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1，審計實習報告

天平會計事務所審計實習報告為了更好的完成學校規定的實習計劃，也審計實習報告為

審計實習報告

2，大學生審計實訓內容及過程

大學生審計實訓內容及過程如下：1、內容審計就是查賬的，這是我之前對審計的理解，在參加了大學的審計業務培訓之后，我對審計有了更進一步的認識。當人民作為國家的納稅人，用一只手義務地將稅費交給國家，人民就有權利用另一只手監督國家使用稅費，這只監督之手就是國家審計，國家審計的一切理論和實踐，都應從這里開始。本次培訓的課程包括專項資金績效審計、財政審計、社保資金審計、造價審計、經濟責任審計等專題講座。老師們旁征博引，結合做過的項目進行闡述，使我更進一步了解和堂握了審計的發展方向和自標，受益非淺。2、過程審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，只注重審計專業知識的學習，是遠遠不能適應審計需要的。要了解相應審計領域的政策法規，業務知識，發展方向，難點熱點，這樣才能在面對審計項目時從容應對，將審計項目做精做深，培訓開闊了我的視野和思路，對于今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。我認識到，要不斷鍛煉自己，要用心思考、留心積累、細心發現，始終保持積極進取、陽光大氣的精神狀態，不斷提高技術應用、總結積累和溝通協調能力。

大學生審計實訓內容及過程

3，審計業務實訓題

這筆會計處理是錯誤的,因為電腦應作為企業的固定資產核算,購進時應直接計入固定資產即:借:固定資產---辦公設備(電腦)24000元,貸:現金或銀行存款24000元,不應計入待攤費用.審計后應督促企業糾正原分錄,即紅字沖回原分錄,補做正確分錄,不然企業有避稅嫌疑.年末該固定資產正常計提折舊.

審計業務實訓題

4，審計實訓課程心得體會

審計實訓課程心得體會（通用5篇）　　當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是我精心整理的審計實訓課程心得體會（通用5篇），希望能夠幫助到大家。　　審計實訓課程心得體會1 　　20xx年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導下，我們開始了審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統地練習審計的基本流程和技術方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。　　1、收獲與體會　　1）自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。　　2）積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到最好。　　3）團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。　　4）理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。　　2、存在的問題　　除了中間的系統出現了一點小問題外，審計實訓過程基本順利。我做好“實收資本審定表”存盤后退出，然后再進入發現，已經存盤的數據無法從系統中取出。我詢問了其他的同學，發現也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進行抓圖操作，將做好的表整理出來。　　經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：　　1、比如自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；　　2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。　　由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。　　我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學們的關心和幫助。通過這次實訓，不僅熟練掌握了審計操作的基本技能，將審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎，更加增進了老師同學們之間的感情，為以后的學習工作積累了豐富的與其他人團結合作的經驗。　　審計實訓課程心得體會2 　　雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。　　雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。　　從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。　　1.夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。　　2.積極的態度。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。這樣保持謹慎積極的態度尤為重要。　　3.理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。　　4.團隊精神。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。　　每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。　　做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。　　在實訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監盤就重復了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。　　總之，這次實訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規范，實現了從理論到實踐的過渡過程；掌握了審計操作的基本技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。　　審計實訓課程心得體會3 　　審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。　　時間過的真快，轉眼間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內學校組織我們會計2班的同學進行了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。　　正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。　　在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。　　每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

5，審計實務專業怎么樣

專業名稱：審計實務　　專業代碼：620207　　專業培養目標：培養具有良好職業素質，能熟練運用會計、審計理論與方法，從事企業審計及其他相關工作的高級技術應用性專門人才。　　專業核心能力：企業審計的能力。　　專業核心課程與主要實踐環節：經濟學基礎、經濟法、稅法、管理學、會計學、企業財務管理、審計學原理、企業財務審計、會計電算化、審計電算化、會計實訓、審計實訓、社會調查與單位內部審計、會計師事務所社會審計實習、畢業實習論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。　　可設置的專業方向：企業審計、注冊會計師。　　就業面向：企事業單位內部審計崗位，會計師事務所助理審計人員崗位，及其他相關工作崗位。　　其他：本專業可獲取美國銀行管理學會注冊銀行審計師國際資格證書。畢業半年后的就業率：76% 畢業半年后月薪平均值：

審計實務（基建審計方向）培養目標：培養具有良好的職業素養，較深厚的專業基礎知識，具有扎實的工程管理和工程審計的基本理論和基本技能，能夠從事建筑工程管理和基本建設工程審計等相關工作的高級專門人才。主要課程：計算機基礎，數據庫原理，建筑識圖與制圖、房屋建筑學、建筑材料、經濟法、建筑法、會計學原理、財務會計、財務管理、審計學原理、基建審計、財務審計、統計學原理等。就業方向：畢業生可繼續攻讀審計及相關交叉學科的學士學位，能在建筑部門、審計系統、會計師事務所等單位從事工程管理、投資預算及審計等相關工作。

6，財務審計實訓心得

經過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由于在電臺要準備節目，所以周一到周三的那段時間一直忙于那些工作。于是準備在周四完成會計分錄的工作。可是偏偏黨老師周五的課換到了周四下午，頓時讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現實。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了！接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急。看著這么一厚搭憑證。。。苦的還在后邊，尤其在寫數字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了！放飛的思緒 “只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

書上有

7，審計實訓報告要怎么寫呀

一,企業概況及審計的主要內容1. 企業概況.介紹被審計單位的基本概況.主要包括:名稱,行業性質,業務范圍,經營規模,經營情況,組織結構,財務結構等情況.2. 審計的主要內容.現代審計是在對被審計單位內部控制評價的基礎上進行的抽樣審計,所以審計測試是指對內部控制的設計和執行進行的符合性測試以及對賬戶余額和會計報表項目的真實性,合法性等進行的實質性測試.現代審計中對內部控制的符合性測試一般按業務循環進行.以工業企業為例,業務循環可以分為四大類:(1)銷售與收款循環,(2)購貨與付款循環,(3)生產循環,(4)籌資與投資循環.對賬戶余額和會計報表項目的實質性測試,可以按會計報表項目組織實施(稱為分項審計),也可以按業務循環組織實施(稱為循環審計).審計的主要內容是指對被審計單位經濟活動的某一方面進行審計.比如對銷售與收款循環進行符合性測試以及對銷售收入,應收賬款等賬戶進行實質性測試.二,審計工作底稿注冊會計師在進行審計測試時,要將整個審計過程,收集的審計證據記錄于審計工作底稿,在實訓報告中,主要應編制以下幾方面的審計工作底稿(以銷售與收款循環審計為例):1. 對內部控制進行了解后編制的底稿.注冊會計師利用適當的審計方法(如詢問,觀察,檢查等)對內部控制進行了解,并將了解到的內部控制情況描述下來(用調查表,文字描述,流程圖等方式來描述),同時,根據了解到的內部控制情況,初步評價內部控制的可信賴度(高信賴度,中信賴度,低信賴度).2. 對內部控制進行符合性測試后編制的底稿.利用適當的審計方法(如詢問,檢查,觀察,重新執行等)對內部控制的設計(設計是否合理,科學,適當)和執行(內部控制是否在運行)情況進行符合性測試.根據內部控制的測試結果,對內部控制的信賴程度進行評價(即高信賴度,中信賴度,低信賴度),以規劃實質性測試的性質,時間和范圍.3. 對銷售收入進行實質性測試后編制的底稿.利用適當的審計方法(如檢查,分析性復核,截止期測試等)收集充分足夠的審計證據,對銷售收入的真實性,合法性等進行測試.涉及到需要編制調整分錄的,還應該在底稿中將調整分錄編制出來.將實質性測試過程和結論記錄于審計工作底稿中.三,審計報告審計報告的編寫是假設其他各個方面都不存在問題的情況下,就所實習的內容發表審計意見.1. 審計報告的格式和內容(1)標題.審計報告的標題應統一規范為"審計報告".(2)收件人.審計業務的委托人(全稱).(3)范圍段.其內容包括:已審計會計報表的名稱,反映的日期或期間;會計責任與審計責任;審計依據,即《中國注冊會計師獨立審計準則》;已實施的主要審計程序.(4)意見段.應說明的內容有:會計報表的編制是否符合《企業會計準則》及國家其他有關財務會計法規的規定(合法性);會計報表在所有重大方面是否公允地反映了被審計單位資產負債表的財務狀況和所審計期間的經營成果,現金流量(公允性).(5)簽章和會計師事務所地址.(6)報告日期.注冊會計師完成外勤工作的日期.一般不應早于會計報表日期.2. 審計意見的類型與審計報告的編制在審計報告中注冊會計師可以發表的審計意見類型有無保留意見,保留意見,否定意見和拒絕表示意見四種.無保留意見審計報告.當符合下列情況時,應出具無保留意見審計報告:A.會計報表的編制符合《企業會計準則》及國家其他有關財務會計法規的規定.B.會計報表在所有重大方面公允地反映了被審計單位的財務狀況,經營成果和現金流量;C.注冊會計師已按照獨立審計準則的要求,實施了必要的審計程序,在審計過程中未受阻礙和限制;D.不存在應調整而未調整的重要事項審計報告(無保留意見)ABC有限公司董事會:我們接受委托,審計了貴公司×年12月31日的資產負債表及該年度的利潤表和現金流量表.這些會計報表由貴公司負責,我們的責任是對這些會計報表發表審計意見.我們的審計是根據《中國注冊會計師獨立審計準則》進行的.在審計過程中,我們結合貴公司的實際情況,實施了包括抽查會計記錄等我們認為必要的審計程序.我們認為,上述會計報表符合《企業會計準則》和《 ×會計制度》的規定,在所有重大方面公允地反映了貴公司×年12月31日的財務狀況和該年度的經營成果以及現金流量.