七年級上冊歷史思維導(dǎo)圖，七年級上冊人教版歷史思維導(dǎo)圖簡潔明了

來源：整理時(shí)間：2023-07-28 21:22:22 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，七年級上冊人教版歷史思維導(dǎo)圖簡潔明了

七年級上冊人教版歷史思維導(dǎo)圖

七年級上冊人教版歷史思維導(dǎo)圖簡潔明了

2，初一歷史上冊14課思維導(dǎo)圖怎么畫

你用的是什么版的？是絲綢之路那課嗎？把溝通中外.......為大標(biāo)題而后分為張騫.....和絲綢.....和管理三部分，然后在各部分寫問題。我通常是從左往右列大括號如有繪畫元素，在四角畫就好

利用網(wǎng)絡(luò)上的思維導(dǎo)圖軟件，一點(diǎn)點(diǎn)的鋪成開來

初一歷史上冊14課思維導(dǎo)圖怎么畫

3，初一年級七年級上冊歷史漢武帝的日期與匈奴戰(zhàn)爭的思維導(dǎo)圖

時(shí)間:公元前119年(西漢武帝時(shí)期) 時(shí)間:公元前年西漢武帝時(shí)期) 指揮:衛(wèi)青、...西漢和匈奴戰(zhàn)爭示意圖匈奴西漢衛(wèi)青衛(wèi)青,人稱漢朝第一將。

漢初是因?yàn)閷?shí)力弱，沒有實(shí)力與匈奴抗衡，是屈辱的求和。而昭君出塞是兩國友好交往的表現(xiàn)。公元前133年到公元前119年的河南之戰(zhàn)、河西之戰(zhàn)、漠北之戰(zhàn)

初一年級七年級上冊歷史漢武帝的日期與匈奴戰(zhàn)爭的思維導(dǎo)圖

4，歷史的思維導(dǎo)圖怎樣做急

歷史思維導(dǎo)圖怎么畫？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到繁雜瑣碎的知識點(diǎn)時(shí)，稍不用心就會(huì)將很多知識記混，不知道大家在記憶歷史知識點(diǎn)有什么效果好的方法。小編覺得之前歷史中的知識點(diǎn)可以借助思維導(dǎo)圖的方式記憶，下面將具體的思維導(dǎo)圖畫法給大家分享一下。先給大家看幾個(gè)完整的歷史思維導(dǎo)圖：繪制方法一：在線繪制在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，我們想要繪制思維導(dǎo)圖可以借助在線網(wǎng)站的幫助，這樣就可以很快的完成繪制啦！首先，我們需要在瀏覽器中找到我們需要的網(wǎng)站，點(diǎn)擊進(jìn)入，這樣我們就可以進(jìn)入繪制思維導(dǎo)圖的在線網(wǎng)站了。然后記得點(diǎn)擊一下【立即體驗(yàn)】，這樣就可以新建思維導(dǎo)圖畫布了。進(jìn)入到新建的思維導(dǎo)圖網(wǎng)頁后，我們根據(jù)自己總結(jié)知識點(diǎn)的多少進(jìn)行不同主題的添加。完成主題的添加，就可以修改這個(gè)思維導(dǎo)圖的主題風(fēng)格，在頁面的左上角就可以點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)行更換。接著細(xì)致的將思維導(dǎo)圖的內(nèi)容填充一下，雙擊對應(yīng)節(jié)點(diǎn)，就可以進(jìn)行更改了。之后我們還可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行文字內(nèi)容顏色字體大小的設(shè)置。繪制方法二：套用模板如果我們在繪制思維導(dǎo)圖沒有思路時(shí)，可以借助該網(wǎng)站中的模板進(jìn)行修改就可以了。在模板庫中搜索一些需要模板的關(guān)鍵詞，之后就可以找到需要的模板了。

在億圖思維導(dǎo)圖MindMaster導(dǎo)圖社區(qū)，有很多好看的學(xué)科思維導(dǎo)圖，直接搜索關(guān)鍵詞，就能搜索到。網(wǎng)頁鏈接你可以試一下。

畫思維導(dǎo)圖沒有頭緒，可以借助別人的模板參考一下，億圖思維導(dǎo)圖MindMaster導(dǎo)圖社區(qū)里面有很多同學(xué)分享的思維導(dǎo)圖模板?？梢詫W(xué)習(xí)模仿也可以原圖修改自己喜歡的內(nèi)容搜索學(xué)科關(guān)鍵詞比如：歷史方便、快捷網(wǎng)絡(luò)地址

下面，我就來告訴你如何繪制思維導(dǎo)圖(如圖所示是關(guān)于九一八事變的圖)：(1)找到一張足夠大的紙和顏色盡量多的筆，記住千萬不要只用藍(lán)色或黑色的筆來畫，每天都在面對黑色的文字，所以如果還用黑色筆來畫畫不僅不能讓你的大腦大起精神保持興奮反而會(huì)使你更加煩躁。(2)在紙的中央畫出(或?qū)懗?你所要記憶的內(nèi)容的核心部分，如圖中的“九一八”。然后，從中心部分分出很多曲線(切記：一定用曲線，因?yàn)榇竽X喜歡彎曲的線條)，再在線上寫下你要記憶的內(nèi)容。(3)認(rèn)真看圖，你會(huì)不會(huì)聯(lián)想到以下的事物：大樹的支干，人的神經(jīng)，或是雷電的輪廓？沒錯(cuò)，思維導(dǎo)圖就是要將記憶內(nèi)容像大樹的支干那樣進(jìn)行分類，再分類直至把每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都表示在圖上為止，就像給一篇文章先分段，再把每段分層，然后在分成每一句話，再對每句話的主謂賓結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。(4)在某些內(nèi)容的旁邊畫上可一表示其內(nèi)容的的圖畫(繪畫功夫深的人可以一展身手)，總之，就是“寫”與“畫”雙管齊下，使你的畫既美觀又實(shí)用. 對不起,您搜索的問題太偏僻了,我只能找到這些,您就用這個(gè)方法自己動(dòng)手制作吧.