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1，格言警句名言諺語
2，格言名言警言諺語
3，名言警句大全

1，格言警句名言諺語

珍惜時間的;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰幫助他人的; 贈人玫瑰，手留余香。對待機遇的;自古成功在嘗試不要等待機會，而要創造機會。熱愛家鄉的; 鄉離何事亦來此，令我生心憶桑梓。我不愛錦衣，榮歸夸梓里。團結友愛的;團結一條心，黃土變成金有福同享，有難同當。鳥多不怕鷹，人多把山平。勤奮學習的;少壯不努力，老大徒傷悲。三分靠教，七分靠學。學在苦中求，藝在勤中練。活到老學到老，學到八十仍嫌少

時間子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。幫助予人玫瑰,手有余香機遇一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。 ——托·富勒熱愛家鄉樹高千丈，葉落歸根團結單絲不成線，獨木不成林學習書山有路勤為徑學海無涯苦作舟

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰助人為快樂之本機不可失，時不再來行行無別語，只道早還鄉凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍(莎士比亞)十載寒窗積雪余,讀得人間萬卷書

格言警句名言諺語

2，格言名言警言諺語

定義格言：含有勸戒和教育意義的話，一般較精練，如“滿招損，謙受益”，虛心使人進步，驕傲使人落后。名言：著名的話。如至理名言。諺語：在群眾中間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“三百六十行，行行出狀元”，“世上無難事，只怕有心人。” 警句：簡練而涵義深刻動人的語句。相同點：四者都是有一定涵義的話，四者都是被廣大群眾接受認可并相對固定下來的話。不同點：四者不同點在于，各有表達上的側重點和特點。諺語主要強調它的出處來自民間，出自百姓之口，經過廣泛流傳而固定的語句警句著重表達含義深刻生動，使人特別注意而告誡的句子，強調“警”就是使人特別注意名言是著重從言論的知曉度來說的，它是著名的，因此名言也常說成“名人名言”，往往名言不僅言論著名，且大家一般知道這句著名的話是誰說的格言是含有教育意義的話，和警句相似，所以一般把格言和警句連起來合稱“格言警句”。一個具體問題關于“書讀百遍，其義自見是諺語”嗎？嚴格說來，這句是名言不是諺語，因為“書讀百遍，其義自見”這句話先由三國時董迂所說（見《三國志魏志》）。雖然這句話引用很廣泛，但是非常奇怪，人們引用說明道理往往忽視了它的出處，所以許多人以為它來自民間，故許多人常在引用此語時灌之以“古語曰”、“有俗語曰”、“人們常說”之類的說法，連宋代大學者朱熹也沒有提及此語之出處，只說“古人云，書讀百遍，其義自見。” (《朱子讀書法》)看來，董遷之名不“著”，已經為后人所忘記，于是才把它當做了諺語。

格言名言警言諺語

3，名言警句大全

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。★人生在勤，不索何獲－－張衡 ★業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。 ★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 ★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。 ★形成天才的決定因素應該是勤奮－郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升 ★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦－－屠格涅夫

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名言警句精選百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》) 百學須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾) 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子？(后漢書) 不塞不流,不止不行。(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石) 不以規矩,無以成方園。(孟子) c 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱) 倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。(《漢書》) 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫) 吃一塹,長一智。(古諺語) 尺有所短,寸有所長。(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱) 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊) 春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁) 春宵一刻值千金。(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。(《國語》) d 大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫) 但愿人長久,千里共蟬娟。(蘇軾) 當斷不斷,反受其亂。(漢書) 當局者迷,旁觀者清。(新唐書) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫) 讀書百遍,其義自現。(三國志) 讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。(劉彝) 多行不義必自斃。(左傳) e 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫) f 凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》) 防民之口,甚于防川。(國語) 非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮) 風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰國策》) 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能g 感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂) 高山仰止,景行行止。(《詩經》) 工欲善其事,必先利其器。(孔子古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾) 觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋·葉適) 光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》) 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》) h 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話) 海內存知己,天涯若比鄰。(王勃) 海上生明月,天涯共此時。(張九齡) 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參) 會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫) 禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》) j 己所不欲,勿施于人。(論語) 兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》) 見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》) 見義不為,非勇也。(論語) 江山代有才人出,各領風騷數百年。(趙翼) 金玉其外,敗絮其中。(劉基) 近水樓臺先得月,向陽花木易為春。(蘇麟) 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄) 鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊) 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。(龔自珍) 鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》) 捐軀赴國難,視死忽如歸。(曹植) 君子成人之美,不成人之惡。(論語) 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(孔子) 君子憂道不憂貧。(論語) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《莊子》)

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。 ★人生在勤，不索何獲－－張衡 ★業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。 ★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 ★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。 ★形成天才的決定因素應該是勤奮－郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升 ★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦－－屠格涅夫謙虛使人進步，驕傲使人進步。

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