課文解析“觀潮”在這篇文章中，作者不僅用比喻、描寫、烘托等手法直接描繪了洶涌澎湃的潮水的情景和威望，，也從觀潮的人數和熱情上間接說明了潮的陌生感,"觀潮"課文摘自趙宗成、朱明遠《喜歡看今天錢塘江的潮水》,"觀潮"是人教版四年級語文第一冊課文"的一篇文章，作者趙宗成、朱明遠，由忠實參與者朗讀,"觀潮"原文:錢塘江的潮汐自古以來就被稱為天下奇觀,延伸材料“觀潮”是人教版四年級語文上冊的一篇文章課文。

"觀潮"課文摘自趙宗成、朱明遠《喜歡看今天錢塘江的潮水》。1980年至1995年，趙總成為中國人民廣播電臺上海記者站副站長，朱明遠當時是一名記者，目前均已退休。"觀潮"原文:錢塘江的潮汐自古以來就被稱為天下奇觀。延伸材料“觀潮”是人教版四年級語文上冊的一篇文章課文。作者是趙宗成和朱明遠。是關于8月18號錢塘江觀潮的。在文章“觀潮”中，作者不僅用比喻、描寫、烘托的手法直接描繪了洶涌澎湃的潮水的處境和聲望，還從觀潮的人數和熱情間接表現了潮水的奇詭。

"觀潮"是人教版四年級語文第一冊課文"的一篇文章，作者趙宗成、朱明遠，由忠實參與者朗讀。千百年來，錢塘江以其非凡的潮汐吸引了許多游客。本文敘述的是觀潮的盛況，是筆者聽到和看到的潮前、潮時、潮后的景象。描寫了潮汐由遠及近，向西奔涌的全過程，描繪了河潮由平靜到咆哮再回到平靜的動態變化，寫出了潮汐的奇特、雄偉、壯觀。課文解析“觀潮”在這篇文章中，作者不僅用比喻、描寫、烘托等手法直接描繪了洶涌澎湃的潮水的情景和威望，，也從觀潮的人數和熱情上間接說明了潮的陌生感。這種直接的描寫和間接的對比，生動地向讀者展示了錢塘秋潮的奇觀。

第一段(第一自然段)指出錢塘江潮是“世界奇觀”。只有一句話突出了錢塘江潮的“古”與“奇”，第二段(第二自然段)描述春潮到來之前的情景。這一段從觀潮開始，農歷八月十八，海寧縣嚴觀鎮海堤大堤，在潮水再次到來之前，河水是“平靜”的。然后寫“向東更寬”簡要介紹河口地形，最后很多人說觀潮用“人山人海”，第三段(自然段3、4)描述的是大潮來臨時的壯觀景象，這是課文的內容重點。作者按照由遠及近的順序進行觀察，穿插他聽到的聲音和看到的場景，向我們展示了潮水滾滾而來，咆哮而至的壯麗景象，第四段(最后一個自然段)描述的是退潮后的景象。第一句話講的是浪潮過后的余波，通過對余波的描述，你可以想象潮汐波來時的氣勢。第二句寫了很久，河水又平靜了，說明余波持續時間長，第三句說河水漲到20尺高，從水量之都看很壯觀。