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1，知識的識能組什么詞

學識

相關的組詞：認識、知識、見識常識、識別、識字學識、賞識、共識博識、標識、識趣膽識、附識

知識的識能組什么詞

2，識組什么詞

識別，識貨，識破，識相，識相，識趣，識數，識途，識記

識的組詞有認識、知識、見識、識別、常識、識字、學識、賞識、共識、標識、相識、膽識、卓識、識趣等。

知識、識別

識組什么詞

3，知識的識有那些組詞

常識。識相。認識。

知識的識怎么組詞? ：認識、知識、見識、常識、識別、識字、學識、賞識、共識、博識、標識、識趣、膽識、附識、結識、才識、相識、識荊、識破、卓識、

識別認識相識求采納謝謝~！>3<

知識的識有那些組詞

4，知識的識能組成哪些詞

“知識”的“識”能組成詞如下：見識、知識、常識、認識、識別、識字、學識、賞識、共識、標識、識趣、才識、相識、附識。識讀音 [ shí ] 、[ zhì ] 部首：讠筆畫： 7 畫釋義：[ shí ]1.知道，認得，能辨別：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老馬。2.所知道的道理：知～。常～。3.辨別是非的能力：見～。遠見卓～。[ zhì ]1.記住：博聞強～。2.標志，記號。

5，識的組詞是

認識,見識,知識,識別,常識,識字,學識,賞識,共識,博識,標識,識趣,膽識,相識,附識,結識,才識,搭識,識貨,意識,識羞,識荊,識破,卓識,熟識,款識,拜識,辨識,識見,識相,紀識,識習,六識,遺識,天識,識途,識人,識賞,識微,識致,

讀音【shí】1、認識釋義：知道造句：他是我認識的人。2、知識釋義：你所學到的科學原理。造句：我今天學到了很多知識。3、意識釋義：意識是物質運動變化的場所。意識是人腦對大腦內外表象的覺察。造句：他并沒有意識到他的錯誤。4、識別釋義：辨認;鑒別造句：這個設備可以識別一個人的指紋。5、見識釋義：指明智地、正確地作出判斷及認識的能力見識產生于人的才智，也產生于他的天性與心地。造句：他的見識很廣。6、識辨釋義：識別辨認。造句：每一個母親對她孩子都有很強的識辨能力。7、識相：釋義：能夠看人臉色去做事。造句：這個人一點都不識相。8、老馬識途：釋義：老馬識途，途：路，道路。意為老馬認識曾經走過的道路。造句：并不是每一匹老馬都能夠老馬識途。讀音【zhì】9、款識：釋義：商品的標志。造句：每一個商品都有它獨有的款識。10、博聞強識：

識的組詞有：知識、標識、意識形態、潛意識、意識、常識、模式識別、老馬識途、阿賴耶識、認識、不識廬山真面目、博聞強識、似曾相識、共識等等

學識，認識，識別，識貨

認識辨識識趣識別結識

識別、識貨、識家、識見、識荊、識破、識趣、識務者為俊杰、識文斷字、識字、識相

6，知識的識怎么組詞

感性認識造句：通過介紹數據采集器在物理探究性實驗中的應用，說明了數據采集器具有很強的優勢，并能增強學生的感性認識，拓寬探究的空間，節約時間。解釋：認識的低級階段。通過感覺器官對客觀事物的片面的、現象的和外部聯系的認識。感覺、知覺、表象等是感性認識的形式。感性認識是理性認識的基礎，而要認識事物的全體、本質和內部聯系，必須把感性認識上升為理性認識。標識造句：本例中的模式是當第一個事務讀取某個數據行時，它將加上時間戳和用戶標識，這類似于悲觀會話鎖定的處理方式（稍后討論）。解釋：同〖標志〗。意識造句：如果時間之箭是基于我們的意識和感知它的能力，那么像你這樣更充分地理解它的人與我們其他人相比是否有不同的時間體驗？解釋：（1）人的頭腦對于客觀物質世界的反映，是感覺、思維等各種心理過程的總和，其中的思維是人類特有的反映現實的高級形式。存在決定意識，意識又反作用于存在。（2）覺察（常與到字連用）：天還冷，看見樹枝發綠才～到已經是春天了。理性認識造句：在《白孔雀》中，勞倫斯主要探討了人在面對人的本能和財富、地位等外部環境時的選擇困境，并以此揭示了理性認識對人的本能的壓抑這一倫理問題。解釋：認識的高級階段。在感性認識的基礎上，把所獲得的感覺材料，經過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質和內部聯系。潛意識造句：幸運的是，多虧了這些目標設定（及專注目標）的練習，我的潛意識知道這些是我最需要獲得幫助的事情，是對我來說很重要的事情。解釋：下意識。下意識造句：因此人們不再是簡單的選擇商品，而是下意識的認為在挑選生活伴侶和有力的新群體，這樣，人們可以買到達到更高群體地位的途徑。解釋：心理學上指不知不覺、沒有意識的心理活動。是有機體對外界刺激的本能反應。唯心主義心理學認為這種作用是潛伏在意識之下的一種精神實質，能支配人的一切思想、行動。認識論造句：但是從另一方面來說，你可能也會困惑,同時可能會說，在那種情況下的確會有人思考兩種物體，那是真的有可能的發生的，但是那只是認識論罷了。解釋：關于人類認識的來源、發展過程，以及認識與實踐的關系的學說。由于對思維和存在何者為第一性的不同回答，分成唯心主義認識論和唯物主義認識論。識別造句：將這些應用程序遷移到GAE可能是昂貴的，因為您不僅需要識別問題并創建解決方法，而且還要從頭再為整個應用程序做質量保證。解釋：辨別；辨認：～真偽。認識造句：我們只能根據它對宇宙膨脹所起的作用來認識到它的存在。解釋：＜輕＞（1）能夠確定某一人或事物是這個人或事物而不是別的：我～他｜他不～這種草藥。（2）指人頭腦對客觀世界的反映：感性～｜理性～。

常識學識認識識趣