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1，蜜蜂和螞蟻怎樣分段

螞蟻與蜜蜂屬于近親，身體結構相同，頭、胸、腹，因為蜜蜂有針刺，所以與螞蟻中的猛蟻更相似！都有針刺！

蜜蜂和螞蟻怎樣分段

2，螞蟻和蜜蜂是關系的呀

都是節肢動物門昆蟲綱膜翅目。區別在于，蜜蜂的工蜂都是雌蜂，而螞蟻的工蟻卻有雄有雌。螞蟻中兵蟻是一個獨立的工種，而蜜蜂則由工蜂擔任保衛工作。在蜜蜂中，雄蜂是通過蜂王孤雌生殖產生的。而螞蟻卻一般沒有孤雌生殖現象，其實這很好理解，因為工蟻中有雄有雌嘛

沒什么關系，兩種昆蟲而已，硬要加點關系的話就是螞蟻喜歡吃蜂蜜！

好朋友。

兩種動物，好像沒啥關系呀

都屬于群居昆蟲。

螞蟻和蜜蜂是關系的呀

3，螞蟻和蜜蜂是什么關系

他們其實是兄弟，只不過老天比較偏心給蜜蜂安裝了翅膀

螞蟻和蜜蜂其實是一種物種，它們早在2億年前就已經出現了，指是小行星撞地球，它們躲過了，但將它們變成了兩個物種，一個在天上飛，一個在地上爬，就是大家現在所看到的你螞蟻和蜜蜂。

蜜蜂和螞蟻都是膜翅目動物，只不過蜜蜂是蜜蜂科動物，螞蟻是蟻科動物

蜜蜂和螞蟻不都是昆蟲嗎?而且都是勤勞的,善于組織合作的昆蟲

夫妻。螞蟻是功，蜜蜂是受。不信你問螞蜂

螞蟻很兇，吃肉、草、果子、人類食物、蜂蜜等。蜜蜂只吃蜂蜜，不主動攻擊動物，有刺針，螞蟻只有小刺針，（不會扎進人的皮膚）。蜜蜂喜歡光，螞蟻喜歡黑暗。蜜蜂有翅膀，螞蟻的翅膀僅用來交配，蟻后后來脫翅膀。蜜蜂會不時地生雄蜂，螞蟻的雄蟻只有繁殖季節生出。螞蟻無蜂王漿，但蟻后可分泌營養素（僅在缺食物時）。螞蟻可產不能孵化專門吃的卵，蜜蜂不能

螞蟻和蜜蜂是什么關系

4，童話螞蟻與蜜蜂講了什么道理

有時，我們的教學也像螞蟻和蜜蜂一樣。如果我們一味地模仿名師的課堂、站在技術層面上演練名師的經典手法，那我們就是一只大螞蟻，落到一份大獵物上，于是將其儲存起來，作為冬天某日的美餐。或許從表面上看課堂里“開滿鮮花”，“華美豐贍”、“精致和諧”，實際上是對課堂教學的膚淺解析，要想以此來提升自身專業水平、促進學生素養的綜合發展，更是緣木求魚，事倍而功半。

人們喜愛蜜蜂，因為蜜蜂辛勤勞動。詩人寫詩贊蜂，人們唱歌詠蜂。螞蟻嫉妒蜜蜂，心里擱置個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得不比他們少也不比他們慢，可是人們只夸蜜蜂，太偏心了！有一天，蜜蜂從家里取來一瓶蜂蜜，往一座小房子里飛，里面住著一戶人家，他們的孩子正在生病，但是一定要吃蜜。于是，蜜蜂天天給他們送一些蜜。這件事被螞蟻知道了，螞蟻就去找蜜蜂：“你每天給那戶人家送蜜，有什么目的呀？”“沒有什么目的。”蜜蜂回答。螞蟻想：它一定和詩人、音樂家說了，所以才會被夸的。一定是！哼！這誰不會啦！我也行！第二天，螞蟻就去找詩人。她說：“給我寫一首詩！”詩人就說：“寫什么呢？”“寫我。”“哦！不，你有什么好寫的的。”“我說寫你就寫。”螞蟻生氣了。詩人立刻寫了一張條子，上面寫著：“螞蟻真會生氣，蜜蜂可不是這樣的。”寫完，就把這張條子貼在門口。螞蟻很生氣。螞蟻又去找音樂家，音樂家正在寫一首歌。螞蟻大叫：“音樂家，快給我寫一首歌。”“寫什么呢？”“寫我的優點呀！”“哪有這樣的人呀！”他立刻把螞蟻趕出門。螞蟻不死心，一次一次讓作家、詩人、音樂家給他作詩、寫歌、寫文章。一直到現在他還在盯著他們，可是誰也沒有理他。