高中英語不太好，只是基礎不太牢固。大學英語學習與高中不同，四級考試也不是一次性的，有多次考試機會，只要自己努力，一般不需要額外補課，補課的目的是快速站在他人的肩膀上，快速進入英語學習狀態，達到較快通過四級的目的，基礎太差，英語學習非常茫然，可以報個輔導班補課，借鑒一下別人的經驗，迅速找到學習的方向，再加上努力，四級通過應該是穩穩的。

1、高中英語不太好，大學四級需要補課嗎？

英語是一門語言工具，在聽讀寫，以及理解。高中英語不太好，只是基礎不太牢固，大學英語學習與高中不同，四級考試也不是一次性的，有多次考試機會，只要自己努力，一般不需要額外補課。1.基礎太差，英語學習非常茫然，可以報個輔導班補課，借鑒一下別人的經驗，迅速找到學習的方向，再加上努力，四級通過應該是穩穩的，補課的目的是快速站在他人的肩膀上，快速進入英語學習狀態，達到較快通過四級的目的。

2、怎樣補習高中英語？

高中英語是完全可以補上去的，因為語言是沒有年級之分的，語言可以跳級學習：小學可以學初中的語言，初中可以學高中的語言。那么高中生，你再反過來把小學和初中的語言補上去，是完全可以的，那在補習英語的時候，怎樣以最快的速度補上去？注意兩點，第一，英語當中最難的是語法，它就是英語當中的邏輯。所以你可以用一個月左右，把英語當中的邏輯全部理清楚，這套邏輯不理清楚，要想學好英語，那是不可能的，

邏輯就是英語當中的語法，語法可以在一個月之內全部學完，高中生完全可以。第二個是要單詞，沒有單詞量，一切都是瞎扯。那么怎樣才能獲得巨大的單詞量，你必須加大閱讀，加快閱讀，有人專門輔導他，比方說一本教材適合的教材，新概念二三四等，從頭到尾以最快的速度全部讀完，翻譯完，因為單詞不是在一個地方學的，經過巨大的翻譯和閱讀，獲得其中的單詞。

但是還有很單詞，他是需要靠別人幫你來記得，幫他把這些單詞用出來，只有大量的幫你運用你想需要的單詞，用這個聲音記在你的腦子里，這樣擴大你的單詞量，也就是說光閱讀，那只是單向的獲取單詞，是極其模糊的，你就必須把這些單詞至少用過一次才行。第三刷題，因為高中生畢竟要追求分數，在刷題的時候呢，永遠記住一點，題目是幾乎很少重復，特別是完形填空，因為完形填空時一篇文章一個樣，他隨便來一篇文章，當中抽到一個詞，它可以都去考你一個題目，所以完形填空是不可掌控的，那怎樣去把不可掌控的東西變成你可以掌控的，只有大量的閱讀基礎和翻譯基礎，你才會有自信去做這樣的情，也就是說先用語法理論去指導自己，再用相當大的閱讀翻譯經驗支撐。

記住一個總原則：語言看懂了，什么都容易，要是看不懂，全靠懵和猜，所以閱讀翻譯的積累相當的重要，所謂見多識廣。因為語言的不確定性，所以不要以為，就做那么幾道題，就抓住那幾個知識點，就一定能考高分，不是這樣的，學習就要像向大海撒網一樣的感覺，你鋪的網越大，抓捕的魚越多，那么你將來的收獲也越多，不是把你家的小水溝抽干，小水溝的魚肯定就變成你的菜，不是這樣的。