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托班安全教育,托班安全教案怎樣能避開(kāi)危險(xiǎn)

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-05-09 20:24:42 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,托班安全教案怎樣能避開(kāi)危險(xiǎn)

活動(dòng)目標(biāo):  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素,培養(yǎng)幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)。  2、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前大聲講話。  3、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)的方法。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  圖片、紅色圓形粘貼紙。  活動(dòng)過(guò)程:  1、教師出師圖片引導(dǎo)幼兒討論:小朋友都做了什么事情?對(duì)不對(duì)?為什么?  2、教師鼓勵(lì)幼兒在教師里找一找危險(xiǎn)的東西都有什么?(插座 、電源開(kāi)關(guān)、飲水機(jī)、桌子縫等。)  3、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣能躲開(kāi)危險(xiǎn)。如:不從高處往下跳;不拿小剪刀;跑時(shí)系上鞋帶;不將手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等  4、教師引導(dǎo) 幼兒將小紅圓點(diǎn)貼在幼兒園戶外、活動(dòng)室內(nèi)有危險(xiǎn)的地方。

托班安全教案怎樣能避開(kāi)危險(xiǎn)

2,幼兒托班安全教育演講

托班孩子自理能力比較弱,沒(méi)有太多安全意識(shí),需要家長(zhǎng)和保教人員悉心照顧 一般在幼兒園,容易出現(xiàn)安全隱患的地方,譬如廁所,地滑孩子怕摔;飲水機(jī),孩子分不清冷與熱或者沒(méi)有尺度,容易被燙傷,一般冷熱水要有明顯的標(biāo)志,比如熱水的地方用紅帶子系上,提醒孩子接水的時(shí)候要先接冷水,再接熱水;然后就是小孩喜歡玩小東西,往嘴或鼻孔里塞,我班上有個(gè)孩子就是小班的時(shí)候玩那種袖珍電池,也不知道什么時(shí)候塞進(jìn)了鼻子里,弄了半天都沒(méi)弄出來(lái),最后還是去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生用夾子夾出來(lái)的,也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有的小孩把小東西塞進(jìn)耳朵眼里,自己又說(shuō)不清楚,家長(zhǎng)一時(shí)大意沒(méi)有發(fā)現(xiàn),結(jié)果導(dǎo)致耳聾的,所以這要和家長(zhǎng)協(xié)商好,孩子進(jìn)園背的書包要每天檢查,不要給孩子特別小的玩具,更不可以給孩子玩珠子之類的東西,至于幼兒園嘛,這樣的玩具一般是不會(huì)出現(xiàn)的。

幼兒托班安全教育演講

3,小小班安全教育遇到危險(xiǎn)怎么辦教案

托班安全教案:遇到危險(xiǎn)怎么辦活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。 活動(dòng)準(zhǔn)備:喜洋洋胸飾每人一個(gè),灰太狼胸飾一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程:一、游戲:主班教師我小朋友扮喜洋洋,配班教師扮灰太狼,教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。喜洋洋和同伴們?cè)谇嗲嗖菰祥_(kāi)心地玩著,這時(shí)灰太狼出現(xiàn)了,洋洋們“驚慌”萬(wàn)分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只洋洋(開(kāi)始由老師替代)大聲喊:“村長(zhǎng)快來(lái)!來(lái)人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。二、總結(jié):“村長(zhǎng)”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)三、提問(wèn):“小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?引導(dǎo)寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),當(dāng)遇到陌生人時(shí)該怎么辦,并讓家長(zhǎng)適時(shí)在家也可引導(dǎo)幼兒,不能隨便給陌生人開(kāi)門等等。
托班安全教案:遇到危險(xiǎn)怎么辦活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。 活動(dòng)準(zhǔn)備:喜洋洋胸飾每人一個(gè),灰太狼胸飾一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程:一、游戲:主班教師我小朋友扮喜洋洋,配班教師扮灰太狼,教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。喜洋洋和同伴們?cè)谇嗲嗖菰祥_(kāi)心地玩著,這時(shí)灰太狼出現(xiàn)了,洋洋們“驚慌”萬(wàn)分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只洋洋(開(kāi)始由老師替代)大聲喊:“村長(zhǎng)快來(lái)!來(lái)人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。二、總結(jié):“村長(zhǎng)”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。(此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)三、提問(wèn):“小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?引導(dǎo)寶寶回家后也可以和自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),當(dāng)遇到陌生人時(shí)該怎么辦,并讓家長(zhǎng)適時(shí)在家也可引導(dǎo)幼兒,不能隨便給陌生人開(kāi)門等等。
離開(kāi)桌子,拉開(kāi)身邊的小朋友,告訴老師,更換衣服

小小班安全教育遇到危險(xiǎn)怎么辦教案

4,幼兒園托班安全計(jì)劃4個(gè)點(diǎn)人為傷害 自然災(zāi)害 物理傷害 動(dòng)物傷害

還有一個(gè)非常隱蔽,但是極其重要的:裝修不規(guī)范造成的釋放物質(zhì)的化學(xué)傷害。這個(gè)在多數(shù)幼兒園都有這個(gè)情況。園長(zhǎng)們向教育局申請(qǐng)了經(jīng)費(fèi),有些(對(duì)吧,我們只說(shuō)有些)園長(zhǎng)找來(lái)相熟的施工隊(duì)趁著假期裝修,然后找來(lái)相熟的環(huán)境監(jiān)測(cè)隨便出個(gè)合格報(bào)告。裝修材料以次充好,中飽私囊,這里面油水多大我就不說(shuō)了,誰(shuí)家沒(méi)裝修過(guò)?歐標(biāo)藍(lán)天使認(rèn)證和國(guó)標(biāo)的大路貨認(rèn)證,和甚至沒(méi)有認(rèn)證的產(chǎn)品,這里面差多少銀子大家都有數(shù)。苦的是每天呆在里面幾乎一整天的免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完善的兒童,還要午睡睡在里面。這種情況多了去了。我聽(tīng)一個(gè)同行說(shuō)過(guò),上海的兒童醫(yī)院看白血病的院門口門庭若市,他房子就租在那附近。搞得那里房租都很高。這難道都是人家家庭裝修的問(wèn)題?人家家里父母是死人么?家里味道大,會(huì)不管么?現(xiàn)在沒(méi)文化到這個(gè)程度的還是很少的。很多家庭甚至自己購(gòu)買監(jiān)測(cè)儀器,或者請(qǐng)專業(yè)監(jiān)測(cè)公司來(lái)測(cè)。可是幼兒園里味道大,誰(shuí)管?家長(zhǎng)敢找園方麻煩?都是抱著僥幸心理忍了。園長(zhǎng)和相關(guān)勾結(jié)的人員貪點(diǎn)錢而已,可那些運(yùn)氣不好的幼小的孩子生命就被他們剝奪了。我說(shuō)這是謀財(cái)害命,對(duì)孩子都那么殘忍,有人會(huì)反對(duì)么?
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神,堅(jiān)持\"安全第一、預(yù)防為主\"安全工作管理的方針,唱響\"平安校園\"的主旋律,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日,我園開(kāi)展了一次\"安全在我心\"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下: 一、活動(dòng)目標(biāo): 通過(guò)安全主題教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則,有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離,幼兒做到了不驚慌,不推擠,聽(tīng)從指揮,動(dòng)作敏捷,在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。 二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目: 1. 5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的安全》 2.5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng) 3.5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練 三、活動(dòng)具體安排: a. 主題活動(dòng)《身邊的安全》 (一)主題目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼,知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。 2.了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果指導(dǎo)思想: 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神,堅(jiān)持\"安全第一、預(yù)防為主\"安全工作管理的方針,唱響\"平安校園\"的主旋律,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日,我園開(kāi)展了一次\"安全在我心\"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo),根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下: 一、活動(dòng)目標(biāo): 通過(guò)安全主題教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則,有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離,幼兒做到了不驚慌,不推擠,聽(tīng)從指揮,動(dòng)作敏捷,在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。 二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目: 1. 5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的安全》 2.5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng) 3.5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練 三、活動(dòng)具體安排: a. 主題活動(dòng)《身邊的安全》 (一)主題目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼,知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。 2.了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果,提高自我保護(hù)意識(shí)。 3.了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。 b. 安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》 (1)要記牢火警電話是\"119\";(2)報(bào)警時(shí)要沉著冷靜,正確簡(jiǎn)潔,說(shuō)清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼;(3)說(shuō)清是什么東西著火?火勢(shì)大小?(4)要說(shuō)清報(bào)警人員的姓名和使用的電話;(5)報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。其次,也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘,還可以高聲呼喊\"著火了,快來(lái)救火呀!\"發(fā)生火災(zāi)以后,火焰夾著濃煙滾滾而來(lái),什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向,要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上,要盡可能往下跑,因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵摹H绻麡翘菀呀?jīng)被燒斷或者被大火封死,你就應(yīng)該往樓上跑,可以通過(guò)老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、落水管等處逃生,或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條,結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上,順繩滑下。大火燃燒,會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4-8倍,人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí),一兩分鐘就能使人失去知覺(jué)。怎么辦?最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻,并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度,將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦?千萬(wàn)不要亂跑,因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)。可以采用一下方法:迅速將著火衣服脫掉;就地打滾,將火壓滅;跳入附近的水池火淺水塘內(nèi);用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來(lái),使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大,你所在的房間被大火封閉, 你可以采取以下措施:(1)關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗;(2)用濕布塞住門窗縫隙,防止煙火進(jìn)入室內(nèi);(3)可向門窗澆水,延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多,主要有:(1)向室外高聲呼救;(2)可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃;(3)夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào);(4)手伸出窗外,向消防隊(duì)員求救。 四、火災(zāi)演練:(演練時(shí)間:5月12日下午2:30) (一)演練方案: 2:30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源,同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾,主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離,主班教師在前、配班教師在后(對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離)--保育員老師最后,查看教室內(nèi)有無(wú)剩余幼兒,確保所有幼兒全部撤離后方可離開(kāi)。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù),主班上報(bào)本班撤離情況。(二)任務(wù)分工: 火災(zāi)切斷電源:王雅芬 浸濕并分發(fā)毛巾:李少榮 在前面組織幼兒安全撤離:何麗菁 在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬 清理有無(wú)剩余幼兒:李少榮 匯報(bào)撤離本班情況:何麗菁 (三)除積極配合園里演練外,班里組織防火、防震演練各一次。 全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證,面對(duì)年幼的孩子,做好安全工作,確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。
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