China倫理的“仁”是《論語》的核心思想,但是，我們不能否認劇在家庭中的重要作用倫理劇,客觀來說，這部劇在倫理家庭劇里屬于中等水平,\n第三，倫理研究道德的功能和道德的運行有助于提高社會管理水平,倫理學會站立，專注于行為的后果,倫理學習主要有三層含義,只有學習倫理才能探索。

倫理學會站立，專注于行為的后果。功利主義注重行為的后果，以行為的后果來判斷行為好不好。一個有助于快樂的行為是正確的；如果導致幸福的反面，那就是錯的。

倫理學習主要有三層含義。\ n第一，倫理學關于什么是至善的研究，對尋求發展方向的人類具有認識論意義。\n第二，倫理關于如何設計和建構當代道德文化的研究，對于社會道德生活的改善和合理化具有方法論意義。\ n第三，倫理研究道德的功能和道德的運行有助于提高社會管理水平。\n \ n \引言\ n社會道德生活的質量與社會提倡的、人們遵守的道德規范體系的質量密切相關。沒有良好的道德規范體系，就不會有良好的道德生活。而一個不好的道德規范體系必然導致一個不好的道德生活。道德標準體系是人制定的。\n在很長一段歷史時期，人們沒有足夠的意識來定義道德。隨著人的歷史主體性的凸顯和社會的急劇變遷，人們在設計和制定道德乃至整個道德文化時越來越主動和自覺。\n然而，設計和構建一種符合人性和時代要求的當代道德文化并不是一件容易的事情。第一，要有合理的方法。只有學習倫理才能探索。

China 倫理的“仁”是《論語》的核心思想。儒家的仁包括三個層次:基于家庭的愛、基于社會的愛和基于宇宙的愛。這三個系統中的愛是相互聯系的，有一個共同的哲學基礎，那就是儒家的中庸之道“過猶不及”。\n西方的“博愛”倫理是對全人類的廣泛的愛，但不發達國家一般不在此列。所以，西方的博愛只是相對于發達國家本身而言，或者說，博愛占了西方的絕大部分，不發達地區只占百分之幾。

客觀來說，這部劇在倫理家庭劇里屬于中等水平。\n \以豆瓣評分為參考標準:\ n嫂子三國時期:5.7分，徘徊在合格線以下。\ n咱們看看同期家庭倫理劇分:\ n丈母娘來了:6.2分；\n雙面膠:7.9分。\ n我們來看看《婆媳》的豆瓣評分，開山鼻祖倫理劇:7.5。\n可見，在同類型劇里，這部劇真的算不上領袖。但是，我們不能否認劇在家庭中的重要作用倫理劇。第一次把妯娌關系作為主要矛盾拉進“戰場”——上一家倫理劇的主要矛盾是:婆媳關系和婚外戀。\ n \ n \ n我們要意識到豆瓣的評分大部分是年輕人給的，他們對家庭倫理劇本身并不感興趣，所以即使是《雙面膠》這種劃時代的優秀作品也不到8分，但對比同類別，還是能看出該劇不盡如人意。\n換句話說，小姨子的三國時期為家庭/劇開辟了新的戰場和新的方向。隨著二胎時代的到來，類似或超越小姨子三國時期的家庭/劇肯定會雨后春筍般出現。

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