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觀察日記的格式,誰知道觀察日記的標準格式 急急急

來源:整理 時間:2023-02-03 13:28:02 編輯:好學習 手機版

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1,誰知道觀察日記的標準格式 急急急

不止五種吧觀察日記。就是把日常生活中觀察到的人物、事物、景物,圍繞一個但不論什么形式,都要掌握格式,真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記

誰知道觀察日記的標準格式 急急急

2,觀察日記的格式是什么

第一行寫上日期和星期幾和這一天的天氣。我給你舉個例子: 10 月17日 星期四 雨 1,(觀察什么,用各種優美的語句來寫) 2,(觀察這個東西,你發現了什么) 3,(簡單抒發對你所觀察對象的情感) 10 月18日 星期五 晴 直接觀察這個東西,1,3 ,省略

觀察日記的格式是什么

3,觀察日記的格式

日記題目 xx 年 x 月 x日 具體觀察內容:(放在那里、具體的條件、觀察什么) 觀察第一天:(有什么變化) 觀察第二天:(有什么變化) ...... 觀察總結:(通過觀察的發現、結論)
開頭先寫多少月多少日 星期幾 天氣怎樣。然后,寫你觀察的東西有什么變化,再寫下你的心情,(感受(第一篇)。在最或一篇寫下你觀察了這么多天的感受,學到了什么。明白了什么。

觀察日記的格式

4,觀察日記的格式是什么樣的

在第一行先寫上日期和星期幾,正文的格式和作文一樣。 例:6 月26日 星期五 晴今天(當然,不一定開頭就寫今天) 再給你提供一篇范文吧!: 綠豆,不稀奇。種綠豆,也不稀奇。我就做了這樣一件不稀奇的事。 2003年10月20日 星期一 陰 生命 我放學一回家,就興致勃勃地拿了一個小碗,放一些棉花,再灑30~40粒綠豆 —— 棲息地做好了!我高興得連蹦帶跳,跑的廁所給它澆水……看著一粒粒開始膨脹的小綠豆,我的心里樂開了花。 2003年10月25日 星期六 陰有小雨 成長 這幾天我總是下午六點多才回家,我一直

5,觀察日記格式怎樣寫

熱心問友 2010-09-20 . 今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下. 我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。 螞蟻的身體大約有0.5厘米長,它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。 螞蟻腦袋上有兩根觸角,經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。 螞蟻的腿細細長長的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經褐色的,因為很長,所以跑起來十分快。 我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發現了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會兒,又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁,接著螞蟻越來越多了。 我一個小時后再來觀察時發現:那些螞蟻把肉運到了洞門口,肉上面密密麻麻我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻地爬滿了螞蟻。 我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細土的,現在被弄濕、沖散了。然后又可以隨便從洞口進進出出了。 通過這次觀察,我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
nn h d
題目 日期

6,觀察日記的格式怎么寫

1。確定觀察對象。是一項事物,一個場景,還是一個過程。 2。確定觀察順序。對一項事物或一個場景,可以采用從上到下,從前到后,從外部到內部等空間順序進行觀察。對于一個過程可以按照先后順序(時間順序)和邏輯順序來觀察。 3。寫出事物的特點,或過程的特點。 4。一般采用平實的語言,為了便于表達,可以采用對比、比喻等修辭手法。 說得比較籠統。找個例子你看看: 例文一《觀察日記一則》 夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面,仰望天空。只見那半圓的月亮里,一片亮,一片暗。月亮周圍緊緊的繞著一個藍色暈圈。目光離開明月,才發現遠離明月的天空上還有數不盡的星星。它們像熠熠發光的鉆石,有的放射著耀眼的金輝,有的發出微微的白光。它們有的疏散在各方,有的密集成一簇,天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀啊!月光為大地鋪上了一層銀甲,我靜默站立的身影顯得高大了。在我身后,長長的綠藤盤在柵欄上,它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放著,紅的、黃的、粉的、白的,映著月光,更顯得玲瓏可愛。秋風吹過,花香四溢,陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。然而,我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲,……難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎? 這是初一同學寫的一篇景物觀察日記。大家都來作些批注,提出自己的看法,看看這位同學寫月夜景色是從哪些角度觀察的,看到了哪些景物,寫出了哪些感受,哪些詞語用得準確,哪些句子寫得生動。除了指出寫得好的地方外,也可談談不足之處。 參考答案: 問題1. 觀察角度:仰視、環視、俯視 問題2. 仰視:看到了月光 環視:看到了綠藤、柵欄、喇叭花 俯視:看到了許多各種顏色的不知名的小花 問題3. 從視覺角度寫出了景色美麗(“美麗”“壯觀”“玲瓏可愛”) 從嗅覺角度寫出了花的香味(“花香四溢”“陣陣撲香”) 從聽覺角度寫出了想象(“似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲”) 問題4. 如下詞語用得準確 “裝飾”“鋪”“盤”“牽引”“玲瓏可愛”“花香四溢”“陣陣撲鼻” 問題5. 如下句子寫得生動 ① 它們像熠熠發光的鉆石,有的放著耀眼的金輝,有的發出微微的白光。 (比喻句,形象生動) ② 難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎?
某月某日 星期幾 天氣
4去

7,觀察日記怎么寫

2006年9月27日 星期三 天氣:晴 今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。 2006年1月7日 星期六 天氣:晴 今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小,現在有大拇指的手指甲那么大了。 我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。 于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快。 觀察身邊的東西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。 觀察日記兩則 四年二班 林琦 2006年9月27日 星期三 天氣:晴 今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。 2006年1月7日 星期六 天氣:晴 今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小,現在有大拇指的手指甲那么大了。 我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。 于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快以上你可參考修改。 記得采納啊
2006年9月27日 星期三 天氣:晴 今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。 2006年1月7日 星期六 天氣:晴 今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小,現在有大拇指的手指甲那么大了。 我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。 于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快。 觀察身邊的東西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。 觀察日記兩則 四年二班 林琦 2006年9月27日 星期三 天氣:晴 今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。 2006年1月7日 星期六 天氣:晴 今天,我又來觀察蝸牛了,蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小,現在有大拇指的手指甲那么大了。 我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了,速度有沒有變快?我觀察了很久,感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑,蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢,過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。 于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了,但是速度卻沒變快
1。確定觀察對象。是一項事物,一個場景,還是一個過程。2。確定觀察順序。對一項事物或一個場景,可以采用從上到下,從前到后,從外部到內部等空間順序進行觀察。對于一個過程可以按照先后順序(時間順序)和邏輯順序來觀察。3。寫出事物的特點,或過程的特點。4。一般采用平實的語言,為了便于表達,可以采用對比、比喻等修辭手法。 笨蛋們,是怎么寫,不是范文!!樓主原句是“觀察日記怎么寫”!!
日期 星期幾 天氣 我觀察了什么?
很簡單啊,我建議你去觀察泡豆子,很容易的,加油!
文章TAG:觀察日記的格式觀察日記格式

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