一個在河南師范大學西區本部；另外一個在新鄉市的小店。河南師范大學新聯學院（1）是2003年經中華人民共和國教育部批準的具有學士學位授予權的全日制公益性本科院校，已有四十多個回答，本不想回了，結果劃過去又倒回來，還是談一下，或許對你有點幫助，我大女兒當年連這個學校也沒上——主要因為它是三本，高收費，但它在河南三本學院的排名還可以——而上了大專，后來在校期間通過努力，通過本科自考，而后直接考的河大專碩，現初中教師在編。

1、河南師范大學新聯學院怎么樣？

河南師范大學新聯學院（1）是2003年經中華人民共和國教育部批準的具有學士學位授予權的全日制公益性本科院校。也就是民辦的三本院校，（2）如今新聯學院有鄭州、新鄉兩個校區。但是新鄉校區也是有兩個的，一個在河南師范大學西區本部；另外一個在新鄉市的小店。整體上而言，新聯學院還是不錯的，就我接觸的相關新聯學院的同學而言，有很多都是非常優秀的人才，其中很多人也是選擇繼續深造學習，從而獲得不錯的發展的，

2、孩子被河南師范大學新聯學院錄取了，這個學校怎么樣？

已有四十多個回答，本不想回了，結果劃過去又倒回來，還是談一下，或許對你有點幫助。我大女兒當年連這個學校也沒上——主要因為它是三本，高收費，但它在河南三本學院的排名還可以——而上了大專，后來在校期間通過努力，通過本科自考，而后直接考的河大專碩，現初中教師在編，我主要想表達的是:上什么檔次的學校當然很重要，但更重要的是孩子對待學習的態度和家長盡心的程度。

3、河南師范大學計算機科學與技術(師范)專業怎么樣？女生學適合嗎？

不管男女，就業是最重要的，第一，短期內社會需求仍然很大，計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。從全球IT行業的發展看，經過幾年的低迷發展，IT行業已經走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機，從中國情況看，從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到180多萬，印度達到90萬，而中國從事計算機軟件開發的人才不足40萬，

這就說明，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛中國IT行業的發展，特別是直接影響到中國經濟的發展和社會的進步。與此同時，由于中國經濟社會發展的不平衡，導致中國東部與西部之間，城鄉之間出現很大的差距，特別是中國經濟發展比較落后的地區，急需計算機方面的專業人才，因此，隨著中國經濟的不斷發展，社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。

第二，隨著計算機專業畢業生的增多，就業競爭將更為激烈，有關資料顯示，截止2003年，中國普通高?？倲禐?683所，本科學校679所，其中505所開設有“計算機科學與技術”專業，是全國專業點數之首；2003年，計算機專業在校學生人數27萬，占理工科在校生總數的14.6%，加上信息技術相關專業的在校生達到63萬人。

也就是說，信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3，這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。第三，用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對畢業生的要求將越來越高，在今后的一段時間內，由于中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。

經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩，用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。