比如:15可以分解成三個5s；24可以分解成20加4,3/10減，13/4-4/5的差等于47/2055/6減8/3，-10/9=31/18.20 22/7-31/14=13/14,如果總和超過10，它將前進到1,100以內和加減法的計算方法如下:1。
1 1 = 2；2 1=31 2=3;3 1=42 2=41 3=4;4 1=53 2=52 3=51 4=5;5 1=64 2=63 3=62 4=61 5=6;6 1=75 2=74 3=73 4=72 5=71 6=7;7 1=86 2=85 3=84 4=83 5=82 6=81 7=8;8 1=97 2=96 3=95 4=94 5=93 6=92 7=91 8=9;添加擴展數據時，相同的數字會對齊。如果總和超過10，它將前進到1。在減法中，相同的數字是對齊的。如果減法不夠，則從前一位數字中借用一位數字作為10。一個數的第I位乘以另一個數的第j位要加到乘積的第I j-1位。一萬占據的位置就是一萬。每個數字都有對應的計數單位，比如一個數字的計數單位是一，一個數字的計數單位是十。每兩個相鄰計數單元之間的進展率為10。
47/8-24/12 23/6 = 175/24.115/4/6 3/10-8和11/20，等于3和11/20。1/8-7/3 7/6的和等于13/8。3/10減，1 3/4-4/5的差等于4 7/205 5/6減8/3，-10/9 = 31/18.20 22/7-31/14 = 13/14。右3/64 1加1/2 。
100 以內和加減法的計算方法如下:1。十加法:先把數除盡，再加成一整十或一整百。比如:21 26，可以先把21分成17 4，4和26組成整個30，即:17 4 26=47。2.分解法:按照一定的要求，將數分解成若干個數組，便于計算。比如:15可以分解成三個5s；24可以分解成20加4。3.編故事法:假設一些情境，把枯燥的數字放入情境中，聯系具體的事物，便于理解和計算。例如，當公共汽車從車站出發時，公共汽車上有18名乘客。在下一站，12名乘客上車，6名乘客下車。公共汽車上有多少乘客？(18 12-6=24)
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