但家長因為害怕，往往延續了在孩子青春期之前跟孩子的互動模式，就是更多的講道理，指責控制。孩子進入了青春期，開始出現一些叛逆，青春期的孩子已經成人了，父母要把他們當作大人看，對待孩子要平等，注意與孩子說話時的語氣，反思自己，調整管教孩子的方式。

1、青春期的孩子叛逆厭學怎么辦？

孩子進入了青春期，開始出現一些叛逆。這時的孩子已經由孩子成長為大人了，開始形成自己的思維方式和思想，不再需要依靠父母了，常以大人自居，想要獨立地處理自己的事情，不愿意被人管，許多父母還是安以前的方式教育孩子，造成與孩子之間的矛盾，很多孩子為了反抗父母，故意與父母對著干，不學習，產生厭學的心理，父母們也拿他們沒有辦法。

那么父母應該正確地管教孩子呢？侯媽從事親子教育多年，現在跟大家談下如何管教青春期的孩子，1.青春期的孩子已經成人了，父母要把他們當作大人看，對待孩子要平等，注意與孩子說話時的語氣，反思自己，調整管教孩子的方式。2.父母要鼓勵和夸獎孩子，對于孩子的想法和做法，父母要給予正面的評價，不批評和打罵孩子，不否定孩子，

3.對于孩子的想法，父母要多溝通了解，幫助孩子去實現，孩子相信父母了，自然就不會和父母對著干了。4.父母要相信孩子，多給孩子自由和空間，相信孩子能夠自己處理自己的事情，不干涉孩子的事情，5.父母對于孩子的錯誤不要老調重談，不拿孩子與別人家的孩子作比較，與孩子說話不要太哆嗦，不要讓孩子厭惡自己。6.幫助孩子樹立正確的價值觀，教育孩子是非觀，不讓孩子被社會不良風氣影響，

2、孩子正處于青春期，叛逆任性，開始厭學，家長如何及時糾正？

謝邀。叛逆期是幾乎每一個孩子必然經歷的時期，叛逆期的孩子不像以前那樣順從家長和老師，叛逆就是反叛權威。這個權利首先是老師，然后波及到所有代表權威的人，所以家長感覺不適應。因為這個時候的孩子和家長之間的互動和以前不一樣，孩子們希望被尊重，希望家長把他們當成一個大人來對待。但家長因為害怕，往往延續了在孩子青春期之前跟孩子的互動模式，就是更多的講道理，指責控制，

這引發了孩子更多的叛逆，孩子把所有的精力用來對付家長和老師，學業成績自然會下降。另外家長的指責和控制，不但讓親子關系出現問題，無法溝通，讓孩子對學習產生抗拒和排斥心理，然后開始厭學，朝著家長擔心的方向發展。家長可以做的是：首先就是控制好自己的情緒，雖然這個時候家長非常焦慮和擔心。但是當你帶著情緒跟孩子交流溝通時，孩子感受不到你的愛和關心，他只能感受到你的情緒，

然后和你產生對抗。其次，在你能夠控制好自己情緒的狀態下，跟孩子溝通，因為青春期的孩子他之所以叛逆就是想爭取他人生的自主權，青春期的孩子其實是很希望自己能夠有一個好的學業水平的，但他想要自己管理自己的人生。所以你可以心平氣和的去跟他溝通，尊重他，了解他對未來有什么打算和想法，而不是指責他現在對學習失去興趣，或者跟他講：你現在不學習，以后會沒有工作過不好生活。

當你指責他或者跟他講大道理的時候，就不是溝通，孩子會認為你想要控制他，是否能溝通下去，取決于你們是否有一個好的親子關系。只有當你們關系好孩子不對抗的時候，他才有可能聽你，如果你們沒有好關系，那么你就沒有機會引導和教育孩子，更別說糾正孩子了。因為看到孩子厭學，叛逆，家長內心充滿了焦慮和擔心，這里家長有一個期待，就是我指責跟他講大道理，他就可以立刻回復到原來的樣子，

3、叛逆期的孩子厭學，應該怎么辦？

對于厭學情況的出現，比較好的解決方法是耐心的開導，循序漸進，千萬不要用強硬的方式跟對方對著來，因為現在孩子處于叛逆的階段，任何強硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進行。不過順應孩子的意愿并不意味著沒有底線，對于他的要求，在一定程度上可以同意，同時要跟他訂立一些契約的機制，雙方達成一個合作的態度，這個時候不要把孩子簡簡單單的當成孩子，而要把他當成一個成熟的個體，用平等的方式與他對話，從而讓他獲得一種被尊重的感覺。