由于他是華英的校友，他來到這所中學(xué)教他的同學(xué)數(shù)學(xué)，以便到達(dá)他的母校,20既然太少，那就看看這個(gè):在波蘭很有名數(shù)學(xué)家Shelpinski的真相故事,劉徽(生于公元250年左右)，是中國數(shù)學(xué)史上非常偉大的數(shù)學(xué)家在世界數(shù)學(xué)史上也占有突出的地位,每一個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。

華同志也是我國最早把數(shù)學(xué)理論研究與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。從20世紀(jì)50年代末開始，他走出書房和教室，廣泛參與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。他創(chuàng)造性地將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，篩選出以提高生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量為內(nèi)容的《最優(yōu)化方法》和以處理生產(chǎn)組織和管理問題為內(nèi)容的《統(tǒng)籌法》，用通俗易懂的語言寫出了《如何談最優(yōu)化方法及其補(bǔ)充》和《統(tǒng)籌法的平話與補(bǔ)充》兩本科普書

4。陳景潤攻克哥德巴赫猜想。1937年，勤奮好學(xué)的陳景潤考入福州華英書院。此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任沈淵博士回福建參加葬禮，不愿因戰(zhàn)亂滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息后，都想邀請沈教授來講課，但他婉言謝絕了邀請。由于他是華英的校友，他來到這所中學(xué)教他的同學(xué)數(shù)學(xué)，以便到達(dá)他的母校。有一天，沈淵老師在數(shù)學(xué)課上給你講了故事:“200年前，一個(gè)法國人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:6=3 3，8=5 3，10=5 5，12=5 7，28 = 5 23100。每一個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒有被證明，所以還是一個(gè)猜想。數(shù)學(xué)歐拉說:雖然我無法證明，但我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。它就像一個(gè)美麗的光環(huán)，照耀在我們前方不遠(yuǎn)處。...... "陳景潤瞪著眼睛，狂喜不已。

20既然太少，那就看看這個(gè):在波蘭很有名數(shù)學(xué)家Shelpinski的真相故事。有一天，他要搬家，他老婆拿出他的行李，對(duì)他說:“我去叫輛出租車。你留在這里看著行李。一共10箱。”過了一會(huì)兒，他妻子回來了，他對(duì)她說:“剛才你說有10箱，我數(shù)了一下只有9箱。”“不，必須是10。

劉徽(生于公元250年左右)，是中國數(shù)學(xué)史上非常偉大的數(shù)學(xué)家在世界數(shù)學(xué)史上也占有突出的地位。他的代表作《九章算術(shù)筆記》和《島嶼計(jì)算》是我國最珍貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)，劉輝的一生都致力于數(shù)學(xué)研究。他雖然地位低下，但人格高尚，他是一個(gè)永不厭倦學(xué)習(xí)的偉人。他給我們中華民族留下了寶貴的財(cái)富。