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本文目錄一覽

1，三年級讀書筆記30字
2，小學三年級的讀書筆記
3，三年級讀書筆記兩篇
4，適合三年級學生寫讀書筆記的文章
5，小學三年級讀書筆記怎么寫
6，三年級讀書筆記300字左右

1，三年級讀書筆記30字

無外掛

互殺完牛奶會有哭的好金卡氣候宜人那么我想找個

三年級讀書筆記30字

2，小學三年級的讀書筆記

《一千零一夜》該書經過每一個小故事來說明道理，讓讀者深切領悟人生的道理。并且，道理沒有用明確的字眼來表明，而是讓你自己領悟出。　　《一千零一夜》該書給我的道理有：　　《國王山魯亞的故事》說明了不要輕信別人，要經過思考；《洗染匠和理發師》說明了“得人恩果千年記” ，而以怨報德、忘記別人對你的恩，以“仇”來“報答”別人，這種人可恥，應該“老鼠過街——人人喊打” ；《珍珠的故事》說明了自己做好事，別人受益，你會是最開心的一個；《一碗甘蔗汁》說明了智慧往往能扭轉乾坤；《小偷和商人》說明了“浪子回頭金不換” ，只要你悔過，你的朋友和親人都會幫助你；《狐貍和狼》、《宰相和蠶豆小販》說明了善待別人就是善待自己，因為你對別人好，當你遇到困難時，別人也會伸出援助之手；《貓和老鼠》說明了自然的規律和本身的規律是無法扭轉，就算自己辛苦的希望可以改變，也是白費力氣。對敵人仁慈就是對自己殘酷；《松雞和烏龜》說明了貪圖安逸的生活，會使自己醉生夢死…… 　　　讓夢想守望你，因為夢想是創造之母，是激情燃燒的資源，誰有夢想，誰便能把潛力變成動力，而一個人的潛力到底有多少？則連自己也不知道。夢想吧，你！

小學三年級的讀書筆記

3，三年級讀書筆記兩篇

《中華上下五千年》讀書筆記利用暑假，我閱讀了一遍《中華上下五千年》。通過讀這本書，讓我了解了中華歷史源遠流長，一脈相承，中華文明博大精深，異彩紛呈。在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。數百個生動的小故事，通過波瀾壯闊的歷史場景，性格鮮明的歷史人物，展現中華上下五千年的文明歷程。在上下五千年里，有的人不分是非，有的人保家衛國、兢兢業業。這本書中，給我印象最深刻的是屈原沉江。楚懷王是非不分，靳尚在楚懷王面前誣陷屈原，屈原并不在意得失，就是怕靳尚會把楚國毀掉，所以屈原直諫，楚懷王便對他愈加厭惡，一怒之下，把屈原貶為三閭大夫。屈原只能眼睜睜的看著楚國一天天衰敗，內心悲憤不已，他把滿腔的愛國熱忱化為悲憤的詩句，寫出了流傳千古的《離騷》。公元278年，秦國派人毀了楚懷王墓，屈原悲憤難奈，抱石投汨羅江自盡。

筆記方法編輯我們在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據不同情況，寫好讀書筆記。寫讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學到的知識，對于積累學習資料，以備不時之需，很有必要。作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛煉了能力，更激發了學生的探索欲。最簡單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。

三年級讀書筆記兩篇

4，適合三年級學生寫讀書筆記的文章

白云選擇了藍天，因為它喜歡自由；春雨選擇了大地，因為它喜歡活力；瀑布選擇了懸崖，因為他喜歡壯觀；我選擇了閱讀，因為我喜歡…… 在細雨蒙蒙的窗前，品一杯香茗，捧一本散發著油墨香氣的詩文。項羽一怒為紅顏的悲壯，陸游休掉愛妻的不舍，李清照小家碧玉似的溫婉氣息，都從詩詞中散發出來。暢游于中華五千年的寥廓星空，漢高祖治理天下的雄韜偉略，成吉思汗彎弓射大雕的英雄氣概，康熙帝公正理案的英明神武，都在書卷間彌漫著濃郁的氣息。我閱讀著，應為我喜歡書籍。走進絢麗的大自然，處處美不勝收。春的溫柔，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷峻，耐人尋味；杜丹的雍容，荷花的圣潔，菊花的滄桑，梅花的傲骨，令我流連忘返。我閱讀著，因為我熱愛自然萬物。走進繽紛的生活，我貪婪地閱讀人性的光輝。失學兒童渴求知識的眼神，是叢飛不惜向生命借貸，沒有保留地義演的動力；鄉親們的健康，是春燕擔著籃子在田壟里行醫，甘做大山里的赤腳醫生的理由；別人接到信件時的歡樂，是王順友過灘涉水，越嶺翻山，傳郵萬里，飛雪傳心的原因；對死者的一個承諾，是陳健為此堅守37年，放棄夢想`幸福和骨肉親情的緣由……我閱讀著，因為我崇敬人性之美。我選擇閱讀，因為我喜歡那些亙古不變的美。讓我們：在如花的季節，閱讀輝煌的黎明；拿如水的心境，閱讀靜幽的歲月；用如雪的靈魂，閱讀如夢的童話；在如流的時間，閱讀壯麗的人生。我選擇，我喜歡！

《十萬個為什么》讀書筆記就可以學到的知識來寫。《上下五千年》一個個關于人物傳記的故事，讀書筆記可用自己的話歸納概況故事，并結合自身談感想。

《笑貓日記》、《查理九世》、楊紅櫻系列叢書，名著拼音版，只要是孩子喜歡的書都可以，只有喜歡，才有思考，才能形成文字。

5，小學三年級讀書筆記怎么寫

小學三年級讀書筆記怎么寫把握好文章的主旨，簡單說一下文章的主要內容，談談自己的體會：例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨。”保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現在眼前。對，我該做一個堅強的男子漢！我應該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊！”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的！” 每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！《水滴石穿》今天，在老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？我聯想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！” 俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。《守株待兔》學了守株待兔這篇課文，給我留下了深刻的印象。它講的是古時候有個種田人，一天，他在田里干活，突然看見一只野兔從樹林竄出來，不知怎么的，它一頭撞在田邊的樹樁上，死了。種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。他樂滋滋地走回家去，心里想：要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊。從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著，看有沒有跑過來撞死的野兔。日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過，他的田里已經長滿了野草，莊稼全完了。多么愚蠢的人啊。俗話說：“天上沒有掉下的餡餅。”如果你天天只空想，而自己不努力，那么你這一輩子都會碌碌無為，不會有什么大成就。這個故事讓我知道了人不能貪得無厭，不能不勞而獲，否則會因小失大。《農夫和蛇》星期天，我寫完作業后，家里停電了，不能看電視也不能玩電腦，我就找了一本寓言故事來看。我被《農夫和蛇》這個故事吸引住了。這個故事的內容是：一個農夫走在回家的路上，他看見路邊有一條凍僵的蛇，然后他把那條蛇揣在懷里，蛇醒來后把農夫咬了一口，結果農夫中毒而亡。讀了這個故事后，我的心久久不能平靜。也許你認為蛇是個恩將仇報、無情無義、狼心狗肺、不知道感恩的動物，可是不能把所有的責任都推到蛇身上，蛇也是無辜的。因為蛇本來就是冷血動物，具有攻擊性，當它的生命受到威脅時就會自衛。我認為農夫的死是活該，因為他愚昧無知，不知道蛇是冷血動物，具有攻擊性，而且有毒。雖然我們敬仰農夫的愛心，但不敢恭維他的善舉。做為我們青少年，一定要好好學習，用知識來武裝自己的頭腦，不然就會像農夫一樣悲慘。

6，三年級讀書筆記300字左右

繁星春水我想作者寫這篇通訊是為了拉進她自己與孩子們之間的關系. 作者使用開門見山的守法開頭,大概是為了不讓讀者感到厭煩.所以我就抱著“不感到厭煩”的心態開始讀這篇通訊. 故事講述的是在一天夜里,作者看到在地上的一只小鼠,便下意識的用書蓋住了它,這時虎兒撲了過來把他叼走了.那只老鼠是那么小而且不知世上險惡,它并沒有跑,所以就被吃了.而這一切都是因為作者的驚慌引起的,所以作者開始內疚、悔恨自己. 令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時竟用了四百多字,令人贊嘆啊! 全文字里行間流露出作者的懺悔之心,作者愛戴萬物,更恨不愛戴萬物的人,一件小事便能判斷一個人的品德啊! 孟子認為,仁愛之心人人都應該具備,它更是政治成功的保障.仁愛的思想,對維系社會秩序,調節人際關系,至今仍有積極意義. 讀《繁星春水》有感《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”.這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目. “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光.”詩歌集里,我最欣賞的就是這首詩了.我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能明智地改善現在.我小時都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現實,我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心,成績也是日益地跟不上.天天幻想,很多時候會與難得的大好機會擦肩而過,我記得是我二年級的時候,數學計算比賽,其他同學全都躍躍欲試,積極準備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花! 冰心的詩也帶著一絲愁緒,卻更加能體現詩中的含義,同時也鞭策著人們.如這首：老年人對小孩說： “流淚罷, 嘆息罷, 世界多么無味呵!” 小孩笑著說： “饒恕我, 先生! 我不會設想我所未經過的事.” 小孩子對老年人說： “笑罷, 跳罷, 世界多么有趣啊呵!” 老年人嘆著說： “原諒我, 孩子! 我不忍回憶我所已經過的事.” 我讀了這首詩,真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子.那老人,他沒有快樂的從前,到了老年,已經衰老,想到以前的事,只有一個詞“不堪回首”.因為他沒有細心仔細地觀察社會,所以很無聊.我不想成為他,我也曾覺得世界很無聊過,每天做同樣的事,太乏味了,但只要你看得遠一些,你就會覺得世界多美好、充滿期待,我相信,詩中的小孩,等他到了老年,他一定會有很多美好的回憶! 我其實不喜歡看詩,但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了,詩中的意境與精髓一定能讓讓你回味、贊嘆!

寒假里，我讀了一本書叫《睡美人》，是丹麥著名作家安徒生寫的。書的內容是這樣的：有個美麗的小公主名叫愛洛，在她出生后接受洗禮的那天，詭計多端的黑巫婆向她施了毒咒，在愛洛十六歲生日時，她會被手紡車上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道后，就把愛洛托付給三位小仙女撫養。當愛洛十六歲時，不幸的事情發生了，愛洛變成了“睡美人”;這時一位英俊的王子出現了，他勇敢地與黑巫婆進行了搏斗并打敗了她，使愛洛公主重獲新生。通過這個故事，我知道善有善報，惡有惡報。只要我們有一顆善良的心，碰到任何困難，都能勇敢地去面對它。三年級小學生讀書筆記300字：傲慢與偏見伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，并善于思考問題。正是由于這種品質，才使她在情感問題上有獨立的主見，并促使她與達西組成美滿的家庭。書如其名，傲慢與偏見，在書中是男女主角愛情上的障礙，但在現實社會中也是人們相互之間交流的障礙，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石。在現實生活中，我們也會經常因為自己單方面的想法而是自己與他人隔開，所以我們要克服“傲慢與偏見”，主動了解他人。每一個人其實都很容易被自己的主觀印象所驅使，因而容易對別的人下不正確的注解，進而造成了彼此之間的誤會。一個人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀一點的論點，就好像故事中女主角對達西的看法，就是因為了解才有所改變。此書反應的社會現實確是如此一針見血，她講的是婚姻，與愛情無關。三年級小學生讀書筆記300字：童年讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢? 撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終于取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進