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1，愛我校園手抄報急

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2，推薦一些我的校園我的家手抄報的資料

我的校園坐落在一個大坑里..組成了一個小窩窩..嘻嘻

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3，我愛學校手抄報怎么做有什么內容好的話我50

你可以找一些關于校園的圖當插圖，再找一些邊框，校園比較有活力，可以找一些同學們在運動的圖當插圖，內容的話，就先寫一些校園的好人好事，再寫一些學校的一些校規……

就是弄點新鮮事往上面抄……然后弄一下格局……再就是……寫點笑話……還有學習方法……趣味知識……

介紹你的學校，你學校的校規，你學校的歷史，你學校獲得的殊榮，你學校的名人，或你學校的名片（例如：合唱隊），一片關于我愛學校的作文（大約200~300字），這樣的手抄報背景畫成藍色天空會比較好，有一種積極向上的感覺，別忘了寫標題，以上給的內容你六選五，（提醒：一片關于我愛學校的作文一定要有）。這樣如果畫畫好，一定能獲獎，我就是這樣，獲了好多特等獎、一等獎，友情提醒，如果能合作，盡量合作，取長補短嘛。

寫寫學校生活，中間畫一個大體的學校圖像，湊合著吧

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4，我愛美麗新校園的手抄報怎么做啊急急急

校里，有慈祥的校長，有辛勤的老師，還有團結友愛的同學……在學校，有許多老師表揚過我，但在我的記憶的長河中漸漸消失了；也有一些老師批評過我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。那是我三年級的時候，由于貪玩，而把寫作業的“大事”給忘了。第二天，老師要抽查作業，老天就偏偏不作美，老師“無情”的把我的作業本給收走了。那個本子上什么也沒寫，我心里忐忑不安，真想讓時間凝固在那里，因為我曉得當老師查出真相后會給我一個什么樣的懲罰。天網恢恢，疏而不漏。最終，我還是難逃老師的“法眼”。不知為什么，老師沒有處罰我，直盯著我看。天哪！這比一支無情的鞭子抽打我還要難受！我簡直無地自容！最后，老師無奈地說了一句：“你太令我失望了！”我哭了，哭的那么傷心，眼睛里充滿了悔恨。從此，我都認真完成老師布置的每一項任務。我們的學校是個團結友愛的大家庭。在這里，我們都能感受到家庭般的溫暖，同學們從不為一點小事而爭吵，都相處的非常融洽，非常快樂。在我們有困難的時候老師就幫助我們；在我們失敗的時候，老師就鼓勵我們；當我們犯錯誤的時候，老師就諄諄教導我們。老師對我們的關懷，就像春風化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！

我愛美麗新校園的手抄報該怎么編？該編哪些內容？懸賞分：5 - 離問題結束還有 14 天 19 小時問題補充：快點、、、很急的、、、

5，關于我的校園手抄報

當你邁著輕盈的腳步跨進學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺.這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活.我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽.當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了.當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現在我們的面前.朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機.緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪.魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始.偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證.當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者.這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈.看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑.因此,我要說：“我的校園生活多姿多彩!”

6，我的校園生活手抄報

資料　每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天.　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的.一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌.　　每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗.課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著.天涯地角有穿時,只有師恩無盡處.每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者.　　友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的.因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候.在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章.我們同風同雨同悲同樂.每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實.踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服.　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花.仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩.我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實.　　歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕.也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心.讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天.