準(zhǔn)確找出自己的優(yōu)勢和劣勢，從而明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中最優(yōu)秀的才能,correct學(xué)習(xí)方法是:上課認(rèn)真聽講，回家復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，有不懂的地方記在筆記本上，或者問老師或同學(xué),問題學(xué)習(xí)方法:帶著問題讀一本書，有利于集中注意力，明確目的，這既是有意學(xué)習(xí)的要求，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件,其他有效學(xué)習(xí)方法:1。

correct 學(xué)習(xí)方法是:上課認(rèn)真聽講，回家復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，有不懂的地方記在筆記本上，或者問老師或同學(xué)。其他有效學(xué)習(xí)方法:1。準(zhǔn)確找出自己的優(yōu)勢和劣勢，從而明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和發(fā)展方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中最優(yōu)秀的才能。2.制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。目標(biāo)不應(yīng)該定得太高或太低。它應(yīng)該基于:知識(shí)和能力的現(xiàn)實(shí)性；“不足”的現(xiàn)實(shí)；時(shí)間的真實(shí)性；實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，確定目標(biāo)，以通過自己的努力達(dá)到為適宜。3.學(xué)習(xí)的長期、中期、短期目標(biāo)要及時(shí)確定。確定每門課程和每項(xiàng)活動(dòng)在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為:掌握知識(shí)的目標(biāo)；培養(yǎng)能力目標(biāo)；掌握方法目標(biāo)；達(dá)到成就目標(biāo)。4.計(jì)劃中除了學(xué)習(xí)時(shí)間外，還要有社會(huì)工作和集體服務(wù)的時(shí)間；有時(shí)間睡覺；文體活動(dòng)時(shí)間。時(shí)間表不應(yīng)與班級(jí)和家庭的正常活動(dòng)和生活相沖突。

確認(rèn)視頻是否結(jié)束。視頻中的小測驗(yàn)是否結(jié)束。單元或作業(yè)是否完成。在課堂上討論是否有回復(fù)。如果一切都完成了，進(jìn)度條應(yīng)該顯示完成。如果都做完了，可以嘗試用手機(jī)再看一遍，解決沒做完的問題。問題學(xué)習(xí)方法:帶著問題讀一本書，有利于集中注意力，明確目的，這既是有意學(xué)習(xí)的要求，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。

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