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我們家人一起,假日里我們?nèi)胰艘黄鹗裁次覑畚业募?/h1>
來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-06-03 03:39:51 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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2,我們一家人一起去吃飯 作文只限250字

昨天,我到奶奶家去做了一個(gè)菜,就是黃瓜炒雞蛋。配料有:雞蛋、黃瓜、油、鹽和味精?! ∽鲞@道菜時(shí),需要把黃瓜切成圓片,再把三個(gè)生雞蛋打碎,然后往鍋里倒上油,油燒得冒煙以后,放入雞蛋,炒三四分鐘,把雞蛋撈出鍋。再往鍋里倒一點(diǎn)油,還是像剛才那樣,燒得冒煙以后放入黃瓜,炒一兩分鐘以后,再放入雞蛋,然后炒五六分鐘就可以出鍋了?! 〕燥垥r(shí),爸爸、媽媽、姐姐、小姑、二老姑和奶奶都說(shuō)我做的菜好吃。  我的心里特別高興!感受:做飯并不是簡(jiǎn)單的事兒,所以做每件事都要細(xì)心一些。

我們一家人一起去吃飯 作文只限250字

3,家人和我一起什么 作文

我和父親一起走泥路泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹? ——題記 人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上,只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。 當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)后,我得知自己名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久不能平靜。 回到家后,吃過(guò)晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨,空氣十分清新,周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時(shí),父親說(shuō):“你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問(wèn):“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候,你能找到這些腳印嗎?”我馬上回答不能,父親問(wèn)我為什么。我說(shuō)道:“因?yàn)橄铝擞?,土地變得泥濘,所以留下了痕跡?!备赣H邊走邊說(shuō):“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟過(guò)來(lái),是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著父親踏下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步,仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。 挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造生命的價(jià)值,才能書寫生命的意義。 我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧,我將踏出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印,用我的行動(dòng)為自己書寫一條成功之路。
孩子摔跤不抱本來(lái)就不是一種正確的做法,這會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的安全感。孩子在0-3歲時(shí)正是安全感形成的時(shí)期,這時(shí)候的孩子最需要家長(zhǎng)的呵護(hù)和關(guān)愛,要經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)媽媽愛你。也許你認(rèn)為不抱孩子讓他們自己爬起來(lái)是一種挫折教育,但其實(shí)正是這種所謂的挫折教育在傷害孩子。俺們來(lái)?yè)Q位思考,當(dāng)你碰到困難的時(shí)候,最需要你親近的人來(lái)給你安全給你呵護(hù)時(shí),你那個(gè)最親近的人反而一種活該的目光看著你,或者明明可以很輕松的幫你,卻袖手傍觀,你會(huì)有什么樣的感受?委屈,傷心,甚至是憎惡!孩子同樣會(huì)具有。久而久之孩子會(huì)對(duì)四周的一切事物不信任,會(huì)變得非常敏感,會(huì)對(duì)你產(chǎn)生隔閡,也就是沒有安全感。 UID19457 帖子321 精華0 積分0 閱讀權(quán)限10 在線時(shí)間0 小時(shí) 注冊(cè)時(shí)間2007-11-24 最后登錄2010-5-2 查看詳細(xì)資料
my dinner with my family together.我和我家人一起聚餐

家人和我一起什么 作文

4,作文 我們一家人 500字

我們家有三口人,我、爸爸、媽媽。 ; ; ; 提起我的爸爸,人人都會(huì)豎起大拇指。他在單位里是干電工的,只要單位里一停電,準(zhǔn)會(huì)打電話向爸爸“求救”。爸爸不但懂得電的知識(shí),還會(huì)燒一手好菜。什么紅燒肉啦,什么清蒸鯧邊魚啦,他都會(huì)燒。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格,暑假期間,他給我定了一個(gè)“暑假條約”,督促我學(xué)習(xí)。 ; ; ; 媽媽是個(gè)“急性子”,她也是個(gè)“工作積極分子”。有一次,我要到外婆家去,媽媽等著送我去,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽催促道:“快點(diǎn)吃,快點(diǎn)吃!”盡管媽媽怎樣催促,可我還是吃得慢吞吞的,眼看媽媽馬上要遲到了,這是,媽媽飛快地從桌子下抽出一張保鮮袋,把調(diào)羹和裝著水蒸蛋的碗扔進(jìn)了保鮮袋,打了個(gè)結(jié),拉起我就走。記得媽媽剛進(jìn)新單位的幾天,她總是工作到很晚才回家,所以我和爸爸都叫她“工作積極分子”。 ; ; 我在家里最愛逞強(qiáng)。有一次,媽媽燒好開水,讓我別沖出來(lái),等爸爸中午回來(lái)了再?zèng)_!我想:如果我現(xiàn)在沖好了,說(shuō)不定爸爸中午回來(lái)了還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!于是,我開始沖開水,一下,兩下,三下……結(jié)果,砸了熱水瓶還不算,熱水還把我燙了一下。真是“慘事連連”啊! ; ; 這就是我們一家。 __________________________________________________________種族歧視在中國(guó)已經(jīng)很少見了,但不知為何職業(yè)歧視卻越來(lái)越嚴(yán)重了。 比如老師會(huì)對(duì)不聽話的學(xué)生說(shuō):“照你這樣下去,將來(lái)就只能當(dāng)個(gè)賣菜的!”家長(zhǎng)會(huì)對(duì)不長(zhǎng)進(jìn)的孩子說(shuō):“以后只能去種地!”鄰里之間談話也這樣說(shuō):“你看誰(shuí)誰(shuí),嫁給了一個(gè)收廢品的……”諸如此類,數(shù)不勝數(shù)。不僅大人如此,孩子們也攀比著家庭環(huán)境、父母背景,瞧不起甚至欺負(fù)那些家庭背景不如自己的同學(xué)。 這是我無(wú)法理解的。大家都是人,都是中國(guó)人,為什么因?yàn)榻疱X地位不同而形成隔閡,相互疏離呢?就因?yàn)樗麄兇┑囊路皇敲??吃的不是山珍海味?出行只能擠公交?拿的錢屈指可數(shù)? 這些都不是我們看不起別人的理由!我想起了佛家的那句“眾生平等”,是的,每個(gè)人都是宇宙萬(wàn)物的唯一,都是父母妻兒心中最重要的人,都是與眾不同的靈魂。只是在社會(huì)上承擔(dān)的職責(zé)不同罷了,沒有誰(shuí)能做完所有的工作,如果缺少農(nóng)民,環(huán)衛(wèi)工,小商販……他可能一天也活不了。 我想起了趙本山的小品中的一句話“勞動(dòng)者是最美的!”那些五更爬半夜、面朝黃土背朝天的人,那些全心全意為我們服務(wù)的人,才是我們最應(yīng)該尊重和最應(yīng)該親近的人。沒有他們,這世界上就不會(huì)有所謂身份高貴、生活優(yōu)越的人,更不會(huì)有那些自以為是、高高在上的人。 我喜歡這樣一個(gè)比喻:人和人組成了一棵大樹,片片樹葉是官員與富有者,樹上的花是明星、教授等,而勞動(dòng)人民則是樹的主干與根。有了主干與根,這課大樹才會(huì)枝繁葉茂,鳥語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃。 沒有高低貴賤之分,人與人平等互助,這世界上誰(shuí)也離不開別人的幫助。想想中華民族五千年的滄桑歷史,無(wú)數(shù)次面對(duì)強(qiáng)國(guó)毫不低頭,大概就是源于這種團(tuán)結(jié)一致,眾志成城的精神力量吧! 這次汶川大地震給了我很大的震撼,特別是那些平凡的人不平凡的行為。有一個(gè)農(nóng)民跳著籮筐回到家中找菜籽,記者問(wèn)他元音,他說(shuō):“國(guó)家可以養(yǎng)活我們一時(shí),可是將來(lái)還是要靠我們,我找些菜籽來(lái)種,給國(guó)家少添些麻煩!”我聽著這平凡樸實(shí)的話,頓時(shí)淚如雨下。 一個(gè)普通弄名,家園都沒有了,還在想著國(guó)家。我們關(guān)心著他們,他也在關(guān)心著我們,因?yàn)樵谒睦铮袊?guó)人都是一家人,相親相愛的一家人。 兩個(gè)人擁在一起是一個(gè)球形,地球就是無(wú)數(shù)個(gè)人擁抱在一起形成的巨大的球。地球在用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們:要肩并著肩,手挽著手,讓生命與生命更近些。
星期天,春光明媚。爸爸提議:“我們今天去洞頭游玩吧,而且我們還要當(dāng)一個(gè)環(huán)保家庭,我們每個(gè)人都要做一件對(duì)環(huán)保有益的事?!眿寢屨f(shuō):“是呀,是呀!我們?nèi)ザ搭^,就騎自行車吧?!薄昂?,舉雙手贊成!”爺爺點(diǎn)頭說(shuō)到。我們一行人,騎著自行車來(lái)到了大街上,街上熙熙攘攘,車水馬龍,一股股黑煙從車尾排放出來(lái),我不禁皺起了眉頭,捂上鼻子對(duì)爸爸說(shuō):“真是太臭了,我知道了為什么要騎自行車了!”“哦?你知道為什么?”爸爸一邊騎車一邊跟我說(shuō),“因?yàn)轵T車環(huán)保呀!” 我們來(lái)到了洞頭大橋,橋上花花草草,碧藍(lán)碧藍(lán)的海水在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼,好看極了。我們開心地欣賞著美麗的景色,做出各種姿勢(shì)讓爺爺拍照,爺爺“喀嚓喀嚓”地拍了好多照片。突然,相機(jī)一黑——沒電了。爺爺小心地從相機(jī)中取出電池,放到我手里,又從隨身帶的包里拿出兩節(jié)新電池裝入相機(jī)。我看相機(jī)又可以開始工作了,興奮地把手中的兩節(jié)舊電池高高舉起,準(zhǔn)備來(lái)個(gè)遠(yuǎn)距離“投擲”。這時(shí),爺爺連忙阻止我,嚴(yán)肅地說(shuō):“你想把舊電池扔進(jìn)大海?你知不知道,廢電池可時(shí)危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的的鈕扣電池就可污染600立方米的水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)電池爛在地里,就能使一平方米的土地永久性失去利用價(jià)值?!睜敔敯盐沂种械膬晒?jié)廢電池一把搶過(guò),放進(jìn)了他包里的一個(gè)小盒子中,我一看:小盒子中已裝了不少的舊電池呢! 很快,中午到了,我們的肚子在大唱空城計(jì)了。于是我們?cè)诟浇牟宛^坐下,服務(wù)員彬彬有禮地給我們擺好了餐具?!?a href="/tag/574390.html" target="_blank" class="infotextkey">怎么是一次性筷子呀?”媽媽問(wèn)?!皩?duì)不起,我們餐館只有這種筷子。”“這怎么行呢?難道你不知道,使用一次性筷子就是變相破壞環(huán)境,減少森林嗎?”媽媽說(shuō)著,就從包里取出了從家里帶來(lái)的家用筷子,分發(fā)給了我們。我笑著說(shuō):“媽媽可真是一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士呀!” 天漸漸地暗下來(lái),我們收起東西,又騎著自行車回家。我和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜,來(lái)到賣豆芽攤前,賣豆芽的老伯伯笑瞇瞇地給我們稱了一斤豆芽,隨手拿出塑料袋準(zhǔn)備把豆芽裝起來(lái)。我急忙拿出一只環(huán)保袋,對(duì)老伯伯說(shuō):“用我這個(gè)吧!因?yàn)楝F(xiàn)在白色污染相當(dāng)嚴(yán)重,我們雖不能阻止它,但我們可以從小事做起,堅(jiān)決不用塑料袋,而要用剛剛面世的環(huán)保袋。” 回到家,時(shí)間不早了,媽媽正要把大米放入電飯煲。奶奶見了微微一笑,從媽媽的手里拿過(guò)大米說(shuō):“這大米,不能放在電飯煲里,電飯煲燒的米飯有時(shí)一半生一半熟的。今天就讓我來(lái)教你一個(gè)小竅門吧,你可看好了……”說(shuō)著拿起大米倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好的玻璃碗里,加入適當(dāng)?shù)乃?,再放進(jìn)微波爐中?!爸懈呋穑?分鐘?!蹦棠桃贿呎f(shuō),一邊操作著。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶把燒好的飯放到桌上,一股米香撲鼻而來(lái),媽媽奇怪地問(wèn):“為什么要這樣呀?這還不是跟電飯煲一個(gè)樣?”奶奶笑瞇瞇的答到:“我今天剛從電視里看到一個(gè)節(jié)目,里面說(shuō):一般的電飯煲的功率是900瓦,用時(shí)20分鐘,需要耗電0.7度,而微波爐耗電量連0.1度都不到呢!這樣不就節(jié)約了電嗎?” 瞧!這就是我的環(huán)保一家,你喜歡嗎?
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