時(shí)，父母要抓住時(shí)機(jī)肯定孩子的態(tài)度。孩子只有被肯定，才會(huì)保持好的心態(tài)去迎接困難。就算結(jié)果不理想，也能減少孩子的負(fù)面情緒。15、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣讓孩子學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。16、一千個(gè)愿望，一千個(gè)計(jì)劃，一千個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！17、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。18、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！19、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家!20、以善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。21、小小的個(gè)子，細(xì)細(xì)的聲音，細(xì)密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛(ài)，文文靜靜的卓犖犖如能更大聲大膽大方，就會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。22、“這件事很難，但你沒(méi)有放棄。”當(dāng)你的孩子完成了一個(gè)很難完成的任務(wù)，父母就要對(duì)孩子進(jìn)行夸贊。無(wú)論結(jié)果如何，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子不懼怕困難不氣餒的精神予以肯定。23、你寫(xiě)的字真漂亮，媽媽很欣賞你。24、你真勇敢，是個(gè)小小男子漢。25、“你真努力，請(qǐng)繼續(xù)保持。”無(wú)論孩子有沒(méi)有取得成就，父母都應(yīng)該對(duì)孩子的努力保持肯定。如果孩子取得小小成就，這句話能激勵(lì)他繼續(xù)努力，不驕不躁。倘若未取得成就，這句話也能讓孩子心理得到安慰。26、路，要一步一步腳踏實(shí)地地往前走，才能獲得成功！27、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者。28、你聰明的小眼睛告訴我，你已經(jīng)懂了！29、持續(xù)你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉！30、“有很大進(jìn)步，值得鼓勵(lì)。”孩子取得了進(jìn)步首先希望得到父母的鼓勵(lì)，這時(shí)候父母就不要吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)了。孩子成長(zhǎng)需要被肯定，只有進(jìn)步被肯定，才能取得更大的進(jìn)步。這方面父母起的作用最大。31、別怕，你肯定能行！鼓勵(lì)是孩子的最大的精神支柱！32、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一樣！33、你很能干，很聰明，比我小時(shí)候要強(qiáng)，繼續(xù)努力，一定會(huì)更超過(guò)媽媽！34、你敢第一個(gè)站起來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，勇氣可嘉。35、你的見(jiàn)解真獨(dú)道，真是我班的智慧星。36、如果把你比作—種綠的話，那是梅花潭的綠，綠得飄逸，綠得自信，綠得有靈性。37、老師很佩服你的勇氣，連同學(xué)們都被你帶動(dòng)起來(lái)了，發(fā)言多踴躍！38、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽(tīng)你的回答。39、沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。勇往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，勇往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。表?yè)P(yáng)孩子優(yōu)秀和鼓勵(lì)的句子有：1、從你的進(jìn)步，讓我看到希望的曙光。2、淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后則卻可以為你贏得成功。3、、實(shí)力的來(lái)源不是勝利。唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實(shí)力。4、生命不是要超越別人，而是要超越自己。5、勝利屬于堅(jiān)持到最后的人。6、你是一個(gè)有勇氣，有想法的孩子，你一定會(huì)做得更好。7、實(shí)力的來(lái)源不是勝利。唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實(shí)力。8、不要質(zhì)疑你的付出，這些都會(huì)一種累積一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為讓你成為更優(yōu)秀的人。9、凡事順其自然，遇事處于泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。10、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。11、平靜的湖面只有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花！幸福不是靠別人來(lái)布施，而是要自己去贏取！生命的意義在不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己！家長(zhǎng)為什么要多贊美和鼓勵(lì)孩子1、增加孩子的自信心一個(gè)人的成功離不開(kāi)鼓勵(lì)和贊美。如果沒(méi)有鼓勵(lì)和贊美，孩子在精神上會(huì)比較失落。適時(shí)的給予孩子鼓勵(lì)和贊美可以使孩子獲得力量和希望。2、可以增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感父母對(duì)孩子的言行做出正確的評(píng)價(jià)，并經(jīng)常予以贊美，家庭里很產(chǎn)生一種新的氛圍，有助于父母與孩子之間建立一種積極的關(guān)系，使彼此更加接近和信任。3、增強(qiáng)孩子的成就欲望家長(zhǎng)對(duì)孩子成功表示贊美，可以強(qiáng)化孩子獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就欲，并能使孩子自我感覺(jué)良好，繼而激發(fā)嘗試的興趣和探索的熱情。

夸孩子優(yōu)秀的句子的話

3，贊美小孩的句子

合格父母的金牌課程

他今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開(kāi)著車(chē)抱著寶寶妹妹去“愛(ài)你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛(ài)極了！我愛(ài)我的妹妹。我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時(shí)候我都說(shuō)不過(guò)她，得讓她三分。表妹很可愛(ài)，胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩。有時(shí)候我們對(duì)她笑，她就會(huì)說(shuō)：“我知道你們笑什么，你們?cè)谛ξ业木聘C。”說(shuō)著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。當(dāng)她對(duì)你有什么要求時(shí)，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋(píng)果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門(mén)牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。只有二十個(gè)月的喬治特，是三個(gè)孩子中最小的一個(gè)，五月里她還在吃奶，現(xiàn)在她把小腦袋抬起，坐在搖籃里，望著自己的腳，開(kāi)始咿咿呀呀地說(shuō)起話來(lái)。一線晨光落在她的搖籃上，很難說(shuō)得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽(yáng)光。妹妹剛生下來(lái)時(shí)，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺(jué)。圓圓的腦袋上，長(zhǎng)著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點(diǎn)沒(méi)有她現(xiàn)在這么好看。小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋(píng)果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家。玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。

贊美小孩純潔心理的句子解答可以寫(xiě)句子：小女孩潔白無(wú)瑕,是她的品德美;撲向大地,無(wú)私獻(xiàn)身是她的奉獻(xiàn)美。

贊美小孩的句子

4，夸夸孩子的句子

夸孩子，還是要真心話。我小孩才3歲，我就慢慢發(fā)現(xiàn)她對(duì)那些假假夸獎(jiǎng)表現(xiàn)的淡漠了。你得在背后幫助小孩，讓他自已完成某項(xiàng)事情，再夸他。另外，夸孩子，不是找句子。而是找孩子的優(yōu)點(diǎn)，真優(yōu)點(diǎn)，真正的特長(zhǎng)，這樣去夸他。孩子都有一些優(yōu)點(diǎn)的，你得花時(shí)間去發(fā)現(xiàn)他。而不是你想孩子讀書(shū)好，就專夸他讀書(shū)好，想讓他好好讀書(shū)，這都是大人的想法。要站在孩子的角度上去想。孩子總有優(yōu)點(diǎn)和專長(zhǎng)的，就算生的是個(gè)比較笨的小孩，也有優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：個(gè)性好啊，隨和啊，討人喜歡啊，這也是優(yōu)點(diǎn)。總之，每個(gè)小孩都不同，現(xiàn)在的小孩都很聰明，那種非真心的夸他，應(yīng)該沒(méi)什么作用。

據(jù)不同的表現(xiàn)用不同的方式去夸夸孩子,他會(huì)更自信更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。

以示“真誠(chéng)”三大竅門(mén)1.留心孩子的努力為達(dá)到激勵(lì)孩子的目的，真正做到“夸具體”、“夸努力”，家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子做事情的整個(gè)過(guò)程有所了解。有的時(shí)候可以親眼看見(jiàn)孩子的良苦用心和付出的努力，當(dāng)你在總結(jié)孩子成績(jī)的時(shí)候，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見(jiàn)所聞描述出來(lái)。比如孩子寫(xiě)完作文之后，你可以說(shuō):“文章的開(kāi)頭很好，你能想出這樣的開(kāi)頭實(shí)在不容易；中間的描述能感覺(jué)出你經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的觀察。結(jié)尾的一句話也比較精彩，用它來(lái)點(diǎn)題很恰當(dāng)……”這樣，你把孩子在作文上所花費(fèi)的辛苦一一說(shuō)了出來(lái)，愉快自信的笑容立刻就會(huì)洋溢在孩子的臉上。如果你沒(méi)有親眼見(jiàn)到孩子的努力也沒(méi)關(guān)系，你可以用提問(wèn)的方式讓孩子自己說(shuō)出努力的過(guò)程，這中間不失時(shí)機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，同樣可以給孩子一個(gè)有益的贊美2.夸孩子別嫌“口羅唆” 仔細(xì)分析一下，家長(zhǎng)們對(duì)待表?yè)P(yáng)的態(tài)度的確是隨便了一些，甚至有點(diǎn)心不在焉、張嘴就來(lái)。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是“你真棒”，看起來(lái)既省事又符合鼓勵(lì)為主的教育精神。其實(shí)這樣的表?yè)P(yáng)多了，對(duì)孩子毫無(wú)意義所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時(shí)，很多家長(zhǎng)開(kāi)始很難適應(yīng)，不知道除此之外還能說(shuō)些什么。很簡(jiǎn)單，教你一招——好話不嫌“口羅唆”，看看上述有益的表?yè)P(yáng)語(yǔ)，哪一句不比“你真棒”口羅唆?這就意味著要用更多的話語(yǔ)描述孩子的努力，結(jié)果自然引起孩子共鳴，夸獎(jiǎng)的目的也就達(dá)到了3.把夸獎(jiǎng)當(dāng)“預(yù)防針”夸獎(jiǎng)不僅僅是事后對(duì)孩子的肯定，有時(shí)候在預(yù)見(jiàn)到孩子對(duì)某些事情可能有抵觸時(shí)，可以事先夸夸孩子，用表?yè)P(yáng)來(lái)打預(yù)防針，可能會(huì)有意想不到的“療效”。演員宋丹丹在新書(shū)《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病，我對(duì)小阿姨說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃藥都哭，可他從來(lái)不哭，他不怕吃藥。這一點(diǎn)他和別的小孩兒真的不同。”然后我把中藥端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多么苦的藥他都不怕。

1.太棒了!2.我以你為榮。3.你這個(gè)主意不錯(cuò)。4.這事交給你做我很放心!5.噢，真不錯(cuò)!6.你很會(huì)關(guān)心別人。7.你是一位好的聽(tīng)眾。8.你對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要!9.你很有責(zé)任心。10.這就對(duì)了。

聰明伶俐，嬌俏可愛(ài)

5，求個(gè)贊美兒童的話

最簡(jiǎn)單的才是兒童最喜歡的，也是最好的啊。比如，寶寶真棒。。。

世界著名的哲學(xué)家詹姆士精辟地指出：“人類本性中最深層的需求就是渴望得到別人的欣賞和贊美。”是的，溢美之詞使人心花怒放，一個(gè)人在得到贊美的情況下會(huì)更加積極努力，發(fā)揮出自己的潛能，贊美對(duì)于熱情、向上的兒童來(lái)說(shuō)，更是如此。在日常生活中，孩子們?nèi)鄙俚牟皇桥u(píng)，而是贊美。恰當(dāng)適時(shí)地贊美不但可以使兒童看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)取和自信，而且還會(huì)對(duì)其他孩子的思想行為起導(dǎo)向作用。我們要不吝嗇對(duì)孩子的贊美，把孩子當(dāng)作天才來(lái)欣賞，努力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，贊賞孩子的每一次進(jìn)步。作為一名美術(shù)教師，在日常教學(xué)中，我也正努力做好“贊美”這一環(huán)節(jié)。贊美要突出重點(diǎn)。贊美帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)帶來(lái)正確的方向，贊美是一種教育的手段，但贊美并非需要面面俱到，而是應(yīng)該突出重點(diǎn)，讓孩子明白自己在哪方面取得了進(jìn)步，強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就欲，激發(fā)其繼續(xù)嘗試的興趣和探索的熱情，從而培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在教學(xué)過(guò)程中，我們面對(duì)孩子的作品，可以找出其畫(huà)面中某一方面的優(yōu)點(diǎn)，比如構(gòu)圖大膽、造型獨(dú)特、色彩表現(xiàn)豐富多樣等等，大力進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓孩子感覺(jué)自己畫(huà)得不錯(cuò)，體驗(yàn)成功的喜悅，進(jìn)一步提升繪畫(huà)興趣。贊美時(shí)言語(yǔ)要誠(chéng)懇。贊美誠(chéng)可貴，其真正的動(dòng)力源泉是真誠(chéng)，“只有真實(shí)的贊美，才最能打動(dòng)心靈”。當(dāng)孩子拿著他剛完成的畫(huà)給你看時(shí),“你真棒！”“不錯(cuò)不錯(cuò)！”類似的言語(yǔ)剛開(kāi)始可能還會(huì)使孩子美滋滋的，可時(shí)間一長(zhǎng)，孩子會(huì)覺(jué)得你的贊美太廉價(jià)了，顯得有些虛偽。因此，教師贊美學(xué)生，一定要把握“度”，既不能千金難買(mǎi)，也不能一錢(qián)不值，既不能人為地拔高，又不能蜻蜓點(diǎn)水不著痕跡。教師不可以濫用贊美語(yǔ)言，他對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)必須是由衷的，得體的，它應(yīng)當(dāng)因人因事因場(chǎng)合而異。有時(shí)教師通過(guò)一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、或是拍拍對(duì)方肩膀等非語(yǔ)言行為，也能使學(xué)生感到一種溫馨和激動(dòng)，讓他們心領(lǐng)神會(huì)，回味無(wú)窮。用無(wú)聲的語(yǔ)言進(jìn)行贊美。“無(wú)聲的語(yǔ)言”——我這里所指的是除了口頭贊美以外的一切可以用來(lái)贊美孩子、促進(jìn)孩子繪畫(huà)水平提高的方式方法。無(wú)聲的語(yǔ)言，它是對(duì)有聲語(yǔ)言的一種良好的補(bǔ)充，它在起到贊美效果的同時(shí)，能更加長(zhǎng)久地留住這種效果。在批改學(xué)生的繪畫(huà)作品時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面取得進(jìn)步，不妨寫(xiě)上“ok”、“構(gòu)圖飽滿”、“用色大膽”等表達(dá)贊美的話。或者在作品后面貼一些小花，這也是一種比較好的表?yè)P(yáng)方式。贊美的同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)。兒童的繪畫(huà)活動(dòng)是快樂(lè)的行為，作品的完成固然帶來(lái)成就感，即使在表現(xiàn)過(guò)程中也應(yīng)該充滿樂(lè)趣。兒童揮筆作畫(huà)非常需要關(guān)懷、鼓勵(lì)與肯定，遭遇困難時(shí)會(huì)尋求協(xié)助，得意快樂(lè)時(shí)也喜歡有伴一起分享。我們?cè)谫澝懒藘和淖髌芬院螅藭r(shí)的兒童正“心花怒放”，我們不妨采用啟發(fā)的方式對(duì)兒童的作品提點(diǎn)建議，孩子會(huì)比較樂(lè)意接受。當(dāng)然，我們的語(yǔ)氣要委婉，不嘮叨也不強(qiáng)迫接受。“只畫(huà)幾朵花太單調(diào)了，再畫(huà)兩只蝴蝶吧！”這種直接指示還不如：“這幾朵花畫(huà)得好美，我好像聞到了花香！想想：會(huì)吸引什么過(guò)來(lái)呢？對(duì)，蝴蝶，想畫(huà)幾只？畫(huà)在哪兒比較好呢？”贊美是激發(fā)創(chuàng)作興趣的良方，關(guān)懷是維持創(chuàng)作勇氣的支柱，我們可以善用。古語(yǔ)云：“良言一句三冬暖”，鼓勵(lì)的力量是無(wú)窮的，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)贊美是何等地重要。也許你不經(jīng)意的一句話，卻影響了孩子的一輩子；也許你那么簡(jiǎn)單的一句贊美，卻造就了一位藝術(shù)家。學(xué)會(huì)贊美吧，在許多時(shí)候，贊美能夠點(diǎn)石成金，它如同春風(fēng)晨露，可以催開(kāi)最美的花朵。這就是贊美的力量！