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1，以勵志為主題的作文

《勵志人生》

以勵志為主題的作文

2，給一篇勵志作文

無所顧忌的笑，就像從來沒有受傷過。。

給一篇勵志作文

3，有關工作勵志的文章500字以上急

努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，努力，

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4，勵志向上優美富含哲理的文章

穿過弱水三千，隔著山高水遠，靜守著一份文字中的牽念，一份靈犀的相伴，心若相近，天涯也咫尺，無言也溫暖。　　茫茫人海，不是每一個相遇的人都能相知，走近彼此的心靈。靠近，只因心靈相惜，相知，相悅。一句懂得，便是生命中最好的遇見。

5，勵志哲理作文怎么寫

寫文章首先要觀察生活，體驗生活，感悟生活。觀察、體驗是一種生活的實踐；感悟則是一種在實踐基礎上的理性思考。觀察加思考，作文的法寶。細心地觀察，深入地思考，是寫好文章的關鍵。任何優秀的作品，都是作者深入生活，體驗生活，深刻感悟的結果。小草破土而出，我們領悟到生命的力量；螞蟻搬家，我們懂得了團結就是力量. 以下勵志哲理的作文，請參考！議論文范文活著當生活的天輪扇動翅膀走入人生，一個動人的疑惑總是撥動心弦：人，活著都是為了什么？！把蹣跚的腳步從此拖入螺旋，讓“嘰嘰咋咋”的烏鴉喜鵲爭論不休，把路過的小麻雀嚇的一個勁搬家不止……只有永恒的商家把捕獵的眼珠突破眼眶，在食物的溜漣中晃來晃去，將傻冒的“聰明”一再的啄食，然后把得意的喉嚨撐開，大笑著把到手的獵物感謝著天地的恩賜盡情地吞噎下去。享受，從此變成做投機；由莫明的命運其妙神秘的展開；逢人就說的一再重復：“你的一切，原不由你掌握……命運會送給你一切！”讓人難懂的道理，叫人一聽就覺的驚奇；不需考慮，不必思慮，不讓顧慮……當“隨順”二字成為命題，哲學的辯證每每變得多余。多余的人生，活著竟沒意義；生活的翅膀，除了生存原來并無方向；“本能就是一切”源源送來課題。機智的同學，總是把筆削得尖尖地隨“天理”的教導溜來溜去，自然地把解題的賞賜張嘴就食……原來“人生”也是一種馴養，但過程里的生活并不知道；知道時，將是一株異草；馴養師總會把野草拔掉；命運的選擇，給你的命題居然只有兩個：你是想當“禾苗”還是“野草”？！活著，其意義竟是哪么明了？！哭笑不得，但事實著……斗爭成為必然，“迎合”就是自然的特點。“中庸”得給你想都想不到，但這就是活生生地存在！為“活著”而存在……雖然可憐，但卻實在；微笑吧，無言的歌唱；痛苦的文學，以寫實的筆法在將悲劇撕碎給人看的時候，都會發出一聲苦笑，接著以飽滿的墨水醮滿筆觸，奮筆疾書成一行大字“生活著是美麗的”！從而把人生率領進一種浪漫，在詩意里游泳不止；政治的高明，由此把希望生產出來。失敗的歸于“潘多拉寶盒”里去收藏，成功的晉級做社會的設計工程大師……當哪夕陽西下的時刻，膝下的學子驚訝詢問這一切有什么意義時？！兩個極端的人總會揮灑出二種根本不同的命運，讓后來人疑問中多去選擇了渾沌的凡俗。于社會的潮水中流淌……偶爾一不甘寂寞的生命，總愛在河床的磨擦中激動著猛跳成朵朵浪花，狂躁的奮臂弄潮不止。最后以壯烈的行動變成英雄或好漢，讓人們去評說，再次重復著把人生的意義多次稍息后又重新捧了出來……不停地波動；只有水，覺悟了循環就是輪回，把水蒸汽的非氣似氣功能在天地間攪來攪去，在冷、熱中不斷地現行，然后又不斷地變形……讓萬物在降落、流淌的滋潤下成形、變形，從而形成為意義給第三者去福蔭。在大地上飄揚；一年四季。四季各異。可同是一個道理；不是真理，因真理既是結局；沒有誰會喜歡人生的結局，但人人又都企盼著結局；只有事實積累著程序，永遠不把真理給你？你著急，但千萬不要猴急；猴急使你即刻鉆到牛角尖里…… “慢慢來吧！”穩重的聲音，總在提醒；

6，關于勵志的作文530字

長大是一場必經的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地.就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來,那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉.而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來,顯得臃腫笨拙,那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊.再也得不到那些溫暖的回眸,曾經嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱.在重壓之下,一切掙扎都顯得蒼白而無力.　　長大是一場無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經歷痛楚,百轉千回之后,縈繞在心頭成為少年時的渴求.在這場蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場無可奈何的“沉醉”.時常想起兒時的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵.那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢,須臾片刻之后,更多的仍是感慨.　　長大是一場愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也一一登臺,亦步亦趨地走向歲月深處.在這場話劇中,那些主人公必會多磨多難.而我們,天生就是這部戲的主角,誰都知道人生路,禍福皆相伴.可又有幾人能臨其危而心不驚呢?于是時間賦予我們的使命,便是“曲折中前進”.一次次的失敗過后,自己站起來,學會微笑著面對生活,學會堅強,生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的.在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無數個也玩苦悶的掙扎.最終,生命完成這神圣的使命,時間沒有表情,而生命卻因堅強而茁壯成長.　　長大是一場無悔的征程,這征程起點是家,終點卻是漂泊不定的.父母的聲聲囑托下,我們依依不舍的別家,開始這偉大的孤程.這段歲月里,我們經歷的太多,一點一點在心中積淀,達到一定高度好,便改名為“成熟”.成熟之后我們懂得愛與被愛,我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗到了人生百態,而此刻看著老態龍鐘的父母,我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼.時光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認的是：她改變了你.在這改變的背后,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑.當我們暮然回首看到這眼前的場景時,唯一能做的,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關懷.我想這成熟的背后,最惹眼的該是“孝”了吧.　　若有歧路,定有明星相伴：若有失望,定有希望常在.希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華.成長,我們孤獨過,但是,一路走來,我們并不孤獨.關于成長的作文：成長的煩惱作文800字　　成長的青春是一曲美妙動聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一首激情四射的詩篇.而我,在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時,我更多的體會是成長的煩惱.　　當我從一名天真無憂的小學生成為一名令人羨慕的“南外人”時,我就被鮮花和掌聲包圍著,準初中生的我走路都像在飛,夢里常常笑出聲了.媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭,再摸幾下自己的額頭,一臉的狐疑.哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢.　　但是,成長的喜悅也不是總垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集,我的成績排名一落千丈!　　這次期中考試,英語考砸了!我的英語從小學的名列前茅到現在的名落孫山,令我大驚失色.說不清是委屈還是不平,我自認門門功課都已掌握,尤其是英語,那是我的強項.清晰地記得：課前不預習上課也可以應付,上課不用心也能答個差不多,課后的習題幾乎都會.但考試成績不理想,讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀,不是很好嗎?我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現在,現在我該如何是好呢?說是說奮起直追,迎頭趕上,就算有那如堅如磐石的決心與激情,但畢竟差距太大.我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤,無可自拔.總是盼望著下次考試重振信心,但一想到74分,頓時喘不過氣來,背上好像背負著一只千斤重的鼎.唉,要怪還得怪成長,要是還在小學多好呀!　　看著一籌莫展的我,媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長,是它給予了你思考,挫折能鍛煉你的意志.”此時此刻,我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸.希望猶如巖漿,從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發了出來,用熾熱的火焰點燃了我的激情.對!我長大了,怎么還用小學生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態度對待中學的學習呢?不信不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上!　　成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾,但同時也給予了我信心與勇氣.這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應,成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的斗志,我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!　　成長的煩惱,甜美的煩惱!

不明白啊 = =！