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我們是一家人作文600字,初中一年級上學期我們是一家人作文700字

來源:整理 時間:2023-10-29 11:09:04 編輯:頭條小編 手機版

1,初中一年級上學期我們是一家人作文700字

我們是一家人“五十六個民族、五十六枝花、五十六個兄弟姐妹是一家……”一方有難,八方支援。大旱無情,人間有愛。當我在電視上看到一組災區的畫面時,我的心不禁顫動了一下。一個衣衫臟兮、面色枯黃的老漢,蹲在一條河的中間,將他的手伸進了近十厘米寬的縫隙中,原本美麗清澈的河流,現在卻變成了面容猙獰的惡魔,張著大嘴在喊:我渴!我渴!快給我水!裂縫又如饑餓的嬰兒的嘴唇,期待雨水的哺育。再看河流兩邊的田地,那還有綠色的田地可言,展現在眼前的只有枯黃干裂的大地。寫到這,我有一絲不忍,不禁為之一顫。這畫面里哪有人間之味,簡直就入地獄一般。原本給人間帶來溫暖的太陽,現在也變成了一個不盡人情的……再看這位老漢面對大自然的戲弄,滿臉的無奈,讓人為之動容。切換畫面,麻廣林在自己的萵筍地前向記者介紹這次捐獻愛心萵筍的情況。一位樸實的壯族農民,慷慨解囊,捐獻了230噸愛心萵筍,同時將近500名市民主動從南寧前往橫縣幫助麻廣林一道采摘萵筍,運往災區。短短兩天,愛心萵筍行動所需的6萬多費用全部解決。他說的一句話又一次讓我為之感動。“我只是一個普通的菜農,既然災區的人民沒有青菜吃,那我就送過去給他們吃。”這件事情讓我回想起過去的幾年里,2003年的非典,08年的雪災,512汶川地震 ……我們始終相信,我們會打勝的,最終我們贏了。愛心之水,沖八方匯集幫我們贏得了這場勝利。再看這次社會“愛心水”已匯集了370萬滴,中央財政部再投八億,水利部調去1335套水泵,調糧1423噸,紅十字會再次撥款130萬元,婦基會撥款150萬元,三民企共捐款一億元。你一元我一元搭起愛心之橋共度難關。在天災面前,我們兄弟姐妹情深。手拉手,處在幸福中的我們。請你將手在胸前合十,為正在受難的兄弟姐妹祈禱。獻上一角一元,讓處在困難中的人民感到遠方的我們正在關心著他們。因為:我們是一家人!

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我們是一家人作文 :因為我們是一家人,相親相愛的一家人。有福就該同享,有難就該同當。我們是一家人......”這是一首多么溫馨,多么美妙的歌,它也許代表了全國各地與災區人民的共同心聲。今天是“汶川大地震”的全國哀悼日,全國各地都用不約而同的方式表達了他們對災區人民的同情與關心-----下午第一節課,我們人民路小學全體師生都在操場上為死去的災區同胞哀悼.這是個驕陽似火的下午啊,同學們靜靜地站在操場上聽校長講述災區那感人的一幕幕......默哀開始了,同學們收起了往日的嬉皮笑臉,變得心情沉痛,所有的汽車原地停下,鳴笛致哀,所有的工作暫時停止,以相同的方式對遇難同胞致以哀悼。在汽笛齊鳴的那一剎那,我似乎被冷水激了一下,心頭一緊,鼻子發酸,眼淚忍不住流了出來,頭皮似乎也在發涼發緊,這幾天來,每當聽到地震中的人和事,總是涌起莫名的感動,這也許就是人們說的全國人民心連心吧。默哀結束了,工作恢復了正常,但人們復雜的心情與澎湃的激情久久不能平靜。每個人都是國寶,每個人都有尊嚴,不管是生,是死。為了寄托哀思,國旗緩緩降落,但死者的尊嚴卻在冉冉升起。同胞們,死去的安心吧,活著的更堅強,我們不哭,哭,也許可以發泄一點兒心中的悲傷,但我們沒有傷心的時間,還不如化悲痛為力量,多救出一條鮮活的生命。災難是魔鬼,災難是地獄,但災難中我們也確實感受到了人類的進步,災難中可以體現人類崇高的精神,偉大的人格!
我們是一家人  “五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。”  無論你在何時何地,無論你在干什么,只要你是黑頭發,黃皮膚,請記住我們是中國人,我們都是一家人。  “輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干。”孩子,如果你在外面有委屈,回家吧!這是祖國對你的呼喚,這是母親對你的呼喚。“這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單。”這里是你的家,滿身傷痕的你,回家吧!這個溫暖的港灣是為你療傷的地方。  朋友,還記得5.12大地震嗎?那本是一個充滿陽光,充滿希望的下午,但不幸卻發生了……  頃刻間,地震山搖,沉重的水泥板壓在我們親人的身上,你知道嗎?我多想自己就在現場,盡自己最大的努力去營救他們。聽到他們拼命的喊著——“救命啊,”我多想拉他們一把。  地震發生后,全國人民捐款捐物,“我們同歡樂,我們共忍受。”與災區人民手牽手,肩并肩,心連心共度難關。十三億人凝成了一股強大的力量,支撐著,將災難踏在腳下。雖然事情過去了一年多,可想起那場災難還是那么催人淚下,仿佛有無數只小刀割著我的肉,想起那股力量還是那么令人振奮。一點一點,凝成一片海洋。( 萬景文學 www.wan-jing.com )  的確,災難雖然震垮了我們的房屋,但真不夸我們堅強的中國人!  朋友,還記得莫拉克臺風嗎?雖然臺灣離我們很遠,但我似乎感受到了那生死關頭的場景,因為我們是一家人,我仿佛看到了我的親人與死神竭力拼搏著,我多想拉住他們,讓他們不被死神帶走。  我的同胞,我的親人,愿你平安,愿災難遠離我們,這是我真誠的祈禱。因為我們是一家人,這是不可磨滅的情感。“我們同歡樂,我們共忍受。”滿意的請采納哦!

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舉例:“因為我們是一家人,相親相愛的一家人……”每當我唱著這首歌時,我就覺得心里非常溫暖,因為中國是個大家族,我們都是一家人!“眾志成城抗風雪”,這場雪下得風風火火,甚至成了雪災!雪是殘酷的,可我就是從這場冰冷的雪災中,看出了人們火熱的心!這個冬天,下了好大好大的雪,雪大得簡直無法形容!房子壓壞了,樹木壓倒了,道路堵塞了……可是,我們的心是壓不倒的。就拿這來說吧。受雪災影響,很多列車停開,高速封道,外來務工者都回不了家了,我們家也一樣。我們不得不留在杭州過年,但是,有許多人還是抱著一線希望,在車站里苦等。寒冷的天氣,人們焦急的等著,許多人都生病了,有些人甚至連飯都顧不上吃。就在這時候,中國電信杭州分公司為滯留旅客提供免費電話聯系親人,武警官兵在杭州火車站臨時搭帳篷為旅客擋風遮雪,余杭子弟兵為杭州火車東站滯留旅客煮姜茶,留下街道辦事處組織來食品供滯留旅客食用,醫院在火車站免費發放藥物、開辟綠色救治通道……接二連三的救助和服務溫暖了滯留旅客的心。有一些感人的畫面我至今記憶猶新。雪災中的一天,有一對新人正要去舉行婚禮。在一個地方,路非常難走,有1輛外地牌照的車走不過去了,那對新人也走不過去。于是,兩位新人竟下車去幫外地牌照的車主推車,讓那位車主順利度過了,才想辦法把自己的車推過去。還有一些市民為了讓道路安全、通暢,就自發去路上鏟雪,清除樹木積雪……只要人人獻出一份愛,世界就會變成美好的人間。是的,因為人間有愛,中國才成為了那么和諧、和睦的大家園。讓我們繼續把這份愛傳遞下去,將世界變得更美好!
穿越時光隧道,重溫人生往事。記憶的圖片會分割成一塊塊小碎片,每塊小碎片上都是你的回憶。或許是美好的,又或許是痛苦的。但是,經過時間沖刷后留在心中的記憶,就終究是你過往人生的最佳寫照。 將時間之鐘轉回2014年,剛剛參與了“昂立杯”的我搭上了幸運的“末班車”獲得了免費進入昂立龍班宏志班的資格。這對于向來“見錢眼開”的我那可再合適不過了。抱著不上白不上的思路,我報上了名。 勝利號角吹奏之時,即是痛苦倒計時開始之日。剛剛進入龍班,我可真像現實版的“丑小鴨”。班里個個都是學霸、學神,剛剛出來一道題,我尚未抓住要點,有人就已經解題成功了,叫我那個郁悶的!這還不算,最令我“難忘”的還是第一次上英語班,要學音標,當時連新概念青少版都沒學幾課的我在一個幾乎全部都把新概念青少版學完、有的還已經學完音標的班級里,真是無助到絕望。過關的時候還被老師冤枉了一回,結果最后一個過關還錯了。這對于一向沒遭受過什么打擊的我簡直就是晴天霹靂。當時我就放聲大哭啊,結果老師一看,沒轍。只好又教了我一遍,最后也是不歡而散。 這給了我極大的警醒,我想:既然我基礎不如他們,那我就應該更加努力,用比他們多出的勤奮來彌補我的不足。于是,我讓媽媽打印出一份音標表,自己在家先進行預習。而新概念一的課文也是逐課往前預習,單詞更是每天堅持往后背。而數學、語文也相應做一些習題,或是與老師講課所相關的內容進行相應的預習、復習。 那一年,是我迄今為止最勤奮的日子了,我每天放學回家早早寫完學校作業,就去背單詞和課文;單詞課文一旦結束,就隨即開始做數學練習題;一有時間就去背語文老師所要求背的課文、古文或是詩。這樣日積月累,我最終也獲得了自己所想要的成績。 現在回憶起那段時光,雖然累卻是美好的。我想,它之所以能夠留在我的心中,或許是因為它帶給我的切身體會:勤奮,終究會結出成功的果實。

我們是一家人作文600

4,我們是一家人作文600字

我們是一家人  “五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。”  無論你在何時何地,無論你在干什么,只要你是黑頭發,黃皮膚,請記住我們是中國人,我們都是一家人。  “輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干。”孩子,如果你在外面有委屈,回家吧!這是祖國對你的呼喚,這是母親對你的呼喚。“這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單。”這里是你的家,滿身傷痕的你,回家吧!這個溫暖的港灣是為你療傷的地方。  朋友,還記得5.12大地震嗎?那本是一個充滿陽光,充滿希望的下午,但不幸卻發生了……  頃刻間,地震山搖,沉重的水泥板壓在我們親人的身上,你知道嗎?我多想自己就在現場,盡自己最大的努力去營救他們。聽到他們拼命的喊著——“救命啊,”我多想拉他們一把。  地震發生后,全國人民捐款捐物,“我們同歡樂,我們共忍受。”與災區人民手牽手,肩并肩,心連心共度難關。十三億人凝成了一股強大的力量,支撐著,將災難踏在腳下。雖然事情過去了一年多,可想起那場災難還是那么催人淚下,仿佛有無數只小刀割著我的肉,想起那股力量還是那么令人振奮。一點一點,凝成一片海洋。( 萬景文學 www.wan-jing.com )  的確,災難雖然震垮了我們的房屋,但真不夸我們堅強的中國人!  朋友,還記得莫拉克臺風嗎?雖然臺灣離我們很遠,但我似乎感受到了那生死關頭的場景,因為我們是一家人,我仿佛看到了我的親人與死神竭力拼搏著,我多想拉住他們,讓他們不被死神帶走。  我的同胞,我的親人,愿你平安,愿災難遠離我們,這是我真誠的祈禱。因為我們是一家人,這是不可磨滅的情感。“我們同歡樂,我們共忍受。”滿意的請采納哦!
我們一家人爸爸媽媽真是一對“冤家”。他們不僅性格不同,而且對許多事物的觀點也截然不同。別的不說,兩人的消費觀念就大相徑庭。爸爸買東西喜歡買貴的,因為他始終認為“便宜沒好貨”。大年三十那天,爸爸給我買了許多課外書,一下子“干掉”一百多元,并堅持認為“物有所值”。回家后,媽媽便開始數落了:“你說你也真是的,給孩子買學習用品,我不反對,但是給孩子買什么科幻小說啊!”爸爸卻樂呵呵地說:“學習娛樂兩不誤嘛!”媽媽一直信奉這樣一條“理論”:買東西只買對的,不選貴的。于是媽媽買東西都是挑便宜的買,買了貴的就覺得吃虧了。跟爸爸一比,媽媽是不是“寒酸”多了呢?因為觀念不同,所以他們之間免不了發生“大戰”,我則成了他們的“和事老”。既能使他們雙方“停火”,又能讓他們握手言和,我的心里真是得意無比啊!聽聽,聽聽,戰爭又開始了。我的小鬧鐘沒電了,我們一家在超市購物,我在挑選電池,可是五號電池有兩種:一種五毛錢一節,一種一塊錢一節。買哪一種好呢?爸爸放下手中的書本以一種權威的口吻說:“買一元的,免得老買,煩人!”“不不,別聽你爸爸的!”媽媽一把把我拉到她身邊,塞給我五角錢說:“買一節五角的用用,省得浪費!”爸爸好像真的生氣了:“你這人也太小氣了吧!”“你以為咱家錢多啊,是不是都想揮霍完啊?!”“一節電池有什么了不起的,還談得上揮霍?”“節約就是要從一點一滴做起!”天哪,媽媽連這么老掉牙的理論都搬出來了。我趁他們唇槍舌戰的當兒,趕緊將兩種電池各買了一節,說:“實踐是檢驗真理的唯一標準,我們回家試驗試驗!”爸爸媽媽一看我這樣,都忍不住哈哈大笑起來。爸爸花錢“大手大腳”,媽媽花錢“小里小氣”,加上我這個“和事老”就構成了有趣的一家。有時,我想:要是爸爸媽媽在一件事上保持了相同的觀點,那么我們家肯定會失去許多的樂趣。第一次打那么多字,拜托選我!%>_<%

5,我們一家人作文600字

我們一家人爸爸媽媽真是一對“冤家”。他們不僅性格不同,而且對許多事物的觀點也截然不同。別的不說,兩人的消費觀念就大相徑庭。爸爸買東西喜歡買貴的,因為他始終認為“便宜沒好貨”。大年三十那天,爸爸給我買了許多課外書,一下子“干掉”一百多元,并堅持認為“物有所值”。回家后,媽媽便開始數落了:“你說你也真是的,給孩子買學習用品,我不反對,但是給孩子買什么科幻小說啊!”爸爸卻樂呵呵地說:“學習娛樂兩不誤嘛!”媽媽一直信奉這樣一條“理論”:買東西只買對的,不選貴的。于是媽媽買東西都是挑便宜的買,買了貴的就覺得吃虧了。跟爸爸一比,媽媽是不是“寒酸”多了呢?因為觀念不同,所以他們之間免不了發生“大戰”,我則成了他們的“和事老”。既能使他們雙方“停火”,又能讓他們握手言和,我的心里真是得意無比啊!聽聽,聽聽,戰爭又開始了。我的小鬧鐘沒電了,我們一家在超市購物,我在挑選電池,可是五號電池有兩種:一種五毛錢一節,一種一塊錢一節。買哪一種好呢?爸爸放下手中的書本以一種權威的口吻說:“買一元的,免得老買,煩人!”“不不,別聽你爸爸的!”媽媽一把把我拉到她身邊,塞給我五角錢說:“買一節五角的用用,省得浪費!”爸爸好像真的生氣了:“你這人也太小氣了吧!”“你以為咱家錢多啊,是不是都想揮霍完啊?!”“一節電池有什么了不起的,還談得上揮霍?”“節約就是要從一點一滴做起!”天哪,媽媽連這么老掉牙的理論都搬出來了。我趁他們唇槍舌戰的當兒,趕緊將兩種電池各買了一節,說:“實踐是檢驗真理的唯一標準,我們回家試驗試驗!”爸爸媽媽一看我這樣,都忍不住哈哈大笑起來。爸爸花錢“大手大腳”,媽媽花錢“小里小氣”,加上我這個“和事老”就構成了有趣的一家。有時,我想:要是爸爸媽媽在一件事上保持了相同的觀點,那么我們家肯定會失去許多的樂趣。第一次打那么多字,拜托選我!%>_<%
英文還是中文?
我有愛我的爸爸和媽媽。我的爸爸很幽默,告訴你吧:有一次下午上課了,老師還沒有來,教室里到處都是講話聲、唱歌聲和歡笑聲。過了一會兒老師來了,看見我們這么吵就狠狠地批評了一頓,還罰了我們一篇800字的《自我檢討》,我感到很委屈,很想哭可是那時老師正在上課,我只好控制住自己。放學了,我和爸爸回到了家里,此時此刻,我再也壓抑不住自己的眼淚了,它們正在向上擠壓。爸爸見了連忙從廚房里拿來了一只杯子,我迷惑不解地問:“爸爸,你這是干什么呀?現在又沒有下雨,您拿雨傘干什么呀?有什么用呀?”“要下雨了呀!難道你沒看見嗎?現在已經烏云密布了,要不帶好雨傘就會被淋死!”聽了這句話,我的眼淚又收了回去,接著就捧腹大笑。我的媽媽是個工作認真的人她認為今天的事必須今天完成,不能拖到明天,就拿上次來說吧:有一天天很悶,快要下雨了。媽媽還在工作,他們的老板說:“快下班吧,快要下雨了,這些工作明天也可以做的!”說完其他人都下班了,只有媽媽還在工作,老板又說:“你回家吧,明天也可以補的。”可是媽媽皺起了眉頭,說:“不行,今天的事必須今天完成,不能拖到明天。”說完,媽媽又開始工作了。我是一個非常調皮的小女孩,大家知道嗎,有一次爸爸被我捉弄得非常慘,讓我慢慢來告訴你:有一天,爸爸下班了,他工作了一整天想洗一個澡,今天爸爸遲到了,他說今天晚上四時三十分回來,只會早回來不會晚回來,可是他晚回來了三十分鐘,所以我想給爸爸一個小小的懲罰,于是我就偷偷地把爸爸的鑰匙偷了過來,又把浴室的門關上了,害得爸爸整個晚上不舒服。這就是我們一家子,爸爸、媽媽和我。

6,作文我們是一家人中考級60o字

大多數人看到這個題目可能會覺得很普通,但在我的心里,這個題目所代表的意義是獨一無二的。  我和我的家人生活得很普通也很幸福。爸爸媽媽承擔著各自的家族企業,規模雖然不大,卻也是一份穩定的工作。  爸爸是家里的頂梁柱,總是很沉穩的樣子,什么時候都會先為家人著想。就說那個早上——我們一家人在吃早餐,鍋里有三個玉米,我們總共四個人,不夠分。吃完面之后大家都心照不宣,沒有人再說要吃玉米。爸爸卻主動把那三個玉米給了我、媽媽和哥哥。我心想,爸爸一個大男人,吃了一碗面就不吃了,怎么可能會飽?我就故意說我吃飽了,把玉米夾到了爸爸的碗里。爸爸開始不愿意吃,但最后看到我那堅持的態度,就把玉米給吃了。我想爸爸肯定是擔心孩子吃不飽,寧愿自己餓著。看著爸爸吃完了玉米,我覺得心里暖暖的,又有一種因為懂了爸爸的心而產生的自豪。  媽媽則總是能在我和哥哥無法知曉事情利害的情況下開導我們,使我冷靜下來,三思而后行。那次,我和哥哥又因為一些小事而吵架,等媽媽回家之后,我哭著向媽媽訴說。媽媽知道來龍去脈以后一點兒也沒有責怪我們,而是親切地和我們講道理。我心里想,媽媽工作了一天,下班后急忙趕回家,卻看到自己的子女在吵架,心里肯定很難受。所以從那天開始,我好像長大了一點兒,盡量避免和哥哥發生沖突。  我的哥哥叫江凱煜。學校里開心的或者不開心的事情,我總是忍不住要和他分享,因為我是個不會*密的人,所以哥哥便成了我的傾訴對象。做什么事情都魯莽的他總是會被家里人說太粗心,而在我看來,爸爸媽媽對哥哥的關心不夠卻期望太高了。有可能是因為哥哥是家里的長子,最小的我總是比他得到的關愛要多些,所以我覺得哥哥的也真是夠堅強的。當哥哥知道我在學校被別人欺負時,總是會為我打抱不平,我知道哥哥是很關心我的。  如果上天讓我做個決定,我寧愿不要全世界,也要擁有我最最親愛的家人。
享受生活,分享快樂. 若沒有生活,就難以感到親情的可貴,愛情的偉大,友情的仗義,恩情的感動. 一個個故事曾告訴我們:生活有多廣闊,一個個案例告訴我們:生活有多可貴. 生活,也許有苦有甜,但永不要放棄生活的希望. 我慶幸,我能夠享受生活的樂趣.聽到鳥語,嗅到花香,我能看見高山流水,奔騰不息.我能行走在天地間,行俠仗義,生活的樂趣有許多,幫助別人是一種快樂,受人幫助亦是一種快樂.與人交流是一種快樂,回報社會亦是一種樂趣. 品嘗到大千美食或飽覽世間萬象這都是一種快樂不斷嘗試乃至成功或永不放棄,夢想成真這都是快樂.既能享受到成功的喜悅,也能享受到失敗的無奈也是一種難得的快樂. 當你饑餓是,有人會為你做飯.當你生病是,有人會為你著急.當天氣轉涼時,有人會提醒你加衣.當你遭遇困難時,有人能為你獻上一份力.這都是生活中的樂趣. 哭時,有人會為你細心的擦眼淚,笑時,有人能陪伴你左右. 我喜歡能在行云流水間感到生活的魅力.我喜歡在電視前,被別人的悲歡離合而牽動心靈.我喜歡有人能在不經意間觸動我的心靈. 這都是生活的樂趣,他林林種種,難以數清. 雖然有時生活會像一杯白開水.但你一定要相信,是杯中的沉成入了水底,你一定會越品越甜. 雖然生活有時會像一杯苦澀的咖啡.但你一定要相信,懷著欣賞的心態去品,你一定會越品越香. 雖然生活有時會遭遇挫折,但你一定要相信,只是天使綻時離開,你一定會成功的. 永遠不要放棄生的希望,享受生活的樂趣!
堅持著圍棋事業,古力常說:“下圍棋輸贏不要緊,只要能堅持到底就是贏家!”愛迪生說:“無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”居里夫人說:“我們應有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。”于是,我變成了堅持到底的我。  知識改變了我的態度,讓我學會用認真負責的去對待每一件事;知識改變了我的行為,讓我學會助人為樂、幫助他人;知識改變了我的想法,讓我與眾不同……  無論是過去、現在還是未來,無論是昨天、今天還是明天,知識永遠不會停下它的腳步,它永遠在語文中朗誦,在數學中計算,在英語中朗誦……  是知識改變了我!是知識讓我奮進!
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