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1，描寫秋天三角梅的詞語

我抬頭放眼望去，只見停車房前一盆盆花盆里長滿了一大片枝繁葉茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃燒，像一只只鮮紅色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的陽光給花瓣抹上了一層淺淺的金色，散發出生命的活力。走近一看，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，那一朵朵鮮紅的花像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動著柔美的腰肢，三角梅是由三片苞葉組成的，苞片柔如彩絹。苞片中間有像蠟燭似的三根小柱子，柱子的頂端開著一朵雪白的小花朵，那干凈純白的花朵零零星星地散落在苞葉里，像一顆顆閃亮的星星，是它把這一盆盆三角梅點綴得更加美麗。這小白花中間有一顆顆金黃色的花蕊，顯得那么地自然，一點都讓人感覺不到累綴，一簇簇鮮紅的花下是一片片綠葉，綠葉的排列是下面的葉片大，到了最上面的最小，一點點圍成一個花形，三角梅的枝條是棕褐色的，彎彎曲曲，縱橫交錯，像細長的龍互相纏繞一樣，奇特無比。牡丹花的外表雖然美麗，婀娜多姿；小草也有著頑強的生命力，可我還是喜歡那一簇簇鮮紅的三角梅，它默默地在秋陽中怒放，把美麗奉獻給了人們。我永遠也忘不了這一盆盆美麗的、鮮紅的三角梅。

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2，美麗的三角梅作文320個寫

[美麗的三角梅作文]一天早上,我上學來到校門口,往正前面看,一個小白鴿直立在共建樓和科技樓中間,美麗的三角梅作文.今天我意外發現了這個小白鴿旁,還有一個紅綠相間的“小伙伴”,這就是那美麗的與眾不同的三角梅.一陣風拂面而過,一朵朵三角梅翩翩起舞,擺動著那嫩紅的花瓣,跳起迷人的舞蹈.走近一看,三角梅下面長著一層嫩綠的新葉,看上去非常舒服.葉子形狀呈卵狀,只有半個巴掌這么大.你們可千萬別小看這幾片葉子,它們可是我下課時休息眼睛的好景致.三角梅頸長數米,株高1——2米,老枝褐色,新枝青綠,長有針狀枝刺,粗細有電腦網線那么大.它是向四周伸展生長.最有趣的當然是那多種顏色的花兒,它們三朵聚生,每朵花有三個花瓣和三個花蕊,花瓣有紫紅、橙、白等色,不過這么多顏色中,我最喜歡高貴的紫色,花瓣呈三角狀排列,不同顏色花瓣中的花蕊的顏色了各不相同,遠遠看去,一個小小的花蕊,就像一顆顆珍珠,撒在雕刻著花邊的盤中,又像一只只小蜜蜂飛落在花心中采蜜.校園里隨著涼風散發著三角梅那淡淡的香味,空氣里洋溢著股股醉的清甜,小學五年級作文《美麗的三角梅作文》.三角梅的生命力極強,不管你把它種到什么地方,它都能頑強地生活下去,它開在寒冬季節,任風吹雨打,霜凍雪壓,它依然傲然挺立,為大地增添絢麗的色彩.

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3，謝謝你同學的作文

友情是一首歌，真誠是詞，信賴是曲，理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感受到了友情的溫暖，它一直激勵著我，讓我不再寂寞。謝謝你，我親愛的同學！圣誕節來臨了，紛紛揚揚的雪花，輕柔潔白，如柳絮，如鵝毛，輕飄飄地落下來，一個銀裝素裹的世界。但我卻沒有被這美麗的雪景所感染，低頭沉思，因為我把我的書給丟了，這可是我最喜歡的《茶館》啊！林靜不知情，還興奮地跟我說話，我不想理睬她，始終面無表情，但她依然說個不停，一種惱羞的感覺在我心里開始慢慢發芽。"我說你到底有沒有聽我講話！"林靜推了我一把，生氣地說道。我實在按捺不住內心的憤怒，幾乎想也沒想，就轉過身給了她一個響亮的耳光。空氣仿佛凝固了，我也愣住了，只見林靜那又黑又亮的劉海在空中劃了一道美麗的弧線，然后輕輕地落下。我知道以林靜的性格，她一定會用同樣的方式來狠狠地還擊我。我反而更希望她會這樣做，因為我剛才的舉動的確是令人不可思議。我哭了，淚水蒙住了我的雙眼。只是令我沒想到的是，林靜沒有生氣，緩緩地向我走來，抽出了一張散發著微微的香氣的紙巾，然后輕輕擦拭著我的臉頰，說："別哭了，擦干凈就好了。"話音剛落，她從自己的頭發上取下一個淡藍色的發卡，遞給我。這是不久前我開玩笑向她要的，她居然一直記在心上。她容忍了我的過失，對我施以寬容。這種友誼才是我真正想要的。天涯海角有盡處，唯有友情無窮期。謝謝你，我親愛的同學！

同學，謝謝你每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出水來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果寫不出字了。講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀，全班同學都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會借給我嗎？可是，也不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉暴雨，大聲說道：“朱……那個什么，熊楓，就差你們兩個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說我寫得最好。同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。如今我也變得引人注目了，這是因為你們給了我一樣東西自信。同學，謝謝你！

在一個風和日麗的早晨，我背著書包高興地來到學校。　　一進校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！　　來到班級，那悅耳、優美的讀書聲從教室里傳來。我走進教室，拿起語文書，認真地讀了起來。　　邱老師從走廊來到班級，原本嚴肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進教室，給了我們一個美好的笑容。　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴肅地說：“現在，我們要來進行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”說完，老師就一組一組地發試卷了。　　試卷發下來了，我正準備寫姓名班級，才發現，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：“這該怎么辦啊，水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之后再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地說。“不用謝，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。　　過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。　　曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是“贈人玫瑰，手有余香”。

謝謝你同學的作文